如题所述
不同形态的水。
本题为《我是什么》课文阅读理解题，作者佚名。部分原文如下：
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
从以上内容可以看出水有不同形态，太阳一晒，可以变成汽，水蒸气聚集在一起可以形成云，云可以变成白云、乌云、冰雹和雪。
扩展资料：
提高阅读理解能力的方法：
1、远离让你分心的事物。
关掉音乐和电视。去安静的图书馆，或者自己一个人的房间里。
2、准备一张可以记笔记的纸张。
记笔记，虽然听起来很麻烦，但对于提高阅读能力来讲却是至关重要的。如果你是为了准备一堂课而读书，那么最好准备一个专门的笔记本。如果只为了休闲娱乐而读书的话，随便准备一张纸就行了。
将你记忆中每一个章节，每一个小节，甚至每一段落的内容大致记下来。如果你的阅读能力还可以的话，那么就不需要这么做，偶尔在需要的时候记一下笔记就可以了。
3、偶尔停下来，阅读以下你记得笔记，看是否能够连贯起来。
一天之后，再读一下笔记。如果你的笔记完全不合逻辑，对你没有帮助，那么说明你需要重新记笔记。
4、思考故事的主题或者作者的意图。
养成这样的习惯有助于提高阅读能力，因为这样你对于故事会有更深的理解。阅读和记笔记时，你可能会自问的一些假设性的问题：主角从后门把猫放出去是出于什么原因呢？还是只是作者随意这么一写，并没有特殊的意义？为什么作者把故事的开端设定在墓地？
这种设定是否暗示着主角什么样的命运?这两个人物之间的关系到底是什么样的？表面看来，他们是死敌，但是有没有可能他们实际上很喜欢对方呢？
阅读完一个章节和段落后，问一些这样的问题，可以增进对于故事内容的理解。预测一下答案会是什么样的。当答案揭晓时，问一下自己书中有哪些暗示这个答案的细节。
5、把笔记都放在一起，以便到后来再查看。
把同一本书相关的一张张笔记用夹子夹起来。如果你用一个专门的笔记本的话，要在每一页的页眉处写出段落章节。
