如题所述
此诗三章重叠,各章均可划分为四个层次:
首二句以蒹葭起兴,展现一幅河上秋色图:深秋清晨,秋水森森,芦苇苍苍,露水盈盈,晶莹似霜。这境界,是在清虚寂寥之中略带凄凉哀婉色彩,因而对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情,起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。
三、四句展示诗的中心意象:抒情主人公在河畔徜徉,凝望追寻河对岸的“伊人”。这“伊人”是他日夜思念的意中人。“在水一方”是隔绝不通,意味着追求艰难,造成的是一种可望而不可即的境界。抒情主人公虽望穿秋水、执著追求,但“伊人’都飘渺阻隔。
可望难即,故而诗句中荡漾着无可奈何的心绪和空虚惆怅的情致。
以下四句是并列的两个层次,分别是对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。“溯洄从之,道阻且长”,这是述写逆流追寻时的困境:艰难险阻无穷,征途漫漫无尽,示意终不可达也。
“溯游从之,宛在水中央”。这是描画顺流追寻时的幻象:行程处处顺畅,伊人时时宛在,然而终不可近也。既逆流,又顺流,百般追寻,执著之意可见;不是困境难达,就是幻象难近,终归不得,怅恫之情愈深。至此,伊人可望而不可即的情境得到了具体而充分的展现。
扩展资料:
《蒹葭》是诗经中最优秀的篇章之一。它的主要特点,集中体现在事实虚化、意象空灵、整体象征这紧密相关的三个方面。事实的虚化、意象的空灵和意境的整体象征,是一个问题的三个层面。从事实虚化到意象空灵,再到整体象征,这大致上就是象征性诗歌意境的建构过程。
然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西,不是抒情主人公的追求和失落,而是他所创造的“在水一方”——可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。好诗都能创造意境。意境是一种格局、一种结构,它具有含容一切具备相似格局、类同结构的异质事物的性能。
参考资料来源:百度百科-蒹葭
首二句以蒹葭起兴,展现一幅河上秋色图:深秋清晨,秋水森森,芦苇苍苍,露水盈盈,晶莹似霜。这境界,是在清虚寂寥之中略带凄凉哀婉色彩,因而对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情,起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。
三、四句展示诗的中心意象:抒情主人公在河畔徜徉,凝望追寻河对岸的“伊人”。这“伊人”是他日夜思念的意中人。“在水一方”是隔绝不通,意味着追求艰难,造成的是一种可望而不可即的境界。抒情主人公虽望穿秋水、执著追求,但“伊人’都飘渺阻隔。可望难即,故而诗句中荡漾着无可奈何的心绪和空虚怅惆的情致。
以下四句是并列的两个层次,分别是对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。“溯洄从之,道阻且长”,这是述写逆流追寻时的困境:艰难险阻无穷,征途漫漫无尽,示意终不可达也。“溯游从之,宛在水中央”,这是描画顺流追寻时的幻象:行程处处顺畅,伊人时时宛在,然而终不可近也。既逆流,又顺流,百般追寻,执著之意可见;不是困境难达,就是幻象难近,终归不得,怅恫之情愈深。至此,伊人可望而不可即的情境得到了具体而充分的展现。
全诗三章,每章只换几个字 ,这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果,而且产生了将诗意不断推进的作用。从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”,这是时间的推移,象征着抒情主人公凝望追寻时间之长;从“在水一方”,到“在水之湄”,再到“在水之涘”,从“宛在水中央”,到“宛在水中坻”,再到“宛在水中沚”,这是地点的转换,象征着伊人的飘渺难寻;从“道阻且长”,到“道阻且跻”,再到‘道阻且右”,则是反复渲染追寻过程的艰难,以凸现抒情主人公坚执不已的精神。重章叠句,层层推进,这是《诗经》中的民歌常用的表现方法。诗中还巧妙的运用了如“苍苍”,“、凄凄”,使全文声情
《蒹葭》属于秦风。周孝王时,秦之 先祖非子受封于秦谷(今甘肃天水)。平 王东迁时,秦襄公因出兵护送有功, 又得到了岐山以西的大片封地。后来 秦逐渐东徙,都于雍(今陕西兴平)。秦 地包括现在陕西关中到甘肃东南部一 带。秦风共十篇,大都是东周时代这 个区域的民歌。
对这首怀人诗,历来解说不一。有人 认为作者在思念恋人,诗的主旨是写 爱情;有人说是诗人借怀友讽刺秦襄 公不能礼贤下士,致使贤士隐居、不 肯出来做官;也有人说作者就是隐 士,此诗乃明志之作。我们细味诗 意,诗中并未明确显示男女恋情,况 且“伊人”是男是女也难判定。说它是 讽刺诗则更无根据。因此,我们只 把“伊人”视为作者所敬仰和热爱的 人,至于是男是女,且不论及。
“蒹葭苍苍,白露为霜”两句,从物象 与色泽上点明了时间和环境。那生长 在河边的茂密芦苇,颜色苍青,那晶 莹透亮的露水珠已凝结成白刷刷的浓 霜,那微微的秋风送着袭人的凉意, 那茫茫的秋水泛起浸人的寒气。在这 一苍凉幽缈的深秋清晨的特定时空 里,诗人时而静立,时而徘徊,时而 翘首眺望,时而蹙眉沉思。他那神情 焦灼、心绪不宁的情状,不时地显现 于我们眼前,原来他是在思慕追寻着 一个友人。“所谓伊人,在水一方”两 句,交代了诗人所追慕的对象及伊人 所在的地点,表现了诗人思见心切, 望穿秋水,一个劲地张望、寻求。“伊 人”,指与诗人关系亲密、为诗人崇敬 和热爱而未曾须臾忘怀的人
首二句以蒹葭起兴,展现一幅河上秋色图
首二句以蒹葭起兴,展现一幅河上秋色图
三、四句展示诗的中心意象
以下四句是并列的两个层次,分别是对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。
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