如题所述
如何提高英语的短期结果。在高中自己的经验和你的阅读几乎量增加，阅读了大量的英语文章。许多外国原版英文简，这是值得一读。它不仅词汇适中的难度，但也很浓厚的兴趣。当然，也有一些英文报纸的国内和英文杂志，其中介绍了很多现在流行的歌手和歌曲，电影票房，卖书的。这是适合学生的口味。
二，文章背诵经文的语法相对集中。在现代英语课堂上，可能没有主张，但它确实有它自己有自己的优势。因为精彩的文章背诵经文，可以增强所学学生回忆，同时提高自己的听力和口语技能，提高他们的英语语法意义的文章。当然，也不是漫无目的带来的背部，这是学生学习英语的禁忌之间的差异。文章和语法的理解，只有内容的基础上，读多次以少花钱多办事。
第三，要学会用复习用书来弥补不足。书评是即将毕业的学生，事实上，依据谁弥补自己的缺陷知识的英语差生的确是一个很好的材料，因为它是一个非常系统的，完整的系统。学生可以根据自己的实际情况，结合书中的语法讲解检讨，做多的薄弱环节。但不使光读它，学习总结，以便完善。总结提纲挈领，然后逐个击破之一。例如：1，声音2，语言类：名词，文章，代词，数词，形容词，副词，介词，连词动词：基本的时态：8种。 4与现在，过去相关的4分词，动名词，不定式。配音：两种。主动语态和被动语态。虚拟沉默。 3，句子：句子的目的：声明，疑问句，感叹句，祈使句。句子结构：动词，主谓宾，主系列，主谓双宾，主谓宾补。句子类型：复杂的句子：句子成分：子句。倒装结构。主谓一致4，五，完形填空，阅读理解和写作的日常沟通。希望能帮到你
二，文章背诵经文的语法相对集中。在现代英语课堂上，可能没有主张，但它确实有它自己有自己的优势。因为精彩的文章背诵经文，可以增强所学学生回忆，同时提高自己的听力和口语技能，提高他们的英语语法意义的文章。当然，也不是漫无目的带来的背部，这是学生学习英语的禁忌之间的差异。文章和语法的理解，只有内容的基础上，读多次以少花钱多办事。
第三，要学会用复习用书来弥补不足。书评是即将毕业的学生，事实上，依据谁弥补自己的缺陷知识的英语差生的确是一个很好的材料，因为它是一个非常系统的，完整的系统。学生可以根据自己的实际情况，结合书中的语法讲解检讨，做多的薄弱环节。但不使光读它，学习总结，以便完善。总结提纲挈领，然后逐个击破之一。例如：1，声音2，语言类：名词，文章，代词，数词，形容词，副词，介词，连词动词：基本的时态：8种。 4与现在，过去相关的4分词，动名词，不定式。配音：两种。主动语态和被动语态。虚拟沉默。 3，句子：句子的目的：声明，疑问句，感叹句，祈使句。句子结构：动词，主谓宾，主系列，主谓双宾，主谓宾补。句子类型：复杂的句子：句子成分：子句。倒装结构。主谓一致4，五，完形填空，阅读理解和写作的日常沟通。希望能帮到你
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