学生对学习产生抵触心理，应该怎么解决？

身为教师不仅要注重学生的成绩状况，同时也要注重学生的心理和身体健康，那么发现有些学生对学习已经出现了抵触心理的话，一定要从这三方面来着手解决。

首先就是要和学生沟通这是怎么回事，其实许多老师在这一步做的都是没有问题的，发现学生对学习已经失去了兴趣以后会选择一个合适的机会去和学生沟通一下，看看这是怎么一回事，你可以这么问，你最近是有什么事情吗？怎么学习成绩下滑这么快，或者是直接说你是不是有什么心事可以和老师说一下，像这样的话其实等于把你放在和他同等的角色，让他对你会放下心理戒备，可能会把一些事情跟你说出来，但是在这个过程中一定要保持温和的态度，同时说话的语气千万不要冲，这样的话，可能会让他有一种被责备的心理。

其次就是要和他的家长沟通，因为基本许多教师在上一步的时候不会询问出什么结果，不过也有一小部分的学生会吐露一下自己的心声，那么知道学生是怎么想的，以后一定要和家长沟通，在和家长沟通的时候，要如实把孩子现在的学习情况以及当下的心理状况和家长说明白，并且也要告诉家长，千万不要因此去责备孩子或者是去命令孩子努力学习，这些都会起到反作用，最好的办法就是要让他没有心理压力，同时家长可以在各个方便重新培养他对学习的兴趣。

最后就是长时间的观察，其实教师的话，在授课过程中或者是平时和其他老师交谈的过程中，都能了解学生的近况如何，虽然当下已经解决了问题，但是也要经过一段时间的观察，才能知道学生的状况到底恢复的怎样。