如题所述
写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。
正文内容:
我想在知识的海洋中畅游,但我更渴望多学些课外知识,百科全书并不足以满足我,我想走进自然去了解世界万物。为了能满足自己这个要求的,我想发明一辆可以带我遨游世界的神奇校车。
神奇校车外表美丽,色彩鲜艳,像一位花枝招展的少女。孔雀见它低下头,月季见它谢了花,桂花见它躲叶后。它有四个可收缩的轮子,一双天使般的翅膀,一个动力强劲的螺旋桨,这些都是它神奇的外表。
车窗透蓝透蓝,好似一个放大镜,正如它的样子,它能将景物放大,使我看的一清二楚。深蓝色的车身似大海,却如钢铁一般坚不可摧。
神奇校车能使我们近距离地观察动植物,并给我们提供许多相关信息,比百度好上一百倍!我们就像科学家似的带上笔记本和书,记录下新发现,让你大饱眼福!
神奇校车还可以变成火箭,飞进太空,也可以像飞机一样在云朵上漫步,还能潜入海底,探索深海的奥秘,近距离研究鲨鱼都不成问题。
上学时,神奇校车里的机器人“艺”,将领着同学们朗读课文。放学时,“艺”又为同学们做香甜可口的蛋糕吃,给他们填饱肚子。真是个令家长老师放心的好保姆!
这样的神奇校车你们一定很喜欢吧!只要我们好好努力,相信将来有一天,它一定会在我们手中变成现实。
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