足字旁一个卓

如题所述

足字旁一个卓是:踔chuō。

踔造句

1、回望过去,十一中人踔厉奋发,用责任与信念铸就江城名校的使命与光荣;翘首明天,全校师生上下求索,用智慧和勤奋演绎明星学府的希冀与未来。

2、许小松、韩旭,还有西南和周少,我们曾经是那么依恋彼此的一群人,可以在彼此发扬踔厉的青春里面肆无忌惮、没轻没重或者横冲直撞。

3、只见邱俊辉在各种会议上作报告,精神仍是从前那样抖擞,仍是从前那样踔厉风发。

4、转首瞠目,紧觑二人,声色踔厉,发狠语道:汝二人之所论,正极合吾之所谋想也。

5、“为了公共利益年度榜”所呈现的就是这样的群体,他们发扬踔厉,在逼仄的空间里释放了个体的力量,以挺拔的思想高度,完成了对公共利益的最好诠释。

6、“怨去吹箫,狂来说剑”,曾以诗文在中国近代史上产生巨大影响的龚自珍,告别了发扬踔厉的年少轻狂,苍凉归棹的中年心事,孤独地死在一酒店。

7、所以,边城的修士们,根据古国第一修案,皇权诸侯世家无权限制修士的自由,冀望各位豪杰发其动力,奋发踔厉,一往无前,催陷廓清,打倒傅佐良,还边城一片净土。

8、大凡英雄豪杰之行其自己也,确立伟志,发其动力,奋发踔厉,摧陷廓清,一往无前。

造句的方法一般有以下几种:

1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造”教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把句:“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用曝义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管......可是.....”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。



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