如题所述
一般地说,教案要包括4个基本部分:教学目标、教学过程、板书设计、结语(总结)。
一、教学目标
1、在大部分情况下,教学目标应以“学生”为主语来思考和书写,例如,“让学生掌握基本的字音、字义及文义”,“通过这堂课的学习,学生将了解并认同文本当中所反映出的一些正确的道理,并将之贯彻到生活中去”等。
2、教学目标可从三个维度考虑,即:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
以诗歌课为例,字词、背诵、文学常识,这些属于知识与技能(显然,教学内容,即本堂课要讲哪些条目、哪首诗等,也属于这一部分);如何学习字词,如何鉴赏一首诗,这些属于过程与方法,是不同层次的方法;感受诗歌的美、好恶、思辨,这属于情感态度与价值观。
二、教学过程
1、总的来说,教学过程一般按时间顺序书写,此外也可以加几点总体提示;对教学重点部分所需的时间需要有较好的认知;最好要有可以舍弃的内容和备用的内容,以便灵活处理。
2、一般来说,教学过程包括开场、主体部分、收尾。
三、板书设计
1、板书反映出教学内容的系统、重点和层次。
2、板书内容少而精。
3、板书有计划性。
4、板书简洁、扼要,便于归纳、总结、概括。
四、总结
总结本节课的重难点等。
扩展资料
写教案的流程:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课,还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)
八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括.
2.怎样进行,复习那些内容?
3.提问那些学生,需用多少时间等.
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法..
2.怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?
3.教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间.
(三)巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度.
2.怎样进行,谁上黑板板演?
3.需要多少时间?
(四)归纳小结
1.怎样进行,是教师还是学生归纳?
2.需用多少时间?
(五)作业安排
1.布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性.
2.需不需要提示或解释?