如题所述
如果家长或老师发现学生无法控制自己玩手机，可以考虑以下措施：
1.与学生谈话：家长或老师可以与学生谈话，了解其使用手机过程中遇到的问题，以及对使用手机的看法和态度。通过调查和交流，了解学生当时的想法和情况，从而更好地帮助他们解决问题。
2.设置使用时间限制：家长或老师可以设置使用时间限制，让学生每天只能用手机一定的时间，以避免沉迷于手机。
3.监督孩子:家长或老师应该监督学生手机的使用，尽量避免在学习或集中注意力的时候让他们使用手机。
4.引导学生：家长或老师应该引导学生合理地使用手机，用手机拓展自己的学习和娱乐方式，让他们看到手机的正面效应，而不是单纯地玩手机。
5.建议学生多参加户外活动：适当地减少学生的室内娱乐时间，更多地参加户外活动，以减少对手机的依赖和使用。
总结，家长和老师应该关注孩子的行为，发现不良行为及时解决，教育孩子应当从根源上止于其公愤。
1.与学生谈话：家长或老师可以与学生谈话，了解其使用手机过程中遇到的问题，以及对使用手机的看法和态度。通过调查和交流，了解学生当时的想法和情况，从而更好地帮助他们解决问题。
2.设置使用时间限制：家长或老师可以设置使用时间限制，让学生每天只能用手机一定的时间，以避免沉迷于手机。
3.监督孩子:家长或老师应该监督学生手机的使用，尽量避免在学习或集中注意力的时候让他们使用手机。
4.引导学生：家长或老师应该引导学生合理地使用手机，用手机拓展自己的学习和娱乐方式，让他们看到手机的正面效应，而不是单纯地玩手机。
5.建议学生多参加户外活动：适当地减少学生的室内娱乐时间，更多地参加户外活动，以减少对手机的依赖和使用。
总结，家长和老师应该关注孩子的行为，发现不良行为及时解决，教育孩子应当从根源上止于其公愤。
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