我是支持家长不该对孩子严厉的辩手，请各位高手帮我找能够反驳支持家长该对孩子严厉的语句。最好能举出几个实际案例，再加上一点反驳的话语，谢谢了，下个星期四前要，跪求，感谢！！！
星期五，老师告诉我们：星期六早晨8点钟召开家长会，要求我们通知家长准时参加。听到这个消息，我像打翻了五味瓶，心里很不好受，因为这次段考我的数学由于粗心的缘故，考差了。看来，这次家长会妈妈是听不到老师对我的表扬了，老师不向我妈告状，妈妈回来不骂我，就万事大吉了。
早上七点半钟，妈妈便到学校去开家长会了。随着门“咣当”一声被关上，我便开始祷告了：“老师呀，你可千万别说什么对我不利的话呀，不然我可有得受了！你可知道我爸、妈对我很严格的。”我在房间里来回走着，坐也不是，站也不是。我想静下心来开始写作业，但脑子里想的都是妈妈回来后，爸妈批评我的景象……
一个小时过去了，两个小时过去了……但妈妈还没有回来。好不容易等到了11点钟，门外终于响起了熟悉的脚步声，妈妈回来了。我故作镇定，继续在课桌前写着作业。妈妈来到了我的桌前，我的心顿时提到了嗓子眼，低着头不敢看妈妈，等待着暴风雨的降临。可出乎意料的是，妈妈不但不骂我，反而用温柔的语气说：凯凯，你想知道老师在这次家长会上说了什么吗？妈妈把会议内容一一告诉了我，特别强调每个内容中关于我的情况。妈妈说：“老师把全班同学分为六类，你排在第二类，在期考前要赶上第一类；你上学期期末抽考很差，班上20人获奖都没有你，考重点初中就靠这类试题的，你要加油了，否则，是考不上的；这次段考，数学试题并不难，可你因为数错格子，那一题的12分全丢了，以后要细心点了。”咦，妈妈怎么没骂我？难道是老师没说什么对我不利的话？我有点奇怪。妈妈继续说：“老师表扬你了，两次作文竞赛，你有一篇被选上交参赛，一篇获校级二等奖；还有两次捐款你表现很好，说明你有爱心。听了妈妈这番话，我悬着的心也放了下来。妈妈又跟我说：“上学期抽考，你们班第一名的邹东珏成绩遥遥领先，平时第一名本是女是生吧。男生的思维特别敏捷的，考难题时发挥得特好，你有这个条件的，可你不够勤奋，也不够自觉，你一定要改正缺点，赶超优秀生。”
听了妈妈的话，我暗暗下了决心：我一定要加倍努力，同时改掉我粗心的毛病，争取优异的成绩！
选我吧!
早上七点半钟，妈妈便到学校去开家长会了。随着门“咣当”一声被关上，我便开始祷告了：“老师呀，你可千万别说什么对我不利的话呀，不然我可有得受了！你可知道我爸、妈对我很严格的。”我在房间里来回走着，坐也不是，站也不是。我想静下心来开始写作业，但脑子里想的都是妈妈回来后，爸妈批评我的景象……
一个小时过去了，两个小时过去了……但妈妈还没有回来。好不容易等到了11点钟，门外终于响起了熟悉的脚步声，妈妈回来了。我故作镇定，继续在课桌前写着作业。妈妈来到了我的桌前，我的心顿时提到了嗓子眼，低着头不敢看妈妈，等待着暴风雨的降临。可出乎意料的是，妈妈不但不骂我，反而用温柔的语气说：凯凯，你想知道老师在这次家长会上说了什么吗？妈妈把会议内容一一告诉了我，特别强调每个内容中关于我的情况。妈妈说：“老师把全班同学分为六类，你排在第二类，在期考前要赶上第一类；你上学期期末抽考很差，班上20人获奖都没有你，考重点初中就靠这类试题的，你要加油了，否则，是考不上的；这次段考，数学试题并不难，可你因为数错格子，那一题的12分全丢了，以后要细心点了。”咦，妈妈怎么没骂我？难道是老师没说什么对我不利的话？我有点奇怪。妈妈继续说：“老师表扬你了，两次作文竞赛，你有一篇被选上交参赛，一篇获校级二等奖；还有两次捐款你表现很好，说明你有爱心。听了妈妈这番话，我悬着的心也放了下来。妈妈又跟我说：“上学期抽考，你们班第一名的邹东珏成绩遥遥领先，平时第一名本是女是生吧。男生的思维特别敏捷的，考难题时发挥得特好，你有这个条件的，可你不够勤奋，也不够自觉，你一定要改正缺点，赶超优秀生。”
听了妈妈的话，我暗暗下了决心：我一定要加倍努力，同时改掉我粗心的毛病，争取优异的成绩！
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第1个回答 推荐于2017-12-16
辩论更强调的是，但教育不是由形式逻辑来标定的，在教育看来，严厉和宽松并不对立，可在适当的时候使用。每个生命都是按照自在的状态来发展，这是需要一个宽松的环境，但有时孩子会走偏，这是可用严厉的方法来校正。如果成人的教育方法是科学的，那么用严厉来校正的时候是很少的。一定要辩论的话，可对“过度的严厉”进行批判，而不对严厉进行批判。
严厉是通过惩戒教育来起作用，而宽松是通过体验教育来起作用，正如上面说的宽松的环境才能让孩子发展。过度严厉的话会让孩子产生矛盾，比如有专家说过：中国家长每天要对孩子说420个不字，这时孩子不知道自己应该做什么了，与他本身的自然成长规律是相矛盾的。剩下的你自己思考吧。
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严厉是通过惩戒教育来起作用，而宽松是通过体验教育来起作用，正如上面说的宽松的环境才能让孩子发展。过度严厉的话会让孩子产生矛盾，比如有专家说过：中国家长每天要对孩子说420个不字，这时孩子不知道自己应该做什么了，与他本身的自然成长规律是相矛盾的。剩下的你自己思考吧。
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第2个回答 2012-03-01
不该，因为这样孩子会产生不好的心理。
参考资料：头脑
