1.选文巧妙运用对比刻画人物，请从文中找出一处，并简要说说这一对比的表达作用。
2.试分析文中划线句反映了主人公怎样的心理和表现了人物怎样的状况（划线句子为最后一段的“草是风的一面旗帜”)
3.那个自卑的女同学是怎样理解“草是风的一面旗帜”的评语的？你又是怎样理解的？
第一题自己想。
2.以美丽而充满生机的景色，表现她对窗外美好世界的向往，反衬了她在学校被同学排挤的孤独忧伤。
3.女同学的理解“即使。。。（不多写了）为风铺开一面绿色的旗帜”。我的理解“不管多么渺小，都有自己的使命与价值，不应自卑，只要努力争取，就会收获自己的春天。
（这是我们老师讲的）。。
2.以美丽而充满生机的景色，表现她对窗外美好世界的向往，反衬了她在学校被同学排挤的孤独忧伤。
3.女同学的理解“即使。。。（不多写了）为风铺开一面绿色的旗帜”。我的理解“不管多么渺小，都有自己的使命与价值，不应自卑，只要努力争取，就会收获自己的春天。
（这是我们老师讲的）。。
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