如题所述
精品资源共享课是十二五教育部根据精品课程的建设情况而提出的新项目
精品课程资源共享课在现有精品课程的基础上进行建设
比精品课程需要更多的共享资料和公开度
对于呈现资料的网站和视频等的技术要求也更高
现阶段建设的精品资源共享课都是在国家级基础上建立的
因为都是根据自己的学科精心制作
所以基本都是负责老师和一个有成熟技术的互联网公司合作
像我们学校就是找的力拓科技公司
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所以基本都是负责老师和一个有成熟技术的互联网公司合作
像我们学校就是找的力拓科技公司
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第1个回答 2012-02-27
精品资源共享课是教育部的新政策,精品课程大多要改造成精品资源共享课,强调教学、共享吧,主要受众是社会学习者,精品课程的受众主要是教师。
第2个回答 2018-04-02
资源共享侧重于视频
第3个回答 2012-02-27
天空教室精品课程软件立足于学校质量工程的三项重要工作:优质教学资源共享、网络辅教课堂教学、个性化网站展示。
天空教室精品资源共享课软件在保留支持原精品课程2D、3D精品课程网站的基础上,同时推出了全新的新概念精品资源共享课网站建设模式,其具体功能如下:
1、 界面灵活多变,在系统提供的数十套模板基础上,所有界面元素均可自行调整,无论是位置、大小还是图片本身均可轻松调整更换。
2、 栏目灵活多变,在系统提供的栏目模板基础上,所有的一级栏目、二级栏目均可自行调整,无论是增删还是命名均可根据需要自行进行。
3、 支持天空教室分类资源体系,提供不少于12种的常用教学资源种类,对资源的建设、管理与展示进行了有针对性的设计。
4、 支持资源建设授权体系,可以组建教学团队,团队成员分工进行资源建设,互不干扰。
5、 多种资源展现形式,引入脑图等先进技术展现资源构架,方便共享。
6、 支持学习过程管理,让学生教学活动得到全程、实时的数字化统计与跟踪管理。让资源共享首先从学校内部做起。本回答被网友采纳
天空教室精品资源共享课软件在保留支持原精品课程2D、3D精品课程网站的基础上,同时推出了全新的新概念精品资源共享课网站建设模式,其具体功能如下:
1、 界面灵活多变,在系统提供的数十套模板基础上,所有界面元素均可自行调整,无论是位置、大小还是图片本身均可轻松调整更换。
2、 栏目灵活多变,在系统提供的栏目模板基础上,所有的一级栏目、二级栏目均可自行调整,无论是增删还是命名均可根据需要自行进行。
3、 支持天空教室分类资源体系,提供不少于12种的常用教学资源种类,对资源的建设、管理与展示进行了有针对性的设计。
4、 支持资源建设授权体系,可以组建教学团队,团队成员分工进行资源建设,互不干扰。
5、 多种资源展现形式,引入脑图等先进技术展现资源构架,方便共享。
6、 支持学习过程管理,让学生教学活动得到全程、实时的数字化统计与跟踪管理。让资源共享首先从学校内部做起。本回答被网友采纳