如题所述
1、阶级斗争性质划分
坚持1919年五四运动是中国近代史和中国现代史分界线的学者,主要以旧民主主义革命与新民主主义革命的区别为根据。坚持主张中国近代史结束于1919年。
2、社会矛盾变化划分
这类人主张以半殖民地半封建社会的1840—1949年为中国近代史,因为无论是旧民主主义革命还是新民主主义革命都是民主革命的性质,都是反帝反封建。
3、封建王朝存亡划分
这类人主张,中国现代史从1911年辛亥革命开始。这种主张貌似重视辛亥革命,却忽视了1949年中华人民共和国成立较之辛亥革命具有更为重大的历史意义。
扩展资料:
中华人民共和国的成立标志着近代以来中国人受侵略、受欺侮的时代一去不复返了,标志着近代中国半殖民地半封建社会的结束,中国开始进入社会主义现代化建设时期。
这就是说,这一事件标志着中国近代史的结束、中国现代史的开端,标志着旧时代的结束、新时代的开始,标志着资本主义发展道路的终结、社会主义发展道路的开端。
因此,应该将1949年作为中国近代史和中国现代史的分界线,明确中国近代史包括了1840—1949年的中国历史,是时代前进的结果。
这是马克思主义理论与中国历史实际相结合的结果,是中国近代史学者运用唯物史观观察全部近代中国历史所得出的正确结论,是中国近代史学科成熟的表现。
参考资料:人民网-中国近代史和中国现代史的分期问题
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第1个回答 2007-10-30
什么是中国近代史
近代史就是资本主义近代化发生、发展的历史,这是历史学关于近代史的一般概念。但中国近代社会不是一般完整意义上的资本主义社会,而是资本主义范畴的一个畸形态:半殖民地、半封建、半资本主义的社会,是一种特殊形态或变态。梁启超说,近代中国是个过渡时代,他自己是个过渡的人,他写了《过渡时代论》:“故今日中国之现状,实为驾一扁舟,初离海岸线,即俗语两头不到岸之时也。”因此,可以说:中国近代史是中国半殖民地半封建社会的产生、发展与灭亡的历史,是一部封建社会崩溃中被卷入资本主义世界体系的,从传统社会无情被破碎到向现代化社会成长过渡的历史
1.起讫时间:1840—1949
上限,定在1840年鸦片战争,史学界几乎没有什么异议。战前,中国是一个地主封建土地所有制的、自然经济为基础的封建主义的独立国家。战后,中国成为几个资本—帝国主义共同统治的又保持了形式上的独立的,国民经济卷入世界资本主义经济体系的半殖民地半封建的国家。中国人民要求建立资本主义并成为独立的国家,但西方列强要想把中国变成殖民地国家。在双方力量的对比中,中国人民没能把中国变成独立的资本主义国家,但由于人民的勇敢斗争,帝国主义没有变中国为殖民地,双方力量处于胶着状态,最后,中国就成了这样一个半殖民地半封建的社会
下限,史学界一直有争议,有1919年与1949年二种说法。有关中国近代史的出版物,包括学术著作和教科书以及通俗读物,大多数也都以1919年五四运动为下限;有关中国现代史的出版物,绝大多数以1919年为上限,有的则起于辛亥革命(台湾有关中国现代史的出版物,都以辛亥革命为上限)。
目前,中国史学界的绝大多数人都认为从1840年到1949年的中国社会是半殖民地半封建性质的,因此,实际上绝大多数学者都把1840—1949年间的中国历史作为中国近代史的学科对象。实际上,依照习惯,许多人仍旧把这一段历史分为中国近代史和中国现代史,而所谓中国现代史的下限往往是模糊不清的。还要指出的是,目前还没有一本严肃的学术著作是按照1840—1949年的时限来撰写中国近代史的。但从发展趋势来看,以合乎科学的1949年为下限的意见,正日益为教学和研究工作者所接受。高校中国近现代史教研室的教学计划大多也是以1919年为界的,目前已有迹象表明要把它划到1949年。但我们的“中国近代史”课,只讲到1919年为止,就算是中国近代史上册
2.基本线索
中国近代史发展的基本线索,可以把它表述为:中国人民反对西方列强,反对封建主义,发展资本主义,建立社会主义。
这个表述的复杂性是中国近代半殖民地半封建社会的复杂性所决定的,也是中国近代社会迅速变化发展的客观事实所决定的。
基本线索关系到如何理解近代史的基本内容以及如何评价近代中国各阶级的作用;关系到如何编写讲授中国近代史以及我们如何提纲挈要事半功倍地学好近代史。它成为20世纪50年代以及80年代中国近代史研究领域中讨论得最为热烈的问题之一。
主要有下列观点:
Ⅰ“两个过程”论
1939年冬,毛泽东在延安写的一个课本《中国革命和中国共产党》的第二章“中国革命”,第一节“百年来的革命运动”。开头就说:“帝国主义和中国封建主义的相结合,把中国变为半殖民地半封建的过程,也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。”人们把它概括为“两个过程”论。毛泽东的这个论断,从反帝反封建斗争这个侧面,正确地反映了中国近代历史发展的基本线索,加上以前毛泽东的话被说成“句句是真理”,两个过程论成为大家不可触犯的框框。1987年有人对“两个过程”的概括提出异议,认为这是“一个过程的两个方面”,即还是变与不变的问题。在近代中国,我们曾以暴力革命为绝对价值标准,以单纯阶级斗争为研究范式,以帝国主义侵略及封建压迫与中国人民反帝反封这“两个过程”作为基本线索和基本理论,中国近代史的研究被高度革命化、政治化、意识形态化。在那个特定的历史时期(建国初至六、七十年代),这或许是中国近代史研究的最佳视角,或许是中国人对近代中国变革的全部的历史记忆,这是可以理解的,也是应该肯定的。我们不能站在当代的高度去否认这样一个研究取向和历史记忆,它的存在具有它的时代合理性。
Ⅱ“三次革命高潮”说
1954年开始,史学界有过争论。1954年,原中国社会科学院院长胡绳在《历史研究》创刊号发表《中国近代历史的分期问题》的重要文章,引起了建国初期中国近代史学者的强烈关注和热烈讨论。1957年,《历史研究》编辑部汇集了三年来学者讨论文章予以出版。中国近代史如何分期,看起来是编写近代史教科书的一个具体问题。但是依据什么标准分期,却涉及到历史观问题,涉及到研究中国近代史的理论与方法问题,涉及到叙述和研究中国近代史的主要任务是什么,以什么来做中国近代史的基本线索问题。胡绳依据马克思主义唯物史观,依据毛泽东有关中国近代史的说明,提出了“基本上用阶级斗争的表现来做划分时期的标准”的重要意见。还提出了“中国近代史中的三次革命运动的高涨”(此后史学界一般称“三次革命高潮”)的概念,并对1840—1919年的中国近代史分期提出了自己的见解。提出了“太平天国—义和团运动—辛亥革命”的“三次高潮”说。这种观点与毛泽东的“二个过程”相吻合,因此成为新中国史学界最主流的观点。以此作为分期模式编写的近代史多达二三百种。1981年,他也以此写成《从鸦片战争到五四运动》(上、下)。然而,近代中国的这段历史远比我们想象的要复杂。它不仅有激烈的军事斗争、政治搏斗,也有默默无闻的社会变革,以往的研究似乎偏执一端,许多复杂的重要内容被简单化、定势化。
Ⅲ“四个阶梯”论
从1980年开始,史学界就中国近代史的分期与线索展开讨论,原汕头大学的校长李时岳先生认为三次高潮说抬高了农民,尤其义和团运动不能成为其中的一次高潮。他认为生产力的发展是近代史分期的主要标准,中国近代史的发展脉络是沿着农民战争、洋务运动、维新变法、辛亥革命四个阶梯向前发展的,是向西方寻求真理的历史。就是“四个阶梯”论。
以上几种意见,学者们把它归结为“单线说”。有的从反帝反封建斗争,从政治斗争等革命斗争着眼;有的从资本主义发生、发展,从经济着眼。如何把政治与经济相结合,山东省社会科学院历史所的研究员、甲午战争研究戚其章等提出了。
Ⅳ“双线论”
以反帝反封建和发展资本主义为依据,提出了“鸦片战争—太平天国,洋务运动—中日甲午战争,戊戌变法—义和团运动—辛亥革命”这三个连续递进的历史阶段,构成了中国近代史的基本线索。
有人主张以农民起义的太平天国、资产阶级领导的辛亥革命、无产阶级领导的新民主主义革命作为中国近代史上的三次革命高潮。这个主张,正如陈旭麓所批评的,自成一说,却未尽如人意。一是没有考虑辛亥革命以前的情况,再是第三次高潮拖得太长,也不完全反映历史实际。陈旭麓认为,胡绳的三次革命高潮不能算是真正的革命高潮,“只有二十世纪才出现具有完全意义的革命,形成高潮”。陈旭麓认为,在整个中国近代史上,的确存在着三次革命高潮,它们是:第一次是资产阶级领导的1911年(辛亥)革命,推翻了清朝政府;第二次是国共合作的1927年大革命即国民革命,打倒了北洋军阀政府;第三次是中国共产党领导的解放战争,1949年推翻了国民党的统治,夺取全国胜利。陈旭麓的主张,从革命的本来意义出发,将20世纪的中国三次革命定义为中国近代史上的三次革命高潮。
这一时期最重要的是一大批史家,主张以中国向现代社会转化的历程为观察和判断一切历史现象的基本线索。这是发展最为迅速的流派,出版了许多引人注目的论著。以此为取向的史家在方法上通常有两大特点:一是以弄清史实为基本出发点,强调言必有据。二是遵守现代学术研究的规范,尊重和珍视学术自由。
中国近代史的基本线索就是历史发展的脉络,首先要求具有概括性,其次要求能揭示近代历史的普遍联系,再次要求能体现出近代历史进步发展这一历史内涵。
3.五个阶段(1840—1919—1949)
第一阶段:鸦片战争—太平天国失败(1840—1864)
这是中国近代社会半殖民地半封建社会的开端时期。它揭开了近代侵略与反抗,中西社会冲突的帷幕,中国自此被轰出中世纪,进入近代,开始有了世界的概念,产生了前所未有的一系列变化。
这一阶段的总形势是,外国资本主义势力侵入中国。
A、中国的领土、主权受到破坏,中国封建自然经济受到冲击甚至开始解体,中国社会开始向半殖民地转化。
B、外国资本主义的侵入标志着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道。客观上为中国资本主义的发生准备了条件,中国出现了资本主义产生的趋势,产生了新的阶级:近代买办、商业资本家与产业工人。
C、外国资本主义的进入,促使一些有识之士要求变革,产生了以魏源、林则徐、龚自珍为代表的以“师夷长技以制夷”主张的地主阶级改革派。
D、中国人民开始了反侵略斗争并转化成为大规模长时段的农民战争。它冲击了腐朽的封建统治,并因此产生对今后历史发生深刻影响的地方实力派。
第二阶段:洋务运动—甲午战争(1861—1894)
这是中国近代社会的基本形成的时期,也是中国人民反对外国资本主义的侵略深入和保卫边疆斗争的时期。如果说第一阶段主要提出了“变”的话,那么这一阶段主要是提出了“变成什么”。庚申国变后,中国人才认识到三千年来一大变局。
这一阶段的总形势:一方面,清朝统治得到暂时稳定;洋务运动兴起,近代化运动开始,同时,外国侵略不断扩大和深入,从70年代开始对中国进行了二十年的军事侵略。另一方面,中国社会经济和阶级关系出现了前所未有的新变化,即出现了新经济(民族资本主义)、新阶级(民族资产阶级和早期无产阶级)、新思想(洋务思潮以及从中分化出来的早期资产阶级维新思潮。
它给封建的封闭体打开了缺口,向近代化迈出了一小步,符合时代气息。同时,中国人民斗争主要以反洋教斗争和保卫边疆斗争的形式出现。
第三阶段:甲午战争—辛亥革命失败(1894—1912)
这是中国近代社会的确立时期,是农民的旧式的民族民主运动达到顶点与新资产阶级从改革维新走向革命的时期。
这一时期总形势,外国对华的侵略进入了以资本输出为主要特征的新时期,先是掀起瓜分狂潮,继而又高唱“保全主义”,共同扶持清政府,也是清政府完全屈服时期。另一方面,中国社会的经济、政治和思想方面变化更为迅速,民族资本主义得到初步发展,中华民族被刺醒、民族资产阶级正式形成并登上历史舞台,领导了要求突破“体”,进行政治近代化的维新运动立宪运动和革命运动,资产阶级新思想在斗争中向前发展。这期间,曾有过农民反帝爱国运动,但总的来说中国人民的民族民主运动,进入了无产阶级为主角的新时期。张海鹏认为帝国主义侵略使中国社会发生“沉沦”,使独立的中国社会变为半殖民地,但是,“沉沦”不是中国社会的唯一标志。换言之,近代中国社会不能永远沉沦下去。即使是“陷入半殖民地半封建社会的深渊”,这个“深渊”也应该有一个底。这个深渊的“底”在哪里?底就在二十世纪的前二十年,即在《辛丑条约》签订后至北洋军阀统治时期。因为是“谷底”,所以是中国社会最困难的时候:《辛丑条约》给中国带来了沉重的打击,帝国主义侵略中国更加严重了。到1915年后,又有袁世凯接受日本提出的企图灭亡中国的21条、袁世凯称帝、张勋复辟、日本出兵青岛和山东以及军阀混战等,民不聊生至于极点。
第四阶段:辛亥革命失败—第一次国共合作破裂(1912—1927)
这是中国近代社会半殖民地半封建性质深化时期,是北洋军阀统治时期。一方面,旧民主革命失败,资产阶级革命派在失败后继续挣扎。另一方面,新民主革命兴起,这是新旧民主换防和接防的阶段。
这个阶段的总形势,(到1919年)列强加强了银行团活动,通过借贷,进一步控制中国的财政和社会经济命脉;同时,它们又各自扶植侵略工具,中国出现了军阀割据的局面,另一方面,中国社会经济、思想和阶级关系发生了进一步变化,中国资本主义进一步发展,中国人民的民族民主运动呈现出从旧民主主义革命向新民主主义革命转变。
第五阶段:南京政府时期(1927—1949)
这是国民党统治时期,是半殖民社会灭亡的时期,也是共产党取代国民党的历史。
还可分为1927—1937,1937—1945,1945—1949三个大的时期。
近代史就是资本主义近代化发生、发展的历史,这是历史学关于近代史的一般概念。但中国近代社会不是一般完整意义上的资本主义社会,而是资本主义范畴的一个畸形态:半殖民地、半封建、半资本主义的社会,是一种特殊形态或变态。梁启超说,近代中国是个过渡时代,他自己是个过渡的人,他写了《过渡时代论》:“故今日中国之现状,实为驾一扁舟,初离海岸线,即俗语两头不到岸之时也。”因此,可以说:中国近代史是中国半殖民地半封建社会的产生、发展与灭亡的历史,是一部封建社会崩溃中被卷入资本主义世界体系的,从传统社会无情被破碎到向现代化社会成长过渡的历史
1.起讫时间:1840—1949
上限,定在1840年鸦片战争,史学界几乎没有什么异议。战前,中国是一个地主封建土地所有制的、自然经济为基础的封建主义的独立国家。战后,中国成为几个资本—帝国主义共同统治的又保持了形式上的独立的,国民经济卷入世界资本主义经济体系的半殖民地半封建的国家。中国人民要求建立资本主义并成为独立的国家,但西方列强要想把中国变成殖民地国家。在双方力量的对比中,中国人民没能把中国变成独立的资本主义国家,但由于人民的勇敢斗争,帝国主义没有变中国为殖民地,双方力量处于胶着状态,最后,中国就成了这样一个半殖民地半封建的社会
下限,史学界一直有争议,有1919年与1949年二种说法。有关中国近代史的出版物,包括学术著作和教科书以及通俗读物,大多数也都以1919年五四运动为下限;有关中国现代史的出版物,绝大多数以1919年为上限,有的则起于辛亥革命(台湾有关中国现代史的出版物,都以辛亥革命为上限)。
目前,中国史学界的绝大多数人都认为从1840年到1949年的中国社会是半殖民地半封建性质的,因此,实际上绝大多数学者都把1840—1949年间的中国历史作为中国近代史的学科对象。实际上,依照习惯,许多人仍旧把这一段历史分为中国近代史和中国现代史,而所谓中国现代史的下限往往是模糊不清的。还要指出的是,目前还没有一本严肃的学术著作是按照1840—1949年的时限来撰写中国近代史的。但从发展趋势来看,以合乎科学的1949年为下限的意见,正日益为教学和研究工作者所接受。高校中国近现代史教研室的教学计划大多也是以1919年为界的,目前已有迹象表明要把它划到1949年。但我们的“中国近代史”课,只讲到1919年为止,就算是中国近代史上册
2.基本线索
中国近代史发展的基本线索,可以把它表述为:中国人民反对西方列强,反对封建主义,发展资本主义,建立社会主义。
这个表述的复杂性是中国近代半殖民地半封建社会的复杂性所决定的,也是中国近代社会迅速变化发展的客观事实所决定的。
基本线索关系到如何理解近代史的基本内容以及如何评价近代中国各阶级的作用;关系到如何编写讲授中国近代史以及我们如何提纲挈要事半功倍地学好近代史。它成为20世纪50年代以及80年代中国近代史研究领域中讨论得最为热烈的问题之一。
主要有下列观点:
Ⅰ“两个过程”论
1939年冬,毛泽东在延安写的一个课本《中国革命和中国共产党》的第二章“中国革命”,第一节“百年来的革命运动”。开头就说:“帝国主义和中国封建主义的相结合,把中国变为半殖民地半封建的过程,也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。”人们把它概括为“两个过程”论。毛泽东的这个论断,从反帝反封建斗争这个侧面,正确地反映了中国近代历史发展的基本线索,加上以前毛泽东的话被说成“句句是真理”,两个过程论成为大家不可触犯的框框。1987年有人对“两个过程”的概括提出异议,认为这是“一个过程的两个方面”,即还是变与不变的问题。在近代中国,我们曾以暴力革命为绝对价值标准,以单纯阶级斗争为研究范式,以帝国主义侵略及封建压迫与中国人民反帝反封这“两个过程”作为基本线索和基本理论,中国近代史的研究被高度革命化、政治化、意识形态化。在那个特定的历史时期(建国初至六、七十年代),这或许是中国近代史研究的最佳视角,或许是中国人对近代中国变革的全部的历史记忆,这是可以理解的,也是应该肯定的。我们不能站在当代的高度去否认这样一个研究取向和历史记忆,它的存在具有它的时代合理性。
Ⅱ“三次革命高潮”说
1954年开始,史学界有过争论。1954年,原中国社会科学院院长胡绳在《历史研究》创刊号发表《中国近代历史的分期问题》的重要文章,引起了建国初期中国近代史学者的强烈关注和热烈讨论。1957年,《历史研究》编辑部汇集了三年来学者讨论文章予以出版。中国近代史如何分期,看起来是编写近代史教科书的一个具体问题。但是依据什么标准分期,却涉及到历史观问题,涉及到研究中国近代史的理论与方法问题,涉及到叙述和研究中国近代史的主要任务是什么,以什么来做中国近代史的基本线索问题。胡绳依据马克思主义唯物史观,依据毛泽东有关中国近代史的说明,提出了“基本上用阶级斗争的表现来做划分时期的标准”的重要意见。还提出了“中国近代史中的三次革命运动的高涨”(此后史学界一般称“三次革命高潮”)的概念,并对1840—1919年的中国近代史分期提出了自己的见解。提出了“太平天国—义和团运动—辛亥革命”的“三次高潮”说。这种观点与毛泽东的“二个过程”相吻合,因此成为新中国史学界最主流的观点。以此作为分期模式编写的近代史多达二三百种。1981年,他也以此写成《从鸦片战争到五四运动》(上、下)。然而,近代中国的这段历史远比我们想象的要复杂。它不仅有激烈的军事斗争、政治搏斗,也有默默无闻的社会变革,以往的研究似乎偏执一端,许多复杂的重要内容被简单化、定势化。
Ⅲ“四个阶梯”论
从1980年开始,史学界就中国近代史的分期与线索展开讨论,原汕头大学的校长李时岳先生认为三次高潮说抬高了农民,尤其义和团运动不能成为其中的一次高潮。他认为生产力的发展是近代史分期的主要标准,中国近代史的发展脉络是沿着农民战争、洋务运动、维新变法、辛亥革命四个阶梯向前发展的,是向西方寻求真理的历史。就是“四个阶梯”论。
以上几种意见,学者们把它归结为“单线说”。有的从反帝反封建斗争,从政治斗争等革命斗争着眼;有的从资本主义发生、发展,从经济着眼。如何把政治与经济相结合,山东省社会科学院历史所的研究员、甲午战争研究戚其章等提出了。
Ⅳ“双线论”
以反帝反封建和发展资本主义为依据,提出了“鸦片战争—太平天国,洋务运动—中日甲午战争,戊戌变法—义和团运动—辛亥革命”这三个连续递进的历史阶段,构成了中国近代史的基本线索。
有人主张以农民起义的太平天国、资产阶级领导的辛亥革命、无产阶级领导的新民主主义革命作为中国近代史上的三次革命高潮。这个主张,正如陈旭麓所批评的,自成一说,却未尽如人意。一是没有考虑辛亥革命以前的情况,再是第三次高潮拖得太长,也不完全反映历史实际。陈旭麓认为,胡绳的三次革命高潮不能算是真正的革命高潮,“只有二十世纪才出现具有完全意义的革命,形成高潮”。陈旭麓认为,在整个中国近代史上,的确存在着三次革命高潮,它们是:第一次是资产阶级领导的1911年(辛亥)革命,推翻了清朝政府;第二次是国共合作的1927年大革命即国民革命,打倒了北洋军阀政府;第三次是中国共产党领导的解放战争,1949年推翻了国民党的统治,夺取全国胜利。陈旭麓的主张,从革命的本来意义出发,将20世纪的中国三次革命定义为中国近代史上的三次革命高潮。
这一时期最重要的是一大批史家,主张以中国向现代社会转化的历程为观察和判断一切历史现象的基本线索。这是发展最为迅速的流派,出版了许多引人注目的论著。以此为取向的史家在方法上通常有两大特点:一是以弄清史实为基本出发点,强调言必有据。二是遵守现代学术研究的规范,尊重和珍视学术自由。
中国近代史的基本线索就是历史发展的脉络,首先要求具有概括性,其次要求能揭示近代历史的普遍联系,再次要求能体现出近代历史进步发展这一历史内涵。
3.五个阶段(1840—1919—1949)
第一阶段:鸦片战争—太平天国失败(1840—1864)
这是中国近代社会半殖民地半封建社会的开端时期。它揭开了近代侵略与反抗,中西社会冲突的帷幕,中国自此被轰出中世纪,进入近代,开始有了世界的概念,产生了前所未有的一系列变化。
这一阶段的总形势是,外国资本主义势力侵入中国。
A、中国的领土、主权受到破坏,中国封建自然经济受到冲击甚至开始解体,中国社会开始向半殖民地转化。
B、外国资本主义的侵入标志着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道。客观上为中国资本主义的发生准备了条件,中国出现了资本主义产生的趋势,产生了新的阶级:近代买办、商业资本家与产业工人。
C、外国资本主义的进入,促使一些有识之士要求变革,产生了以魏源、林则徐、龚自珍为代表的以“师夷长技以制夷”主张的地主阶级改革派。
D、中国人民开始了反侵略斗争并转化成为大规模长时段的农民战争。它冲击了腐朽的封建统治,并因此产生对今后历史发生深刻影响的地方实力派。
第二阶段:洋务运动—甲午战争(1861—1894)
这是中国近代社会的基本形成的时期,也是中国人民反对外国资本主义的侵略深入和保卫边疆斗争的时期。如果说第一阶段主要提出了“变”的话,那么这一阶段主要是提出了“变成什么”。庚申国变后,中国人才认识到三千年来一大变局。
这一阶段的总形势:一方面,清朝统治得到暂时稳定;洋务运动兴起,近代化运动开始,同时,外国侵略不断扩大和深入,从70年代开始对中国进行了二十年的军事侵略。另一方面,中国社会经济和阶级关系出现了前所未有的新变化,即出现了新经济(民族资本主义)、新阶级(民族资产阶级和早期无产阶级)、新思想(洋务思潮以及从中分化出来的早期资产阶级维新思潮。
它给封建的封闭体打开了缺口,向近代化迈出了一小步,符合时代气息。同时,中国人民斗争主要以反洋教斗争和保卫边疆斗争的形式出现。
第三阶段:甲午战争—辛亥革命失败(1894—1912)
这是中国近代社会的确立时期,是农民的旧式的民族民主运动达到顶点与新资产阶级从改革维新走向革命的时期。
这一时期总形势,外国对华的侵略进入了以资本输出为主要特征的新时期,先是掀起瓜分狂潮,继而又高唱“保全主义”,共同扶持清政府,也是清政府完全屈服时期。另一方面,中国社会的经济、政治和思想方面变化更为迅速,民族资本主义得到初步发展,中华民族被刺醒、民族资产阶级正式形成并登上历史舞台,领导了要求突破“体”,进行政治近代化的维新运动立宪运动和革命运动,资产阶级新思想在斗争中向前发展。这期间,曾有过农民反帝爱国运动,但总的来说中国人民的民族民主运动,进入了无产阶级为主角的新时期。张海鹏认为帝国主义侵略使中国社会发生“沉沦”,使独立的中国社会变为半殖民地,但是,“沉沦”不是中国社会的唯一标志。换言之,近代中国社会不能永远沉沦下去。即使是“陷入半殖民地半封建社会的深渊”,这个“深渊”也应该有一个底。这个深渊的“底”在哪里?底就在二十世纪的前二十年,即在《辛丑条约》签订后至北洋军阀统治时期。因为是“谷底”,所以是中国社会最困难的时候:《辛丑条约》给中国带来了沉重的打击,帝国主义侵略中国更加严重了。到1915年后,又有袁世凯接受日本提出的企图灭亡中国的21条、袁世凯称帝、张勋复辟、日本出兵青岛和山东以及军阀混战等,民不聊生至于极点。
第四阶段:辛亥革命失败—第一次国共合作破裂(1912—1927)
这是中国近代社会半殖民地半封建性质深化时期,是北洋军阀统治时期。一方面,旧民主革命失败,资产阶级革命派在失败后继续挣扎。另一方面,新民主革命兴起,这是新旧民主换防和接防的阶段。
这个阶段的总形势,(到1919年)列强加强了银行团活动,通过借贷,进一步控制中国的财政和社会经济命脉;同时,它们又各自扶植侵略工具,中国出现了军阀割据的局面,另一方面,中国社会经济、思想和阶级关系发生了进一步变化,中国资本主义进一步发展,中国人民的民族民主运动呈现出从旧民主主义革命向新民主主义革命转变。
第五阶段:南京政府时期(1927—1949)
这是国民党统治时期,是半殖民社会灭亡的时期,也是共产党取代国民党的历史。
还可分为1927—1937,1937—1945,1945—1949三个大的时期。
参考资料:
第2个回答 2007-10-30
中国近代(公元1840-1949年)
中国近代史从1840年开始到1949年结束。从1840年鸦片战争到1919年"五四"运动前夕,是旧民主主义革命阶段;从1919年"五四"运动到1949年中华人民共和国成立前夕,是新民主主义革命阶段。整个中国近代史是中国沦为半殖民地和半封建社会的历史。
中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发,止于1949年南京国民党政权覆亡,历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期,是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
中国近代史从1840年开始到1949年结束。从1840年鸦片战争到1919年"五四"运动前夕,是旧民主主义革命阶段;从1919年"五四"运动到1949年中华人民共和国成立前夕,是新民主主义革命阶段。整个中国近代史是中国沦为半殖民地和半封建社会的历史。
中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发,止于1949年南京国民党政权覆亡,历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期,是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
第3个回答 推荐于2018-03-01
1840~1949——近代
这个划分标准史学界近几年有个变化。
以前的划分办法:
1840年鸦片战争爆发之前为古代,之后为近代。
1919年五四运动爆发之后为现代。
1949年新中国成立后为当代。
现在的划分办法:
1840年鸦片战争爆发之前为古代,之后为近代。
近代1840年至1949年,分新民主主义革命时期和旧民主主义革命时期。
1919年五四运动爆发前为旧民主主义革命时期,
之后为新民主主义革命时期。
1949年新中国成立为现代。
1978年十一届三中全会后为当代。本回答被提问者和网友采纳
这个划分标准史学界近几年有个变化。
以前的划分办法:
1840年鸦片战争爆发之前为古代,之后为近代。
1919年五四运动爆发之后为现代。
1949年新中国成立后为当代。
现在的划分办法:
1840年鸦片战争爆发之前为古代,之后为近代。
近代1840年至1949年,分新民主主义革命时期和旧民主主义革命时期。
1919年五四运动爆发前为旧民主主义革命时期,
之后为新民主主义革命时期。
1949年新中国成立为现代。
1978年十一届三中全会后为当代。本回答被提问者和网友采纳
第4个回答 2007-10-30
1840年第一次鸦片战争就是中国近现代史的分区,中国开始逐渐沦为半殖民地半封建国家