高中政治哲学题，关于实践

谢谢您的解释，但我仍然想向您请教一下，高中政治《生活与哲学》新教材中关于实践的定义就是人们改造客观世界的物质性活动，具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。我就纠结在定义中“改造客观世界”这个词上，总觉得结合那道题中的 C．文艺工作者到革命老区演出，如何从改造客观世界角度解释这个选项呢？
恕我学识浅薄，麻烦了！！！

你好，刚才我专门查了一下书。实践有三种基本类型：
物质生活资料的生产实践，即物质生产实践；社会关系的生产实践，即社会政治实践；科学、艺术等精神文化产品的生产实践，即科学文化实践。其中，后两种实践是在第一种实践的基础上发展起来的——人要改造自然就一定需要通过一定的政治形式团接到一起；为了更好的实践就必然会有科学的探索和传播，人也需要精神文化产品来满足自身——是从属关系。

教科书上的定义应该是简化成最主要最根本的类型，C选项确实不能理解成如何改造了客观世界。但这个问题可以从另一个角度来理解：
一种活动是否能视之为实践活动，关键是要看它是否超出了纯粹的意识活动。老师讲课和文艺工作者的表演，起源是他们自身的意识活动，但他们通过自己的声音、书写、演出等超出意识活动的方式，实际地改变受众的存在状态。

如果还有什么没讲清楚的地方，欢迎继续追问！

再次感谢，我觉得高中哲学教材中，整个世界分为两部分，客观世界和主观世界，而客观世界又包括自然界和人类社会，那么学生的学习区别于实践，仅是改造主观世界，而改造客观世界既有改造自然界的生产实践，又有改造人类社会的实践，那么人类的行为中除了那些纯粹的意识活动（认识），之外的都可称其为实践，如 C．文艺工作者到革命老区演出，这样的结论您是否赞同？？？

恩，我认为确实可以这么说。
客观世界包含了社会存在和自然存在，是人意识活动之外一切物质运动的总和。