如题所述
妙趣横生:美妙动人的意趣;时时迸发;处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。横生:层现迭出。
成语拼音:miào qù héng shēng
成语出处:秦牧《艺海拾贝 艺术力量和文笔情趣》:“好些平常的事物,在卓越的作者笔下妙趣横生,他们借助的重要手段之一,就是运用譬喻。”
扩展资料
成语用法:妙趣横生主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义。
成语结构:主谓式成语
成语年代:当代成语
成语正音:横,不能读作“hènɡ”。
近义词:妙不可言
反义词:味同嚼蜡
成语例子:这幅漫画真是妙趣横生。
妙趣横生的意思是洋溢着美妙的意趣(多指语言、文章或美术作品)。
妙趣横生
【拼音】:[ miào qù héng shēng ]
【解释】:横生:层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣(多指语言、文章或美术作品)。
【示例】:这番讲话,既有好教训又说得~,给我们官兵以极深刻的印象。 ◎冯玉祥《我的生活》第二十七章
【语法】:主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义
【近义词】:逸态横生 逸趣横生 情趣横生 相映成趣 奇趣横生 妙不可言 风趣横生
【反义词】:枯燥无味 味同嚼蜡
扩展资料
相关词汇解析:
一、逸态横生 [ yì tài héng shēng ]
1. 【解释】:指清新美妙的姿态洋溢而出。
2. 【出自】:北周庚信《序》:“柱国赵国公发言为论,下笔成章,逸态横生,新情振起,风雨争飞,鱼龙各变。”
3. 【示例】:新情振起,~,展育未终,感慨系之! ◎清同亮工《序》
二、逸趣横生 [ yì qù héng shēng ]
1. 【解释】:指超逸不俗的情趣洋溢而出。
2. 【出自】:清顾禄《桐桥倚棹录·冢墓》:“[梅花和尚钱堉]醉后落笔,逸趣横生,自谓醒时不及也。”
3. 【示例】:郭老的发言总是~,写的则是笔花四照。 ◎冰心《晚晴集·悼郭老》
三、相映成趣 [ xiāng yìng chéng qù ]
1. 【解释】:映:对照,映衬。相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
2. 【出自】:秦牧《画蛋·练功》:“中外美术史上有些事情,可以说常常相映成趣。”
3. 【语法】:偏正式;作谓语;指两者事物之间
四、妙不可言 [ miào bù kě yán ]
1. 【解释】:妙:美妙。形容好得难以用文字、语言表达。
2. 【出自】:晋·郭璞《江赋》:“经纪天地,错综人术,妙不可尽之于言,事不可穷之于笔。”
3. 【示例】:公子侧会其意,一吸而尽,觉甘香快嗓,~。 ◎明·冯梦龙《东周列国志》第五十九回
五、风趣横生 [ fēng qù héng shēng ]
1. 【解释】:形容十分幽默、诙谐。
2. 【出自】:《清史稿·高其佩传》:“尤善指画,尝画黄初平叱石成羊,或已成羊而起立,或将成而未起,或半成而未离为石,风趣横生。”
本回答被网友采纳妙趣横生:横生:层现迭出。美妙动人的意趣;时时迸发;处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。
成语拼音:miào qù héng shēng
成语出处秦牧《艺海拾贝 艺术力量和文笔情趣》:“好些平常的事物,在卓越的作者笔下妙趣横生,他们借助的重要手段之一,就是运用譬喻。”
扩展资料
成语字数:四字成语
感情色彩:中性成语
成语用法:妙趣横生主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义。
成语结构:主谓式成语
成语年代:当代成语
成语正音:横,不能读作“hènɡ”。
近义词:妙不可言
反义词:味同嚼蜡
成语例子:这幅漫画真是妙趣横生。
本回答被网友采纳妙趣横生,读音miào qù héng shēng,汉语成语,形容(语言,文章,美术品等)洋溢着美妙的意趣。
用法:主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义 ;指说话及文章。
示例:这些杂文旗帜鲜明、爱憎分明、切中时弊而又短小精炼、妙趣横生、富有寓意,博得了广大读者的欢迎和支持。 ——丁一岚《不单是为了纪念》。
扩展资料:
妙趣横生出处:
秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》:“好些平常的事物,在卓越的作者笔下妙趣横生,他们借助的重要手段之一,就是运用譬喻。”
秦牧,1919年生于香港,广东澄海人 。中国散文界的“南秦北杨”, 中国作家、中华书局广州编辑主任、《羊城晚报》副总编辑、《作品》杂志主编、广东省文联副主席、中国作协广东分会副主席、中国作协理事、全国文联委员、暨南大学中文系主任、中国当代文学研究会副会长、中国当代文学学会顾问。其文学活动涉及很多领域,主要有散文、小说、诗歌、儿童文学和文学理论等等。
童年和少年时代在新加坡侨居。1938年开始在广州报刊上发表作品。1941年参加中华全国文艺界抗敌协会。1944年加入中国民主同盟。1945年加人中国民主同盟,担任过民盟中央机关刊物《再生》的编委。1949年,到广州从事编辑和创作工作。1992年逝世,享年73岁。
miào qù héng shēng
〖解释〗横生:层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣(多指语言、文章或美术作品)。
〖出处〗
〖示例〗这番讲话,既有好教训又说得~,给我们官兵以极深刻的印象。(冯玉祥《我的生活》第二十七章)本回答被提问者采纳