高二之后感觉自己以前学过的知识都感到陌生 不肯认可 就算知道它是对的 判断上去也感觉心里不舒服 选择题也是 就算知道对错 也不敢硬下选择 有点强迫思维 而且变得很不会变通 一些以前考试得来得应试经验和方法 (自己归纳的) 都开始怀疑 不敢用 做选择题时的假设法 以前是推到一半 通过感觉就能判断完的 现在要全盘推出(浪费时间) 感觉没了... 怎么办啊 大脑不认可新知识是怎么回事
高中通宵的时间多了 放假也有时玩电脑玩得很多 听说电脑辐射什么的对大脑影响很大 而且熬夜也影响大脑 有时联想起以前还被人经常打头 智力下降了吗?
前辈们教教偶啊 怎么恢复记忆力和思维啊 是大脑出了问题吗 还是高中生出现的心理问题
强迫症形成的两个阶段第一阶段: 当某一想法、观念、事物或情境与自身的焦虑、痛苦或恐惧同时出现时,这些想法、观念、事物或情境就与自身的焦虑、痛苦或恐惧联系在一起了,通过条件反射,这些想法、观念、事物或情境就具备了使人焦虑、痛苦或恐惧的能力。当这些想法、观念、事物或情境具有闯入性,就是不可预知的无法控制的闯入我们的大脑时,就形成了强迫思维。第二阶段 为了缓解这种焦虑、痛苦或恐惧回避和逃避行为就产生了,而且如果回避和逃避行为成功的缓解了这种焦虑、痛苦和恐惧,这些行为就会得到强化,一直保持下来。如上面所说,强迫思维往往具有闯入性质,所以很多引发强迫思维的情境难以真正回避,这时就会采取更为积极主动的方式,比如仪式行为,来缓解焦虑、痛苦或恐惧,这些仪式行为也因为能够暂时缓解焦虑、痛苦或恐惧而持续存在,我们就会认为这些仪式行为是缓解焦虑、痛苦或恐惧的唯一的有效方法。最终形成强迫行为。 在实施了强迫行为之后虽然焦虑、痛苦或恐惧得到暂时缓解,但我们马上就会后悔与自责,这使焦虑、痛苦或恐惧再次提高。由于后悔和自责,在下一次要实施强迫行为之前,我们就会极力控制和阻止,但最终失败还是实施了强迫行为,就再次陷入了后悔与自责的恶性循环之中。这种激烈的内心冲突就是强迫症朋友的最大痛苦来源。 ◆ 自救步骤一、确定自己的恐惧线索 1、 外在线索 大多数强迫症朋友恐惧他周围环境中的某个事物,比如某物体、人或者情境。如某一强迫洗澡的朋友,经过分析其实自己恐惧的是爱滋病病毒,害怕自己携带这种病毒并传染给家人。所以每次从外面回来必须长时间的洗澡。这里,爱滋病病毒就是他外在的恐惧线索。 2、 内在线索 一些让人感觉羞耻或者厌恶的内在想象、冲动或者是一些抽象的想法,也能引起人的焦虑和痛苦。这一类就是内在的恐惧线索。比如,想伤害自己或亲人的冲动,开车时想撞人的冲动,不反复的去做某一动作就会有灾难性的后果发生等等。 外在线索和内在线索并不一定同时存在于一个人身上,有些人只有外在线索,有些人只有内在线索。 二、确定自己的回避行为 强迫症朋友为了降低自己的痛苦和焦虑,对于可以引发自己恐惧的情境或事物往往采取回避行为,这一点和恐惧症朋友一样。自己要找到自己的所有回避行为。三、 确定自己的仪式行为 仪式行为是为了减轻由强迫思维带来的焦虑和痛苦而采取的一种仪式性的行为。仪式行为可以分为外显行为和内隐行为,外显仪式行为比较好识别,如反复洗手,反复洗澡,反复检查等等;内隐遗失行为识别起来相对困难,如某人没有外显的反复检查锁门的行为,但每次锁门后他都不放心,这时就会在头脑里数1、2、3、4、5,数3遍以后就认为好了,门已经锁好了。这种在头脑里数数的思维就是他内隐的仪式行为。四、确定恐惧等级 面对一个情境或事物一点都不恐惧,记0分,极度恐惧记100分。把第一步所确定的恐惧线索依次打分,然后把恐惧线索按得分高低进行排序,每十分一个等级。五、进行系统脱敏 使自己反复地长时间暴露于恐惧的想法和情境中,这样会给自己提供丰富的信息,打破原来的错误连接,矫正一直持有的负性评价,最终促进自己对先前的威胁性刺激形成习惯化。使自己体验到并相信你所恐惧的东西并不是你所想象的那样可怕,后果也并不是他们所想象的那么严重。最终建立正常的行为反应模式。 系统脱敏要从恐惧内容中等的情境开始,然后逐渐提高情境的难度,最后面对最恐惧最痛苦的情境。这个过程最好有治疗师一起参与,或在家人和朋友的帮助下进行。整个过程中要进行相应的认知调整。暴露的频率要足够多,每次暴露的时间要足够长,否则达不到效果。六、阻止回避行为 通常情况使人暴露在其恐惧的情境中,会让人感觉到焦虑和痛苦,所以极力回避这种环境。这时必须靠自己的意志力或其他人的帮助来阻止回避行为的发生,只要在恐惧的情境中暴露的时间足够长,这种焦虑和痛苦就会缓解。经过反复大量的脱敏并阻止回避行为的发生,最终对这类情境就不再恐惧,建立正常的行为模式。七、严格控制仪式行为的发生 强迫思维让人产生痛苦,仪式行为则能减少这种痛苦。如强迫洗手和反复检查的朋友,其痛苦和焦虑在实施了仪式行为之后获得缓解,结果就认为这种仪式行为是缓解焦虑和痛苦的唯一有效的方法。从而使仪式行为得以固着和发展。 这一步骤的目的是打破这种仪式行为与缓解痛苦之间的错误连接,使人体验到并相信不实施这种仪式行为其痛苦和焦虑也能得到缓解。 处在焦虑和痛苦的情境中,你会想通过仪式行为来缓解这种焦虑和痛苦。这时要靠自己的意志力或他人的帮助来阻止仪式行为的发生,这样反复练习你会发现,其实不进行仪式行为焦虑和痛苦也会缓解。最终使仪式行为不再出现。八、避免新的仪式行为的产生 由于阻止仪式行为你会焦虑和痛苦,所以很多时候你会不由自主的出现新的仪式行为。如,控制住了自己不去反复洗手,这时你会不知不觉的进行反复搓手来缓解焦虑和痛苦。要及时发现这些新的仪式行为并进行阻止。注: 1、暴露和仪式行为阻止治疗的是强迫症的不同方面,所以这两步都必须进行。 2、暴露的频率要足够多,每次暴露的时间要足够长,最好有其他人的参与。 3、整个过程中的认知调整是防复发和保持长期疗效的关键。 4、由于这种疗法短期内会使人更加焦虑和痛苦,所以必须有足够高的治疗动机和改变的决心,要作好“忍受暂时的痛苦,带来长久的解放”的思想准备。 5、有酒精依赖或物质滥用的朋友、有严重错觉和妄想的朋友、以及有严重抑郁症的朋友不适合以上疗法。 总之,去医院做心理测试,去看一下心理咨询师和精神科医师,多去网络找资料。 毅力的大小程度是由环境决定的,不是说有就有,但是你心理想着'要坚持坚持',心理作用下也会有一定的效果。要重视心理素质,不可忽略心理作用,有句话说的好,笑是最好的药,要有自信。相信自己能好。如果严重的,就去医院做测试或者心理咨询师。 祝你好运 去网络上找 盖德谈强迫症的心理治疗及自助(完全公益) 盖德强迫症中心 当中有有效地自助资料
现在感觉什么都听不明白 以前学过的知识无会连贯起来 很陌生 可能是习惯思维 所以现在如果要认真研究起来就不懂了 现在就算给偶用也不敢用 怎么办 无法正确思维 感觉以前的知识都很陌生 不敢用 但是有些却可以想起来 自己的记忆自己确不相信 怎么办
追答不要不敢用也不要不相信自己,没有尝试就不会有成功!建议先把课本上的例题弄明白,有些例题会有点难度,但一般下面会附带解析。正值假期,你可以找一个家教一对一的辅导一下,会有很大帮助的!关键是自己要有信心,你自己的内心要强大,这样才能足够支撑你的行动,照我说的去做,你会有改变的!
追问那不是偶的大脑出问题了吧? 以前被人打头 现在被人碰下头 或者打到头部的地方 偶都会心理不舒服 逻辑思维不会就此下降了吧? 那偶现在的状况能恢复起来?
追答你的逻辑思维不会变,你被别人打头或碰下头心里就会不舒服,是你自己的心在做梗。克服心理障碍就行了,亲朋好友善意的碰下头是不要紧的,谁小时候都会有这样的经历,你只是不要把这种善意的碰头和那种有些暴力的打头联系在一起就没问题。你的心理现在给你很大的阻碍,你现在最大的敌人就是自己,你只要想进步任何人都阻挡不了你。你的状况很快就会恢复的,可以利用假期作短暂的休整,相信你一定会找回你自己。