如题所述
1.不符合文意的一项是(2分)
A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。
B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。
C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。
D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。
2.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒?(4分)
3.简要说明第③段加点文字的语言特点。(4分)
4.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用?(2分)
5.未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。(文中例子除外)(2分)
答案：
1.A(说明：本题2分。)
2.第②段与第③④⑤段是总分关系，第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。(说明：本题4分。)
3.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”，体现了说明语言生动的特点;“都”从范围上进行限制，说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板，体现了说明语言准确、严密的特点。(说明：本题4分。)
4.把双弧形截面的风速与环境风速进行比较，突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。(说明：本题2分。)
5.示例一：像鸟一样会飞的建筑。 示例二：像兽一样会走的建筑。(说明：本题2分。)阅读题及答案
A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。
B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。
C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。
D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。
2.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒?(4分)
3.简要说明第③段加点文字的语言特点。(4分)
4.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用?(2分)
5.未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。(文中例子除外)(2分)
答案：
1.A(说明：本题2分。)
2.第②段与第③④⑤段是总分关系，第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。(说明：本题4分。)
3.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”，体现了说明语言生动的特点;“都”从范围上进行限制，说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板，体现了说明语言准确、严密的特点。(说明：本题4分。)
4.把双弧形截面的风速与环境风速进行比较，突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。(说明：本题2分。)
5.示例一：像鸟一样会飞的建筑。 示例二：像兽一样会走的建筑。(说明：本题2分。)阅读题及答案
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第1个回答 2016-02-26
1.A（说明：本题2分。）
2.第②段与第③④⑤段是总分关系，第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。（说明：本题4分。）
3.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”，体现了说明语言生动的特点；“都”从范围上进行限制，说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板，体现了说明语言准确、严密的特点。（说明：本题4分。）
4.把双弧形截面的风速与环境风速进行比较，突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。（说明：本题2分。）
5.示例一：像鸟一样会飞的建筑。 示例二：像兽一样会走的建筑。（说明：本题2分。）
2.第②段与第③④⑤段是总分关系，第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。（说明：本题4分。）
3.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”，体现了说明语言生动的特点；“都”从范围上进行限制，说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板，体现了说明语言准确、严密的特点。（说明：本题4分。）
4.把双弧形截面的风速与环境风速进行比较，突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。（说明：本题2分。）
5.示例一：像鸟一样会飞的建筑。 示例二：像兽一样会走的建筑。（说明：本题2分。）
第2个回答 2016-02-15
呼吸作文提倡会呼吸就会写作文,让孩子将写作文变得像呼吸一样简单.她分为小呼吸,呼吸,深呼吸和知行呼吸四个阶段的课程,分别对应孩子从小学一年级一直到六年级,小呼吸阶段主要是以开发和训练孩子的思维为主,叫开窍魔法,随着课程的深入会不断去规范孩子的文体,以做到素质教育和应试教育的结合.
