、现代文阅读(24分) (一) “雅舍”共是六间,我居其二。篦墙不固, 门窗不严,故我与邻人彼此均可互

、现代文阅读(24分) (一) “雅舍”共是六间,我居其二。篦墙不固, 门窗不严,故我与邻人彼此均可互通声 息。邻人轰饮作乐,咿唔诗章,喁喁细 语,以及鼾声,喷嚏声,吮汤声,撕纸 声,脱皮鞋声,均随时由门窗户壁的隙处 荡漾而来,破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯, 才一合眼,鼠子便自由行动,或搬核桃在 地板上顺坡而下,或吸灯油而推翻烛台, 或攀援而上帐顶,或在门框桌脚上磨牙, 使人不得安枕。但是对于鼠子,我很惭愧 的承认,我“没有法子”。“没有法子”一语 是被外国人常常引用着的,以为这话最足 代表中国人的懒惰隐忍的态度。其实我的 对付鼠子并不懒惰。窗上糊纸,纸一戳就 破;门户关紧,而相鼠有牙,一阵咬便是 一个洞洞。试问还有什么法子?洋鬼子住 到“雅舍”里,不也是“没有法子”?比鼠子 更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛,是 我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事!每 当黄昏的时候,满屋里磕头碰脑的全是蚊 子,又黑又大,骨骼都像是硬的。在别处 蚊子早已肃清的时候,在“雅舍”则格外猖 獗,来客偶不留心,则两腿伤处累累隆起 如玉蜀黍,但是我仍安之。冬天一到,蚊 子自然绝迹,明年夏天——谁知道我还是 住在“雅舍”! 1、本段通过______________________、 ______________________、 ______________________突出了“雅舍”的 ________________趣。(4分) 2、文中写老鼠自由行动的四个“或”字 句,运用了何种修辞手法?有何作用? (2分) 答: 3、作者说“比鼠子更骚扰的是蚊子”,从 文中找出它们“更骚扰”的依据。(4分) 答: 4、“冬天一到,蚊子自然绝迹,明年夏天 ──谁知道我还是否住在‘雅舍’!”表现作者 怎样的心态?(2分)

1、本段通过_(邻人)__、 __(鼠子)__、 ____(蚊子)____突出了“雅舍”的 ____(陋)___趣。(4分) 2、文中写老鼠自由行动的四个“或”字 句,运用了何种修辞手法?(拟人)有何作用(形象生动)? (2分) 答: 3、作者说“比鼠子更骚扰的是蚊子”,从 文中找出它们“更骚扰”的依据。(4分)(每 当黄昏的时候,满屋里磕头碰脑的全是蚊 子,又黑又大,骨骼都像是硬的。在别处 蚊子早已肃清的时候,在“雅舍”则格外猖 獗,来客偶不留心,则两腿伤处累累隆起 如玉蜀黍,
)答: 4、“冬天一到,蚊子自然绝迹,明年夏天 ──谁知道我还是否住在‘雅舍’!”表现作者 怎样的心态?(萧肃末落)(2分)
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