如题所述
好的父母应该具备哪些素养和能力，好父母的素质
父母除了要充满爱心，关怀和耐心外，还必须保持敏感，同理心和警惕。这是一个好父母的素质：
爱：无论我们的孩子做什么，我们仍然爱他们。但是好父母会以负责任的方式爱他们，纠正他们的错误，并帮助他们意识到错误。他们不会用盲目的爱纵容他们。
同理心：同理心：好父母从孩子的角度思考问题。他们设身处地为孩子着想，然后做出回应。这意味着当孩子们失败时，父母不会给孩子施加过多的压力或取笑他们。
一致性：父母在日常工作以及执行规则和后果方面具有一致性。一致的惯例使孩子们感到安全，因为他们知道为他们准备的东西。它有助于养成良好的习惯。
沟通：好父母与孩子进行有效沟通，以便孩子理解思维过程。当他们向父母学习时，这也改善了孩子的沟通。
积极倾听：好父母会积极倾听孩子所说的话。他们关注，认可自己的想法并帮助他们分享经验。
理解：当父母听孩子所说的话时，他们会理解他们的担心，恐惧和想法。而且由于父母了解他们，孩子开始信任并依靠父母。
反应灵敏：父母对孩子的需求和要求敏感且反应灵敏。
耐心：当孩子们每天进行测试时，很难拥有这种美德。但是好父母有耐心去思考和理解孩子行为背后的原因。他们采取步骤解决该问题。
好父母并不意味着完美的父母。一个好的父母不会努力做到完美，而是要成为一个真正的父母。接下来，我们将告诉您如何做到这一点。
父母除了要充满爱心，关怀和耐心外，还必须保持敏感，同理心和警惕。这是一个好父母的素质：
爱：无论我们的孩子做什么，我们仍然爱他们。但是好父母会以负责任的方式爱他们，纠正他们的错误，并帮助他们意识到错误。他们不会用盲目的爱纵容他们。
同理心：同理心：好父母从孩子的角度思考问题。他们设身处地为孩子着想，然后做出回应。这意味着当孩子们失败时，父母不会给孩子施加过多的压力或取笑他们。
一致性：父母在日常工作以及执行规则和后果方面具有一致性。一致的惯例使孩子们感到安全，因为他们知道为他们准备的东西。它有助于养成良好的习惯。
沟通：好父母与孩子进行有效沟通，以便孩子理解思维过程。当他们向父母学习时，这也改善了孩子的沟通。
积极倾听：好父母会积极倾听孩子所说的话。他们关注，认可自己的想法并帮助他们分享经验。
理解：当父母听孩子所说的话时，他们会理解他们的担心，恐惧和想法。而且由于父母了解他们，孩子开始信任并依靠父母。
反应灵敏：父母对孩子的需求和要求敏感且反应灵敏。
耐心：当孩子们每天进行测试时，很难拥有这种美德。但是好父母有耐心去思考和理解孩子行为背后的原因。他们采取步骤解决该问题。
好父母并不意味着完美的父母。一个好的父母不会努力做到完美，而是要成为一个真正的父母。接下来，我们将告诉您如何做到这一点。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-12-06
首先，家长应该具备不断学习的能力，因为现在我们的社会已经进入到了快速发展的阶段，有许多新事物，新知识，新问题需要我们不断的学习和掌握，家长如果不能与时俱进，不断丰富更新自己的知识，就无法同孩子交流，也就影响对孩子的教育。我们必须随时更新自己的理念，千万不能刻舟求剑，自以为是，刚愎自用。
其次，家长必须有不断净化自己灵魂的能力，不断提高和加强自身道德修养的能力。如果家长灵魂肮脏，道德沦丧，自私自利，违法乱纪，坑蒙拐骗，敲诈勒诈，自己就会影响孩子的世界观，人生观，价值观，正所谓上梁不正下梁歪，种瓜得瓜，种豆得豆，佛家讲的因果关系，道家天地轮回就是这个道理。家长就是孩子的人生的标杆，楷模和榜样，你塑造孩子完美的人格，树立正确的价值观，道德观，发挥着迁移默化的作用，因此，我们的家长在生活中，工作中，经营活动中，必须加强道德修养，努力提升自己的道德行为，做一个境界高尚，品德纯洁的人。否则，就会毁了孩子的一生。
你以为你在生活中，工作中，坑蒙拐骗占了便宜，敲诈勒索获得了利益，其实你会毁掉自己子女的一生，最大的损失还是你自己，这是得不偿失的，行为不端，殃及后代。
第三，要培养自己良好的沟通能力，与人交际的能力。家长在孩子的成长过程中，要善于沟通交流，既要和孩子沟通交流，又要和老师沟通交流。在同孩子的沟通交流过程中，一定要尊重孩子的人格，要有耐心，要有爱心，要平等对待孩子，千万不要居高临下，家长作风，粗暴野蛮，这样会伤了孩子的自尊心，产生对抗情绪，反而产生副作用，所以一定要讲究方式方法。
在和老师的沟通交流过程中，一定要谦虚，尊重老师，倾心听取老师对孩子教育的意见和建议，积极配合协助老师，对孩子在学习及成长的过程中，发生的问题，出现的状况，要及时与引导纠正。本回答被网友采纳
其次，家长必须有不断净化自己灵魂的能力，不断提高和加强自身道德修养的能力。如果家长灵魂肮脏，道德沦丧，自私自利，违法乱纪，坑蒙拐骗，敲诈勒诈，自己就会影响孩子的世界观，人生观，价值观，正所谓上梁不正下梁歪，种瓜得瓜，种豆得豆，佛家讲的因果关系，道家天地轮回就是这个道理。家长就是孩子的人生的标杆，楷模和榜样，你塑造孩子完美的人格，树立正确的价值观，道德观，发挥着迁移默化的作用，因此，我们的家长在生活中，工作中，经营活动中，必须加强道德修养，努力提升自己的道德行为，做一个境界高尚，品德纯洁的人。否则，就会毁了孩子的一生。
你以为你在生活中，工作中，坑蒙拐骗占了便宜，敲诈勒索获得了利益，其实你会毁掉自己子女的一生，最大的损失还是你自己，这是得不偿失的，行为不端，殃及后代。
第三，要培养自己良好的沟通能力，与人交际的能力。家长在孩子的成长过程中，要善于沟通交流，既要和孩子沟通交流，又要和老师沟通交流。在同孩子的沟通交流过程中，一定要尊重孩子的人格，要有耐心，要有爱心，要平等对待孩子，千万不要居高临下，家长作风，粗暴野蛮，这样会伤了孩子的自尊心，产生对抗情绪，反而产生副作用，所以一定要讲究方式方法。
在和老师的沟通交流过程中，一定要谦虚，尊重老师，倾心听取老师对孩子教育的意见和建议，积极配合协助老师，对孩子在学习及成长的过程中，发生的问题，出现的状况，要及时与引导纠正。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-12-07
我个人认为，首先是做人，做一个堂堂正正的人，这是最基本的。其次是给于孩子最好的发展空间，孩子需要的是自由的发展，最后是作为一个父亲，就像是大山一样，带给孩子安全，给于孩子安全平和的空间，让孩子依附着你，尽情享受浓浓的父爱。
我们不要总认为孩子小，什么都不知道。其实孩子什么都清楚，做父亲的把自己的工作和生活搞的有声有色，无形中就给孩子了一个很好的榜样，孩子会耳濡目染，所谓近朱者赤，近墨者黑，就是这个道理，
我们不要总认为孩子小，什么都不知道。其实孩子什么都清楚，做父亲的把自己的工作和生活搞的有声有色，无形中就给孩子了一个很好的榜样，孩子会耳濡目染，所谓近朱者赤，近墨者黑，就是这个道理，
第3个回答 2020-12-14
我认为，具体应表现为：和这样的父母一起生活，孩子的身心健康得以保障，孩子的才能得到培养和发展，孩子在爱的环境中长大，能坦然接受爱，也能自如给予爱。
最明显地表现应该是：孩子成年后能够快速融入社会，即便存在原生家庭带来的种种问题，也能靠着一直以来的家庭教育自我克服这些问题。
所以，探根寻源，好的父母究竟应该具备哪些素养和能力？21世纪的教育向教师提出了更高的要求。教师不仅要有良好的师德，广博的专业知识和较强的学习能力，而且应具有探索研究掌握现代教育理念，把握教学规律，具有较强的熟练的业务能力，还必须具有良好的心理素质和自我调节，完善的能力，那么，新时期教师应具备哪些素质：
最明显地表现应该是：孩子成年后能够快速融入社会，即便存在原生家庭带来的种种问题，也能靠着一直以来的家庭教育自我克服这些问题。
所以，探根寻源，好的父母究竟应该具备哪些素养和能力？21世纪的教育向教师提出了更高的要求。教师不仅要有良好的师德，广博的专业知识和较强的学习能力，而且应具有探索研究掌握现代教育理念，把握教学规律，具有较强的熟练的业务能力，还必须具有良好的心理素质和自我调节，完善的能力，那么，新时期教师应具备哪些素质：
第4个回答 2020-12-11
世界上有千万种职业，每一个职业几乎都是持证上岗，开车需要驾驶证；老师需要教师证；会计需要会计证；建筑需要工程师证等等。
而做父母是世间最神圣的职业，为何就不需要任何执照呢？怪不得许多孩子出现问题，原因之一便是父母"无照经营"的结果。
父母"持证上岗"是一个浪漫的幻想，事实上最重要还是父母需要不断地自我学习和成长，做合格甚至优秀的父母。
只有合格优秀的父母，才能培养出优秀的孩子。要提高孩子的综合素养，首先要提高父母的综合素养。
俞敏洪曾说："父母所拥有的荣誉、地位和财富与教育孩子的成败没有密切的联系，唯一有联系的就是全心全意地爱孩子，用正确的方法引导孩子，选择正确的老师培养孩子。"
因此，在家庭教育中，父母的教育理念、方式和能力，都直接影响孩子是否健康成长。
优秀的父母，都具备5种素养：
1、现代的教育理念
现代的教育理念对家庭教育的目标、方向和父母的教育行为起到制约和指导作用，是家庭教育质量的决定性因素。
现代的教育理念首先需要父母用开放的心态来养育孩子，在信息时代，尤其是如今疫情之下，网课也深入到孩子的日常生活，父母应当辩证地看待网络带来的利与弊，更要充分利用网络进行新型教育。
其次，父母需要与孩子共同成长，在信息社会，知识的更新周期越来越短，我们靠仅有的知识难以满足时代的需求，树立终身学习的观念是时代对每个人的要求。
活到老，学到老，如果父母想培养一个爱学习的孩子，首先要表现出对知识、学习的爱好和渴望。
父母与孩子一起成长，才能让代沟化为彩虹。
2、科学的教育方法
父母对孩子的科学教育方法包括：
（1）了解孩子、尊重孩子
只有了解自己的孩子，才能真正达到教育的目的。了解孩子成长的特点，并鼓励孩子自己去尝试做事情。
尊重平等地对待孩子，尊重孩子为独立的个体，平等地对待孩子的想法和行为。
（2）不走极端教育
研究发现，民主权威型的家庭，孩子成功的几率最高，这种家庭的特点是尊重孩子的主动性，培养孩子的自控力，是自由与规则的相结合。
教育家蒋佩蓉曾说："主动性是油门踏板，自我控制力是刹车踏板。缺乏任何一个踏板就不能开车，如果开了车会有生命危险。"
孩子做事有主动性，更能提高自主探索精神，有自我控制力就有了扬善抑恶的道德原则。而主动性和自控力都强的孩子，构成了完整的人格。
因此，孩子的成长应该张弛有度，父母在教育中应当对孩子收放自如。
（3）让孩子在体验中快乐成长
很多时候父母讲的道理孩子总是不明白，或者父母讲的话孩子听不懂，这时候孩子就特别需要一种体验，亲身的体验，生命的体验、大自然的体验、游戏的体验等。
演员孙俪在这方面就做得不错，有一次，孙俪带回来一些鸡蛋，孩子们想要看看是否能孵出小鸡，于是就买回了孵蛋器，与孩子一起体验生命的诞生，让孩子切身体会，让孩子印象更加深刻。
孩子小，理解能力差，只有让他们真正去体验，才能达到教育的目的。
（4）以身作则，做孩子最好的榜样
孩子的问题往往是大人的问题，如果你自己不改变，就无法改变孩子，如果没有认清自己，也无法认清你的孩子。
每个孩子都是独一无二的，给孩子做榜样是最好的教育，只有育己才能育人，只有改变自己，才能改变孩子。
3、健康的心理
心理健康的父母能够给孩子积极的影响，在任何情况下，父母以身示范，引导孩子认识自己、悦纳自己、控制自己，这是心理健康的重要标志。
认识自己，自知才能自信，自信才能自强，这是心理健康的前提。孩子很多的心理问题都是从不认识自己开始的。
有的孩子因为一次考试不及格，不敢回家，甚至有的孩子没考好就跳楼了。特别是中考高考前后，都是悲剧发生最多的时节。其实一次考试没考好算什么呀！但是他觉得自己完了。没认清自己，很容易就倒了。
一个人心理是否健康，重要的是看他是否能够接纳自己，每个人都有缺陷，需要我们接纳它，而犯错误更加无需自卑。
心理学家认为：孩子就是在犯错误中长大的。只有记住教训，引以为戒，这一页也就翻篇了。
4、良好的生活方式
日本作家池田大作说："尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。"
父母拥有良好的生活方式能保证孩子健康成长。人是环境的产物，近朱者赤，近墨者黑，一切都是从童年开始的。
父母读书多，孩子读书也多；父母爱运动，孩子也容易喜欢运动；父母合理膳食，孩子也会深受其益。良好的生活方式是孩子形成健全人格的摇篮。
当然，生活方式不仅仅是吃饭、睡觉和运动，还应当包括人际交往和发展兴趣爱好等。
5、和谐融洽的关系
家庭教育的突出问题不是教育而是关系，父母往往过度关注教育，却忽略了良好亲子关系的培育。
教育的规律告诉我们，亲其师才能信其道。学校教育是这样，家庭教育更是如此。
亲子关系好，家庭教育才能成功；亲子关系糟糕，家庭教育一定失败。关系的好坏决定教育的成败。
良好的亲子关系是相互尊重、相互理解、相互信任、相互帮助和相互学习的关系。衡量亲子关系好坏的底线是当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢于对父母说。
而做父母是世间最神圣的职业，为何就不需要任何执照呢？怪不得许多孩子出现问题，原因之一便是父母"无照经营"的结果。
父母"持证上岗"是一个浪漫的幻想，事实上最重要还是父母需要不断地自我学习和成长，做合格甚至优秀的父母。
只有合格优秀的父母，才能培养出优秀的孩子。要提高孩子的综合素养，首先要提高父母的综合素养。
俞敏洪曾说："父母所拥有的荣誉、地位和财富与教育孩子的成败没有密切的联系，唯一有联系的就是全心全意地爱孩子，用正确的方法引导孩子，选择正确的老师培养孩子。"
因此，在家庭教育中，父母的教育理念、方式和能力，都直接影响孩子是否健康成长。
优秀的父母，都具备5种素养：
1、现代的教育理念
现代的教育理念对家庭教育的目标、方向和父母的教育行为起到制约和指导作用，是家庭教育质量的决定性因素。
现代的教育理念首先需要父母用开放的心态来养育孩子，在信息时代，尤其是如今疫情之下，网课也深入到孩子的日常生活，父母应当辩证地看待网络带来的利与弊，更要充分利用网络进行新型教育。
其次，父母需要与孩子共同成长，在信息社会，知识的更新周期越来越短，我们靠仅有的知识难以满足时代的需求，树立终身学习的观念是时代对每个人的要求。
活到老，学到老，如果父母想培养一个爱学习的孩子，首先要表现出对知识、学习的爱好和渴望。
父母与孩子一起成长，才能让代沟化为彩虹。
2、科学的教育方法
父母对孩子的科学教育方法包括：
（1）了解孩子、尊重孩子
只有了解自己的孩子，才能真正达到教育的目的。了解孩子成长的特点，并鼓励孩子自己去尝试做事情。
尊重平等地对待孩子，尊重孩子为独立的个体，平等地对待孩子的想法和行为。
（2）不走极端教育
研究发现，民主权威型的家庭，孩子成功的几率最高，这种家庭的特点是尊重孩子的主动性，培养孩子的自控力，是自由与规则的相结合。
教育家蒋佩蓉曾说："主动性是油门踏板，自我控制力是刹车踏板。缺乏任何一个踏板就不能开车，如果开了车会有生命危险。"
孩子做事有主动性，更能提高自主探索精神，有自我控制力就有了扬善抑恶的道德原则。而主动性和自控力都强的孩子，构成了完整的人格。
因此，孩子的成长应该张弛有度，父母在教育中应当对孩子收放自如。
（3）让孩子在体验中快乐成长
很多时候父母讲的道理孩子总是不明白，或者父母讲的话孩子听不懂，这时候孩子就特别需要一种体验，亲身的体验，生命的体验、大自然的体验、游戏的体验等。
演员孙俪在这方面就做得不错，有一次，孙俪带回来一些鸡蛋，孩子们想要看看是否能孵出小鸡，于是就买回了孵蛋器，与孩子一起体验生命的诞生，让孩子切身体会，让孩子印象更加深刻。
孩子小，理解能力差，只有让他们真正去体验，才能达到教育的目的。
（4）以身作则，做孩子最好的榜样
孩子的问题往往是大人的问题，如果你自己不改变，就无法改变孩子，如果没有认清自己，也无法认清你的孩子。
每个孩子都是独一无二的，给孩子做榜样是最好的教育，只有育己才能育人，只有改变自己，才能改变孩子。
3、健康的心理
心理健康的父母能够给孩子积极的影响，在任何情况下，父母以身示范，引导孩子认识自己、悦纳自己、控制自己，这是心理健康的重要标志。
认识自己，自知才能自信，自信才能自强，这是心理健康的前提。孩子很多的心理问题都是从不认识自己开始的。
有的孩子因为一次考试不及格，不敢回家，甚至有的孩子没考好就跳楼了。特别是中考高考前后，都是悲剧发生最多的时节。其实一次考试没考好算什么呀！但是他觉得自己完了。没认清自己，很容易就倒了。
一个人心理是否健康，重要的是看他是否能够接纳自己，每个人都有缺陷，需要我们接纳它，而犯错误更加无需自卑。
心理学家认为：孩子就是在犯错误中长大的。只有记住教训，引以为戒，这一页也就翻篇了。
4、良好的生活方式
日本作家池田大作说："尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。"
父母拥有良好的生活方式能保证孩子健康成长。人是环境的产物，近朱者赤，近墨者黑，一切都是从童年开始的。
父母读书多，孩子读书也多；父母爱运动，孩子也容易喜欢运动；父母合理膳食，孩子也会深受其益。良好的生活方式是孩子形成健全人格的摇篮。
当然，生活方式不仅仅是吃饭、睡觉和运动，还应当包括人际交往和发展兴趣爱好等。
5、和谐融洽的关系
家庭教育的突出问题不是教育而是关系，父母往往过度关注教育，却忽略了良好亲子关系的培育。
教育的规律告诉我们，亲其师才能信其道。学校教育是这样，家庭教育更是如此。
亲子关系好，家庭教育才能成功；亲子关系糟糕，家庭教育一定失败。关系的好坏决定教育的成败。
良好的亲子关系是相互尊重、相互理解、相互信任、相互帮助和相互学习的关系。衡量亲子关系好坏的底线是当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢于对父母说。
