如题所述
过犹不及
事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。
出处 《论语·先进》:“子贡问:‘师与商也孰贤?’子曰:‘师也过,商也不及。’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。’”
“过犹不及”这句话,是孔子说的。它的意思是:过分和达不到是有相同效果的。在生活中,我们可以找到许多过犹不及的例子。比如,寒冷的天气和炎热的天气都是人们所不喜欢的。在这里,我不想过多地列举这样的例子,我要说的是,作文中过犹不及的事情。作文中的过犹不及,与生活中的过犹不及有相同的地方:都是人们所不喜欢的。不同的是,作文的作者往往对此不在意,有的甚至是有意的写出一些过犹不及的词、句子、段落……。所以,这就更有谈一谈的必要了。
比如,有的同学为了强调生活和作文的关系,就这样来写:“作文离不开生活,生活离不开作文”。这就是个强调过分的例子。作文离不开生活是对的,但是,生活怎么离不开作文呢?如果生活真的离不开作文,那么那些不会写字的老奶奶们,不早就不应当生活了吗?
有的同学为了阐述遵守交通规则的必要性,就这样来写:“闯红灯的人,等待他们的是伤痛甚至死亡”。这句话说的也过分,闯红灯是不对的,但是等待闯红灯的,多数情况是不会发生事故的。如果一闯红灯不是受伤,就是死亡,恐怕十字路口就不用设置交通警察了,谁不害怕伤亡啊?正因为这样,才有一些人不遵守交通规则,才要闯红灯的。
上面说的是过犹不及的句子,也有过犹不及的用词。这种情况不少发生在主语词句的使用上。比如,有的同学写道:“一提起作文,同学们都感到头疼。”一提起作文就感到头疼的同学是有的,但绝对不是“同学们”,写“同学们”,就意味着全体同学,说全体同学对作文都感到头疼,这是不符合实际的。这里应当在主语前面加上恰当的定语,比如“有的”、“一些”等等,再去掉“都”字,这样就不过分了。
还有的作文全篇构思就是过犹不及的。比如,写一名自己尊敬的原本不认识的卖书的老人,这篇作文的选材、立意都是可以的,可以写出一篇好的作文。可是作者从一开始就把这位老人当成自己的爷爷来写,写到最后,这位老人临终前,就是不瞑目,因为他给“我”(作者)留的书,还没有交到“我”的手里。想一想,这是不是有些离谱?是不是过分?结果,全篇文章读起来,令人感到不真实、不生动,原因就是“过犹不及”。
好了,不用再举这样的例子了。同学们可以仔细检查一下自己的作文,我想,一定会有人查出类似情况的。
作文中的过犹不及,常常是作者好心做了错事。为了强调一个观点、一个道理、一个现象,为了把它写得很深刻、很感人,就不顾事情的尺度,写过了头,结果轻则写出不符合客观实际的病句,重则影响作文的叙事真实、讲理服人,效果和没写透、没写够是一样的,都不能很好地感染读者,或者说服读者,严重的甚至让读者感到可笑、“瞎编”、“胡说”。
也有的同学是由于对生活、对科学规律了解不够,才写出不符合生活实际、不符合客观规律的过分的词、句、段。还有少数同学是由于语文基础知识掌握不好,不能熟练地完整准确地表达自己的思想,造成语言过分的毛病的。
不管什么原因,我们一定要注意恰到好处地构思、恰到好处地表达,一定努力克服过犹不及的毛病。
最后补充一点,我们要善于区分夸张修辞方法和上面所说的过分。夸张的修辞方法,常常不是用于“正儿八经”的叙述、阐述,比如,我们可以说:“今天真冷,都快冻死我了!”这就是夸张,是没有毛病的。但是如果你严肃地陈述:“今天真冷,我看见马路上冻死好几个人。”就叫人感到过分,就不真实了。
事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。
出处 《论语·先进》:“子贡问:‘师与商也孰贤?’子曰:‘师也过,商也不及。’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。’”
“过犹不及”这句话,是孔子说的。它的意思是:过分和达不到是有相同效果的。在生活中,我们可以找到许多过犹不及的例子。比如,寒冷的天气和炎热的天气都是人们所不喜欢的。在这里,我不想过多地列举这样的例子,我要说的是,作文中过犹不及的事情。作文中的过犹不及,与生活中的过犹不及有相同的地方:都是人们所不喜欢的。不同的是,作文的作者往往对此不在意,有的甚至是有意的写出一些过犹不及的词、句子、段落……。所以,这就更有谈一谈的必要了。
比如,有的同学为了强调生活和作文的关系,就这样来写:“作文离不开生活,生活离不开作文”。这就是个强调过分的例子。作文离不开生活是对的,但是,生活怎么离不开作文呢?如果生活真的离不开作文,那么那些不会写字的老奶奶们,不早就不应当生活了吗?
有的同学为了阐述遵守交通规则的必要性,就这样来写:“闯红灯的人,等待他们的是伤痛甚至死亡”。这句话说的也过分,闯红灯是不对的,但是等待闯红灯的,多数情况是不会发生事故的。如果一闯红灯不是受伤,就是死亡,恐怕十字路口就不用设置交通警察了,谁不害怕伤亡啊?正因为这样,才有一些人不遵守交通规则,才要闯红灯的。
上面说的是过犹不及的句子,也有过犹不及的用词。这种情况不少发生在主语词句的使用上。比如,有的同学写道:“一提起作文,同学们都感到头疼。”一提起作文就感到头疼的同学是有的,但绝对不是“同学们”,写“同学们”,就意味着全体同学,说全体同学对作文都感到头疼,这是不符合实际的。这里应当在主语前面加上恰当的定语,比如“有的”、“一些”等等,再去掉“都”字,这样就不过分了。
还有的作文全篇构思就是过犹不及的。比如,写一名自己尊敬的原本不认识的卖书的老人,这篇作文的选材、立意都是可以的,可以写出一篇好的作文。可是作者从一开始就把这位老人当成自己的爷爷来写,写到最后,这位老人临终前,就是不瞑目,因为他给“我”(作者)留的书,还没有交到“我”的手里。想一想,这是不是有些离谱?是不是过分?结果,全篇文章读起来,令人感到不真实、不生动,原因就是“过犹不及”。
好了,不用再举这样的例子了。同学们可以仔细检查一下自己的作文,我想,一定会有人查出类似情况的。
作文中的过犹不及,常常是作者好心做了错事。为了强调一个观点、一个道理、一个现象,为了把它写得很深刻、很感人,就不顾事情的尺度,写过了头,结果轻则写出不符合客观实际的病句,重则影响作文的叙事真实、讲理服人,效果和没写透、没写够是一样的,都不能很好地感染读者,或者说服读者,严重的甚至让读者感到可笑、“瞎编”、“胡说”。
也有的同学是由于对生活、对科学规律了解不够,才写出不符合生活实际、不符合客观规律的过分的词、句、段。还有少数同学是由于语文基础知识掌握不好,不能熟练地完整准确地表达自己的思想,造成语言过分的毛病的。
不管什么原因,我们一定要注意恰到好处地构思、恰到好处地表达,一定努力克服过犹不及的毛病。
最后补充一点,我们要善于区分夸张修辞方法和上面所说的过分。夸张的修辞方法,常常不是用于“正儿八经”的叙述、阐述,比如,我们可以说:“今天真冷,都快冻死我了!”这就是夸张,是没有毛病的。但是如果你严肃地陈述:“今天真冷,我看见马路上冻死好几个人。”就叫人感到过分,就不真实了。
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第1个回答 2011-09-30
1.。苹果不熟不好吃,熟过了一样不好吃。
2.。有上进心是好事,过了头就变成急功近利
3.。自信可以,太自信变成自负就不好了。
2.。有上进心是好事,过了头就变成急功近利
3.。自信可以,太自信变成自负就不好了。
第2个回答 2011-10-01
1在工作,学习中不要太过于表现自己,记住木秀于林风必摧之!
2在比如说吃饭吧,如果饭太好吃了,就会不自觉吃过了头,吃的撑了,后果就是。。。胃难受。。上吐下泻
3比如上网玩游戏,适当就好,太过沉迷反而会伤身伤心!
这些都是过犹不及的例子,其实何谓过犹不及呢,就是凡事有度,超出那个度,那个点,原来有益的事也会变成有害,就像上面所说的那样。
可惜,有时候人们都知道这个道理,可还是会忘记,还是会情不自禁的继续去做,所以保持一颗稳定的心就变的尤为重要,什么时候我们才能做到宠辱不禁呢。。。?本回答被网友采纳
2在比如说吃饭吧,如果饭太好吃了,就会不自觉吃过了头,吃的撑了,后果就是。。。胃难受。。上吐下泻
3比如上网玩游戏,适当就好,太过沉迷反而会伤身伤心!
这些都是过犹不及的例子,其实何谓过犹不及呢,就是凡事有度,超出那个度,那个点,原来有益的事也会变成有害,就像上面所说的那样。
可惜,有时候人们都知道这个道理,可还是会忘记,还是会情不自禁的继续去做,所以保持一颗稳定的心就变的尤为重要,什么时候我们才能做到宠辱不禁呢。。。?本回答被网友采纳