如题所述
ä½è
æç
§ç©ºé´é¡ºåºæ¥åï¼ç»ç»çå»ç»äºè¹ä¸ç人ç©ä¸ç©å
说ææ¹æ³é½æï¼ææ¯æ¹ï¼åæ°åï¼ä¸¾ä¾åï¼ä½æ¯è¾.
ææ¯æ¹:为ç¯ç¯·ï¼ä¸ºæ¥«ï¼ä¸ºçï¼ä¸ºå£¶ï¼ä¸ºæå·ï¼ä¸ºå¿µç åä¸
åæ°å:èé¦å°¾é¿çº¦å «åæå¥ï¼é«å¯äºé»è®¸ã 为人äºï¼ä¸ºçªå «ã 对èãé¢å并ç¯æï¼ä¸ºåå ±ä¸åæåã 楫左å³èååä¸äººã
举ä¾åï¼éä¹ï¼åå³å»âå±±é«æå°ï¼æ°´è½ç³åºâï¼å·¦å»âæ¸ é£å¾æ¥ï¼æ°´æ³¢ä¸å ´âï¼ç³éç³ä¹ã 为宫室ãå¨ç¿ã人ç©ï¼ä»¥è³é¸å ½ãæ¨ç³ï¼ç½ä¸å å¿è±¡å½¢ï¼åå ·æ æã
ä½æ¯è¾ï¼é计ä¸èï¼ä¸ºäººäºï¼ä¸ºçªå «ï¼ä¸ºç¯ç¯·ï¼ä¸ºæ¥«ï¼ä¸ºçï¼ä¸ºå£¶ï¼ä¸ºæå·ï¼ä¸ºå¿µç åä¸ï¼å¯¹èãé¢å并ç¯æï¼ä¸ºåå ±ä¸åæåã
说ææ¹æ³é½æï¼ææ¯æ¹ï¼åæ°åï¼ä¸¾ä¾åï¼ä½æ¯è¾.
ææ¯æ¹:为ç¯ç¯·ï¼ä¸ºæ¥«ï¼ä¸ºçï¼ä¸ºå£¶ï¼ä¸ºæå·ï¼ä¸ºå¿µç åä¸
åæ°å:èé¦å°¾é¿çº¦å «åæå¥ï¼é«å¯äºé»è®¸ã 为人äºï¼ä¸ºçªå «ã 对èãé¢å并ç¯æï¼ä¸ºåå ±ä¸åæåã 楫左å³èååä¸äººã
举ä¾åï¼éä¹ï¼åå³å»âå±±é«æå°ï¼æ°´è½ç³åºâï¼å·¦å»âæ¸ é£å¾æ¥ï¼æ°´æ³¢ä¸å ´âï¼ç³éç³ä¹ã 为宫室ãå¨ç¿ã人ç©ï¼ä»¥è³é¸å ½ãæ¨ç³ï¼ç½ä¸å å¿è±¡å½¢ï¼åå ·æ æã
ä½æ¯è¾ï¼é计ä¸èï¼ä¸ºäººäºï¼ä¸ºçªå «ï¼ä¸ºç¯ç¯·ï¼ä¸ºæ¥«ï¼ä¸ºçï¼ä¸ºå£¶ï¼ä¸ºæå·ï¼ä¸ºå¿µç åä¸ï¼å¯¹èãé¢å并ç¯æï¼ä¸ºåå ±ä¸åæåã
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2012-10-20
作者按照空间顺序来写，细细的刻画了船上的人物与物品
第2个回答 2011-09-18
作者按照空间顺序来写，细细的刻画了船上的人物与物品
第3个回答 2011-09-18
说明方法都有：打比方，列数字，举例子，作比较.
打比方:为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一
列数字:舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 为人五；为窗八。 对联、题名并篆文，为字共三十有四。 楫左右舟子各一人。
举例子：闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
作比较：通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
9月
打比方:为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一
列数字:舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 为人五；为窗八。 对联、题名并篆文，为字共三十有四。 楫左右舟子各一人。
举例子：闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
作比较：通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
9月
第4个回答 2011-09-25
刀刀锋利化腐朽为神奇
凿凿精细出陋室入仙境
凿凿精细出陋室入仙境
第5个回答 2011-09-29
按空间顺序说明物体
说明物体的形状、结构一般都是先说整体，而后逐一地说它的各个局部，称为空间顺序。至于整体怎么说，各个局部的顺序怎么安排，则要因物制宜，没有一定之规。本文写核舟整体的只有两句话，一说长度，一说高度，突出了这件雕刻品的体积之小。以下写局部：正面反映雕刻家的艺术构思，是雕刻品的主体部分，自应在前；上面是题款，系雕刻品的附属部分，自应在后。这是合乎常理的，不足为奇。令人感到奇特的是，写舟的正面却不是按照“船头—中间—船尾”这样的顺序写，而是将船头和中间部分的顺次加以颠倒。为什么要这样写？大概有两个原因：一是核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目，舱边的窗又竟然可以关闭，由此说起能够引发读者的兴趣；二是窗上又刻有苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中写景的名句，可以使读者通过想像感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美环境。这后一个原因尤为重要——如果我们把核舟比作一幅图画的话，那么，苏、黄、佛印三位泛舟者所在的船头是画的主体部分，而船舱就是背景部分了；先出背景，不仅可以引人入胜，还可以使读者初步领略这个环境中的特殊氛围。如果按正常顺序先写船头次写船舱，就不会产生这样的艺术效果。至于最后写船尾，这用不着细说，那两个舟子显然是用来烘托船头的三位游者的。
说明物体的形状、结构一般都是先说整体，而后逐一地说它的各个局部，称为空间顺序。至于整体怎么说，各个局部的顺序怎么安排，则要因物制宜，没有一定之规。本文写核舟整体的只有两句话，一说长度，一说高度，突出了这件雕刻品的体积之小。以下写局部：正面反映雕刻家的艺术构思，是雕刻品的主体部分，自应在前；上面是题款，系雕刻品的附属部分，自应在后。这是合乎常理的，不足为奇。令人感到奇特的是，写舟的正面却不是按照“船头—中间—船尾”这样的顺序写，而是将船头和中间部分的顺次加以颠倒。为什么要这样写？大概有两个原因：一是核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目，舱边的窗又竟然可以关闭，由此说起能够引发读者的兴趣；二是窗上又刻有苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中写景的名句，可以使读者通过想像感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美环境。这后一个原因尤为重要——如果我们把核舟比作一幅图画的话，那么，苏、黄、佛印三位泛舟者所在的船头是画的主体部分，而船舱就是背景部分了；先出背景，不仅可以引人入胜，还可以使读者初步领略这个环境中的特殊氛围。如果按正常顺序先写船头次写船舱，就不会产生这样的艺术效果。至于最后写船尾，这用不着细说，那两个舟子显然是用来烘托船头的三位游者的。
