我是一名新毕业的女大学生,现在任初一年级班主任,刚参加工作前辈和家人都跟我说要管住学生,对他们严严的,对他们就得厉害!所有自习都占了上我自己的课!紧紧的逼他们学好我这一科,只有这样才能出成绩……可是我自己刚刚还是个学生,看见他们这么可爱,尤其是自己的班级,真的特别不忍心那样对他们,他们也都特别喜欢我这个班主任,我问过他们我对你们不严厉是不是你们就不把我的课当回事儿?他们说正相反,其他老师逼的紧,我们不愿意学,你这样我们愿意学!我现在特别迷茫,不知道是不是真的只有严厉的老师才出成绩,我到底该怎么做?该不该每天板着脸狠狠的治他们??
学姐你好,作为一名还未毕业的大学生,我觉得你要对他们严格一些,因为严格和被喜欢是并不冲突的,每个学生都会有自己喜欢老师的类型。你对他们好,但不严格,那些学习好的会说你教的不好,那些本就不爱学习的就会更加放松啦。所以,要狠下心嘛,作为一名合格的老师,在对自己所教学科上有义务让每个同学都学好。另外,自习全占了,你是要逼学生们造反啊。。。不要这样的好,其实,你只是要严格督促他们完成作业(必须),上课多提问(大范围的),督促他们别落下你的科目就好。要想被喜欢的话,并不是不严格就好了,你可以多和他们谈心,说说你的生活,怎么度过学生时光的,平时幽默些就好了,其余的就不说了,祝你工作顺利呦,加油!
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第1个回答 2013-10-28
美女
关于这个问题
其实
你想想自己当时的心态就好了
初中学生(尤其是初一)的自制力还是比较差的
如果你对他们过分轻松
反而会害了他们
事实上
我们每个人都会讲我们喜欢轻松不严厉的老师
但是你想过没有
这样的老师
一般情况先班级几率比较差劲
真正学习好的成绩反而不满意
这一点我想我们都应该深有感触
所以
我建议你
要对他们严厉
但是不是占用自习时间
这样学生会比较反感
如果可以
你可以把自习时间
划分一下
一周时间
应该6天
语文、英语、数学都安排下
同时留下1-2次自习时间让他们学习其他的
另外,讲课的时候多与学生互动
讲求幽默
但是幽默不等同于让学生可以随意的放肆
毕竟你刚毕业
当班主任
一般情况下
都是有绩效考核的
如果过分轻松
那样会不好
跟别人的感觉会是你的管理能力不强
这样对你以后的发展不好本回答被提问者和网友采纳
关于这个问题
其实
你想想自己当时的心态就好了
初中学生(尤其是初一)的自制力还是比较差的
如果你对他们过分轻松
反而会害了他们
事实上
我们每个人都会讲我们喜欢轻松不严厉的老师
但是你想过没有
这样的老师
一般情况先班级几率比较差劲
真正学习好的成绩反而不满意
这一点我想我们都应该深有感触
所以
我建议你
要对他们严厉
但是不是占用自习时间
这样学生会比较反感
如果可以
你可以把自习时间
划分一下
一周时间
应该6天
语文、英语、数学都安排下
同时留下1-2次自习时间让他们学习其他的
另外,讲课的时候多与学生互动
讲求幽默
但是幽默不等同于让学生可以随意的放肆
毕竟你刚毕业
当班主任
一般情况下
都是有绩效考核的
如果过分轻松
那样会不好
跟别人的感觉会是你的管理能力不强
这样对你以后的发展不好本回答被提问者和网友采纳
第2个回答 2013-10-28
新型的师生关系建立在民主平等的基础上.对待学生应该尊重,关怀.学习最主要的是要有兴趣,学生会喜欢一个古板过于严厉的老师吗?(只有怕)师生关系觉得学习效果,师生关系不好,班级成绩就上不去,没有好的学习氛围. 作为老师,既要开明,也要注意分寸.
第3个回答 2013-10-28
你上学时喜欢什么样的老师,就努力把自己扮演成那样,然后看看效果!前辈?就是你原来的老师,你真喜欢他们吗,不是就别听,是你就没这烦恼了
第4个回答 2013-10-28
油盐出好菜 棍棒出好人 几千年总结出的经验有它的道理 学生觉得你随和肯听你的课那是一时的想法 要是他们松懈怎么办 我以前的班主任教我们班的时候 比如一起去看表演 看不到怎么办 你要对每一个学生保持足够的关心 至少让每一个学生觉得你是关心他的 我觉得只要做到这点 就算教出来的学生成绩不行 做人做事一定不会差了