名著阅读复习：《钢铁是怎样炼成的》
（一）
秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
……
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
1．这里自然环境的描写有什么特点？（3分）
2．环境描写是为刻画人物、表现中心思想服务的。说说这段环境描写的作用。（3分）
3．这段景物描写运用了比喻拟人的修辞手法，使环境描写显得形象真切，生动传神，请写出比喻句和拟人句。（4分）
比喻句：
拟人句
1，这段自然环境的特点是：描写了秋天阴冷，荒凉，压抑，沉闷的环境。
2，这段环境描写的作用是：阴冷荒凉的环境刻画出了人们劳动环境的恶劣以及人们劳动的艰辛，表达了作者对这些劳动人们的同情，以及对他们艰苦劳动的认同与赞赏之情。
3，比喻句：雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。（楼上列的那个不是比喻句，不是有“像”的就是比喻句，这是个陷进，她跳了下去，楼主不要跟着跳，楼主三思！）
拟人句：无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
2，这段环境描写的作用是：阴冷荒凉的环境刻画出了人们劳动环境的恶劣以及人们劳动的艰辛，表达了作者对这些劳动人们的同情，以及对他们艰苦劳动的认同与赞赏之情。
3，比喻句：雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。（楼上列的那个不是比喻句，不是有“像”的就是比喻句，这是个陷进，她跳了下去，楼主不要跟着跳，楼主三思！）
拟人句：无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2011-10-05
（一）1．主要写深秋的景色。烘托了萧索、凄冷的气氛，环境的恶劣。
2．写连绵的秋雨，渲染了筑铁路的巨大困难，筑路工人在这种艰苦的环境中坚持工作，顽强斗争，充分显示了他们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。
3．如：像筛子筛过一般的细雨 老榆树阴郁地站着
2．写连绵的秋雨，渲染了筑铁路的巨大困难，筑路工人在这种艰苦的环境中坚持工作，顽强斗争，充分显示了他们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。
3．如：像筛子筛过一般的细雨 老榆树阴郁地站着
第2个回答 2011-10-11
秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
……
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
1．这里自然环境的描写有什么特点？（3分）
这里自然环境运用了比喻拟人 的修辞手法。
2．环境描写是为刻画人物、表现中心思想服务的。说说这段环境描写的作用。（3分）
秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
……
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。都能写出“寂寞”。
3．这段景物描写运用了比喻拟人的修辞手法，使环境描写显得形象真切，生动传神，请写出比喻句和拟人句。（4分）
比喻句：花像孩子的笑脸。
拟人句：鸟在树唱歌。
……
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
1．这里自然环境的描写有什么特点？（3分）
这里自然环境运用了比喻拟人 的修辞手法。
2．环境描写是为刻画人物、表现中心思想服务的。说说这段环境描写的作用。（3分）
秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
……
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。都能写出“寂寞”。
3．这段景物描写运用了比喻拟人的修辞手法，使环境描写显得形象真切，生动传神，请写出比喻句和拟人句。（4分）
比喻句：花像孩子的笑脸。
拟人句：鸟在树唱歌。
