如题所述
“修”字属于左中右结构,这是对的。
修
拼音: xiū
汉字结构:左中右结构
部首: 亻
部外笔画: 7
总笔画: 9
释义:
1、装饰,使完美:~饰。~辞。装~。
2、整治,恢复完美:~复。~治。~缮(修理)。~浚(修理疏通)。~好。~明(古代指政治清明)。
3、剪或削:~剪。
4、兴建,建造:~建。~筑。
5、编纂,撰写:~书。~史。~纂。
6、(学问,品行方面)钻研、学习、锻炼:~学。~业。~养。
7、长(cháng ),高:~长。
8、信奉宗教的人虔诚地学习教义,并付诸行动:~行。~女。
9、姓。
简介汉字结构:
汉字结构就是构成汉字字形的各种特定的点和线,也是汉字的最小结构单位。根据楷书书写要求,从落笔到抬笔即为一笔,又叫一画,合称笔画,笔画的具体形状叫笔形。
独体字结构又称为单一结构。合体字结构主要有以下几种:
1、左右结构。如:挣、伟、休、妲
2.上下结构。如:志、苗、字、胃
3.左中右结构。如:湖,脚,溅,谢
4.上中下结构。如:奚、髻、禀、亵
5.半包围结构。句、可、司、式
6.全包围结构。如:囚、团、因、囹、圆
7.镶嵌结构。如:坐、爽、夹、噩
所有汉字的部件组合都可以归类到上述的某一形体结构。也有人将上下结构中形如“品、晶、森”的汉字的结构称为“品字结构”;把形如“燚”的汉字结构称为“田字形结构”。
修
拼音: xiū
汉字结构:左中右结构
部首: 亻
部外笔画: 7
总笔画: 9
释义:
1、装饰,使完美:~饰。~辞。装~。
2、整治,恢复完美:~复。~治。~缮(修理)。~浚(修理疏通)。~好。~明(古代指政治清明)。
3、剪或削:~剪。
4、兴建,建造:~建。~筑。
5、编纂,撰写:~书。~史。~纂。
6、(学问,品行方面)钻研、学习、锻炼:~学。~业。~养。
7、长(cháng ),高:~长。
8、信奉宗教的人虔诚地学习教义,并付诸行动:~行。~女。
9、姓。
简介汉字结构:
汉字结构就是构成汉字字形的各种特定的点和线,也是汉字的最小结构单位。根据楷书书写要求,从落笔到抬笔即为一笔,又叫一画,合称笔画,笔画的具体形状叫笔形。
独体字结构又称为单一结构。合体字结构主要有以下几种:
1、左右结构。如:挣、伟、休、妲
2.上下结构。如:志、苗、字、胃
3.左中右结构。如:湖,脚,溅,谢
4.上中下结构。如:奚、髻、禀、亵
5.半包围结构。句、可、司、式
6.全包围结构。如:囚、团、因、囹、圆
7.镶嵌结构。如:坐、爽、夹、噩
所有汉字的部件组合都可以归类到上述的某一形体结构。也有人将上下结构中形如“品、晶、森”的汉字的结构称为“品字结构”;把形如“燚”的汉字结构称为“田字形结构”。
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第1个回答 2014-09-03
是的。
左边是”亻“,中间是:丨,右边是一部分。
左边是”亻“,中间是:丨,右边是一部分。
第2个回答 推荐于2017-10-13
“修”字是属于左中右结构的。左边是”亻“,中间是“丨”,右边是一部分。
字形结构分析存在分歧的,因为识字教学和写字教学分析字形是依据不同的标准进行的。
(1)分析汉字字形结构,最常用的是字源分析法和书写分析法两种方法。
字源分析法又叫造字分析法,它从追溯字源出发,着眼于字形与字义、字音之间的关系,有助于探明字理,为理解字义、认读字音、辨明字形提供了线索。
(2)书写分析法又叫字根分析法,它从楷书形体出发着眼于汉字的笔画组合方式和部位的间架位置,有助于书写的正确与工整。例如,“湖”字从字源说是水形胡声,左右结构,从书写说却是左中右结构,而大家都分析为左中右结构。
字形结构分析存在分歧的,因为识字教学和写字教学分析字形是依据不同的标准进行的。
(1)分析汉字字形结构,最常用的是字源分析法和书写分析法两种方法。
字源分析法又叫造字分析法,它从追溯字源出发,着眼于字形与字义、字音之间的关系,有助于探明字理,为理解字义、认读字音、辨明字形提供了线索。
(2)书写分析法又叫字根分析法,它从楷书形体出发着眼于汉字的笔画组合方式和部位的间架位置,有助于书写的正确与工整。例如,“湖”字从字源说是水形胡声,左右结构,从书写说却是左中右结构,而大家都分析为左中右结构。