卷子上的题，求速度
教学目标：
1、知道当代中国的基本国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、了解社会正义初级阶段的主要矛盾。掌握我国社会主义初级阶段的主要矛盾。掌握我国处于社会主义初级阶段的原因和主要矛盾的解决方法；掌握我国社会主义初级阶段的基本路线的内涵。
3、进一步提高和增强在社会主义初级阶段建设中国特色社会正义的热情和自觉性。
教学过程：
一、导入新课：
同学们，通过前面内容的学习，我们了解了中国在世界上的显著地位，知道中国对世界的贡献越来越大。这些都使我们充满自豪感，但这是不是说中国已经成为发达的世界强国了呢？换句话说，在中国的发展中，还有没有让我们感到不满意的地方呢？今天我们就来解决这个问题。了解一下我国国情定位中的一项十分重要的内容——社会主义初级阶段。
思想驿站
想一想：1、你对邓小平的这句话是如何理解的？2、你周围有没有这种“不发达”的情况？
二、学习新课：
1、处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国的基本国情。
（1）当代中国的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
（2）原因：我国的社会主义制度脱胎于旧中国半殖民地半封建社会，旧中国的社会生产力遭受了极大破坏。新中国经济建设的起点低，基础差。
（3）起止时间：我国必须经历一个相当长的社会主义初级阶段：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
（4）特征：生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义制度还不完善。
（5）含义：所谓的初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达，表现在政治、经济、文化等各个方面。
知识链接：揭示了社会主义初级阶段的含义：所谓的初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达，表现在政治、经济、文化等各个方面。
各抒己见：以上事例说明了社会主义初级阶段的什么特征？生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。你能否说明社会主义初级阶段的特征？
2、社会主义初级阶段的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社生产之间的矛盾。
(1)主要矛盾、根本任务：我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社生产之间的矛盾。国家的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设，不断解放生产力，发展生产力。
（2）解决矛盾的方法：集中力量进行社会主义现代化建设，不断解放生产力，发展生产力。
只有通过发展，才能解决社会主义初级阶段的主要矛盾。
（3）想问题、办事情的根本标准：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
3、在社会主义初级阶段，我们要坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。
社会主义初级阶段的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
社会主义初级阶段的基本路线的核心内容：一个中心，两个基本点。
（1）一个中心：经济建设。
经济建设：在社会主义初级阶段，我们要把发展生产力摆在首要位置，各项工作都必须服从于和服务于经济建设这个中心，集中精力，心无旁骛，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
（2）两个基本点：坚持四项基本原则是立国之本，坚持改革开放是强国之路。
（3）坚持四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义毛泽东思想。
（4）坚持改革开放：坚持改革开放是强国之路，要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制、政治体制和其他方面体制，实现社会正义的自我完善，以开阔的胸襟拥抱世界，以豪迈的姿态走向世界。
（5）建设中国特色社会正义的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
（6）三个代表的指导思想：
内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
先进性：是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我国社会正义现代化建设的根本指针。
三、小结：
四、作业：
1、社会主义初级阶段的含义是什么？
2、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？怎样解决这个矛盾？
3、“三个代表”的内容是什么？
1、知道当代中国的基本国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、了解社会正义初级阶段的主要矛盾。掌握我国社会主义初级阶段的主要矛盾。掌握我国处于社会主义初级阶段的原因和主要矛盾的解决方法；掌握我国社会主义初级阶段的基本路线的内涵。
3、进一步提高和增强在社会主义初级阶段建设中国特色社会正义的热情和自觉性。
教学过程：
一、导入新课：
同学们，通过前面内容的学习，我们了解了中国在世界上的显著地位，知道中国对世界的贡献越来越大。这些都使我们充满自豪感，但这是不是说中国已经成为发达的世界强国了呢？换句话说，在中国的发展中，还有没有让我们感到不满意的地方呢？今天我们就来解决这个问题。了解一下我国国情定位中的一项十分重要的内容——社会主义初级阶段。
思想驿站
想一想：1、你对邓小平的这句话是如何理解的？2、你周围有没有这种“不发达”的情况？
二、学习新课：
1、处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国的基本国情。
（1）当代中国的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
（2）原因：我国的社会主义制度脱胎于旧中国半殖民地半封建社会，旧中国的社会生产力遭受了极大破坏。新中国经济建设的起点低，基础差。
（3）起止时间：我国必须经历一个相当长的社会主义初级阶段：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
（4）特征：生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义制度还不完善。
（5）含义：所谓的初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达，表现在政治、经济、文化等各个方面。
知识链接：揭示了社会主义初级阶段的含义：所谓的初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达，表现在政治、经济、文化等各个方面。
各抒己见：以上事例说明了社会主义初级阶段的什么特征？生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。你能否说明社会主义初级阶段的特征？
2、社会主义初级阶段的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社生产之间的矛盾。
(1)主要矛盾、根本任务：我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社生产之间的矛盾。国家的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设，不断解放生产力，发展生产力。
（2）解决矛盾的方法：集中力量进行社会主义现代化建设，不断解放生产力，发展生产力。
只有通过发展，才能解决社会主义初级阶段的主要矛盾。
（3）想问题、办事情的根本标准：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
3、在社会主义初级阶段，我们要坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。
社会主义初级阶段的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
社会主义初级阶段的基本路线的核心内容：一个中心，两个基本点。
（1）一个中心：经济建设。
经济建设：在社会主义初级阶段，我们要把发展生产力摆在首要位置，各项工作都必须服从于和服务于经济建设这个中心，集中精力，心无旁骛，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
（2）两个基本点：坚持四项基本原则是立国之本，坚持改革开放是强国之路。
（3）坚持四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义毛泽东思想。
（4）坚持改革开放：坚持改革开放是强国之路，要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制、政治体制和其他方面体制，实现社会正义的自我完善，以开阔的胸襟拥抱世界，以豪迈的姿态走向世界。
（5）建设中国特色社会正义的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
（6）三个代表的指导思想：
内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
先进性：是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我国社会正义现代化建设的根本指针。
三、小结：
四、作业：
1、社会主义初级阶段的含义是什么？
2、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？怎样解决这个矛盾？
3、“三个代表”的内容是什么？
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2011-10-01
(1)社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会；第二，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段。
(2)这两层含义，即社会主义和初级阶段，必须统一起来认识和把握。首先，我国已经进入社会主义社会。在我国，社会主义基本经济制度、政治制度和以马克思主义为指导的社会主义意识形态已经确立。我们必须珍惜这些已取得的成果，坚持社会主义，决不能走回头路。其次，我国的社会主义还处在初级阶段。社会主义发展还很不成熟，在各个领域还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态。我们必须从这个实际出发，而不能超越阶段，搞急于求成追问
(2)这两层含义，即社会主义和初级阶段，必须统一起来认识和把握。首先，我国已经进入社会主义社会。在我国，社会主义基本经济制度、政治制度和以马克思主义为指导的社会主义意识形态已经确立。我们必须珍惜这些已取得的成果，坚持社会主义，决不能走回头路。其次，我国的社会主义还处在初级阶段。社会主义发展还很不成熟，在各个领域还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态。我们必须从这个实际出发，而不能超越阶段，搞急于求成追问
还要起止时间，答上来，就给你
第2个回答 2013-10-02
1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的：第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。第二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。社会主义初级阶段的基本经济制度，既包括作为主体地位的公有制经济，又包括非公有制经济。没有占主体地位的公有制经济，就不能体现社会主义的性质和方向；没有多种所有制经济的共同发展，就会脱离中国的国情，就不能有效地解放和发展生产力。
2.在社会主义初级阶段的基本经济制度中，公有制经济和非公有制经济是一个有机统一体，它们都是基本经济制度的构成内容。确立这一基本经济制度的依据是：
第一，公有制是社会主义经济制度的基础，也是社会主义生产关系的本质特征。公有制经济的发展在本质上符合社会化大生产的要求，顺应了生产力和社会发展的客观趋势。只有巩固公有制的主体地位，才能巩固和发展社会主义制度。离开了公有制经济的主体地位，就不能体现社会主义经济与资本主义经济的本质区别。没有公有制的主体地位，社会主义现代化建设就失去了依靠力量。
第二，我国的生产力水平是多层次、不平衡的。根据生产关系必须适合生产力状况的客观规律，多层次、不平衡的生产力水平要求有多种所有制经济与之相适应。实践证明，无论用哪一种所有制经济去套不同的生产力水平，其结果只能是阻碍和束缚生产力的发展。在社会主义初级阶段，公有制经济本身的发展是不完善、不成熟的，它不能解决社会经济发展的所有问题。这就需要我们发展多种所有制经济，来促进社会主义经济的发展。我们不能把初级阶段的社会主义看作是纯而又纯的，也不能把非公有制经济看作是与社会主义根本对立的，而要从整个社会经济发展的需要来认识发展非公有制经济的必要性。
第三，一切符合“三个有利于”，即有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力和有利于提高人民的生活水平的所有制形式，都可以而且应该用来为社会主义经济发展服务。建立怎样的所有制结构，实行怎样的基本经济制度，根本在于是否符合“三个有利于”的标准，那种认为在社会主义社会不能发展非公有制经济的主张，已被实践证明是不符合社会主义初级阶段实际的。
2.在社会主义初级阶段的基本经济制度中，公有制经济和非公有制经济是一个有机统一体，它们都是基本经济制度的构成内容。确立这一基本经济制度的依据是：
第一，公有制是社会主义经济制度的基础，也是社会主义生产关系的本质特征。公有制经济的发展在本质上符合社会化大生产的要求，顺应了生产力和社会发展的客观趋势。只有巩固公有制的主体地位，才能巩固和发展社会主义制度。离开了公有制经济的主体地位，就不能体现社会主义经济与资本主义经济的本质区别。没有公有制的主体地位，社会主义现代化建设就失去了依靠力量。
第二，我国的生产力水平是多层次、不平衡的。根据生产关系必须适合生产力状况的客观规律，多层次、不平衡的生产力水平要求有多种所有制经济与之相适应。实践证明，无论用哪一种所有制经济去套不同的生产力水平，其结果只能是阻碍和束缚生产力的发展。在社会主义初级阶段，公有制经济本身的发展是不完善、不成熟的，它不能解决社会经济发展的所有问题。这就需要我们发展多种所有制经济，来促进社会主义经济的发展。我们不能把初级阶段的社会主义看作是纯而又纯的，也不能把非公有制经济看作是与社会主义根本对立的，而要从整个社会经济发展的需要来认识发展非公有制经济的必要性。
第三，一切符合“三个有利于”，即有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力和有利于提高人民的生活水平的所有制形式，都可以而且应该用来为社会主义经济发展服务。建立怎样的所有制结构，实行怎样的基本经济制度，根本在于是否符合“三个有利于”的标准，那种认为在社会主义社会不能发展非公有制经济的主张，已被实践证明是不符合社会主义初级阶段实际的。
第3个回答 2014-02-14
起止时间是1950~2050
