如题所述
第1个回答 2020-09-11
首先,需要父母的督促和配合。想一下孩子一年级刚学习汉字的时候,咱们的孩子要进行背生字,孩子们在一二年级的时候就会学习常用的汉字来打基础。那么英语这门学科对于三四年级的学生来说,打好基础也是十分的重要。英语课程的课时少,再则我们没有一定的语言环境,孩子在学习的时候需要不断的复习巩固反复的操练。家长们不要觉得孩子们背单词是死记硬背,就去咨询老师们有没有方法,有时候不是孩子们要走捷径,而是家长们着急。但是语言的学习是急不得。
其次,朗读。往往是我们最容易忽略的地方。我们的终极目标是背单词,为什么要朗读呢?这个可能是我们家长和一些老师比较困惑的地方。但是没有朗读,背写下来的单词有什么用呢?
再次,音标的学习。48个音标很好学,现在有许多的几个小时学习音标的课程,这个需要老师不断的给学生传递知识,要不断的积累,掌握规律之后是平时的运用。例如开音节和闭音节以及一些字母组合的发音等。但是前提是孩子们要勤奋地去背去积累。如果没有一些基础的知识,那么技巧知道的太多也没用。
其次,朗读。往往是我们最容易忽略的地方。我们的终极目标是背单词,为什么要朗读呢?这个可能是我们家长和一些老师比较困惑的地方。但是没有朗读,背写下来的单词有什么用呢?
再次,音标的学习。48个音标很好学,现在有许多的几个小时学习音标的课程,这个需要老师不断的给学生传递知识,要不断的积累,掌握规律之后是平时的运用。例如开音节和闭音节以及一些字母组合的发音等。但是前提是孩子们要勤奋地去背去积累。如果没有一些基础的知识,那么技巧知道的太多也没用。