如题所述
一、方案的背景与目标:
为纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年,进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育。
1. 以举办系列活动为主线,推进爱国主义教育和民族精神培育,倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
2.以举办系列活动为契机,进一步加强校园文化在学生中的 影响力。
3.以举办系列活动为载体,进一步丰富校园文化活动的内容和形式,适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势,将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。
在教育显得日益规范完善的今天,我们都意识到德育渗透的重要性,尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻,对少年儿童进行民族精神的教育,以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念,是本次活动的目的所在。
二、方案所涉及的对象、人数:
本校全体学生,共214人。
三、方案的主体部分:
(一)活动内容
通过国旗下讲话、班会、手抄报、观看爱国主义电影等方式弘扬爱国主义精神,使学生了解抗日胜利的艰辛与不易,倡导学生为中华民族伟大复兴而努力读书。
(二)难点、重点、创新点
本活动方案的难点是制作植物名片、填写调查记录单、写调查日记,在记录的过程中总结成功经验,分析失败原因,学会科学研究和调查的方法。
创新点是放手大胆的让学生自己去观察大自然中各种植物,让他们成为活动的主体。以“我爱大自然”为主题,展开调查,让学生认识各种植物,并填写调查报告单。
(三)利用的各类科技教育资源(场所、资料、器材等)
本活动方案实施主要在学校及家里,所用的资料学生可以在网上搜集,搜集到的图片和资料可以打印出来。
(四)活动过程和步骤
1、集会班队教育,缅怀革命先烈。
目的:通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育,传承并发扬民族精神,提高学生的责任感、使命感和荣誉感。
时间:9月1日。
地点:学校操场、各班教室。
内容:抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。
形式:旗下讲话、主题班会、主题队会。
组织:学校领导、各班主任、少先队。
参加:全体师生。
2、重温抗日历史,激扬民族情感。
目的:通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动,加深学生对抗日历史的了解,激发学生的民族情感。
时间:9月3日。
地点:多媒体教室、校园。
内容:以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。
形式:观看影片、出黑板报、出手抄报。
组织:学校领导、各班主任。
参加:全体学生。
3、唱响抗日凯歌,澎湃民族情怀。
目的:通过举行抗日歌曲大合唱活动,激发学生的民族情感。
时间:9月18日。
地点:学校操场主席台。
内容:抗战歌曲。
形式:教师以教研组为单位、学生以班级为单位进行合唱。
组织:学校办公室。
参加:全体师生。
4、抗日题材征文,深化教育主题。
目的:通过举行征文活动,提高学生作文、表达能力,深化爱国主义教育及民族精神培育主题。
时间:9月20日至25日。
地点:学校各班教室。
内容:以抗日战争为主题的作文。
形式:各班主任辅导完成。
组织:学校办公室。
参加: 三年级及以上班级。
为纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年,进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育。
1. 以举办系列活动为主线,推进爱国主义教育和民族精神培育,倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
2.以举办系列活动为契机,进一步加强校园文化在学生中的 影响力。
3.以举办系列活动为载体,进一步丰富校园文化活动的内容和形式,适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势,将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。
在教育显得日益规范完善的今天,我们都意识到德育渗透的重要性,尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻,对少年儿童进行民族精神的教育,以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念,是本次活动的目的所在。
二、方案所涉及的对象、人数:
本校全体学生,共214人。
三、方案的主体部分:
(一)活动内容
通过国旗下讲话、班会、手抄报、观看爱国主义电影等方式弘扬爱国主义精神,使学生了解抗日胜利的艰辛与不易,倡导学生为中华民族伟大复兴而努力读书。
(二)难点、重点、创新点
本活动方案的难点是制作植物名片、填写调查记录单、写调查日记,在记录的过程中总结成功经验,分析失败原因,学会科学研究和调查的方法。
创新点是放手大胆的让学生自己去观察大自然中各种植物,让他们成为活动的主体。以“我爱大自然”为主题,展开调查,让学生认识各种植物,并填写调查报告单。
(三)利用的各类科技教育资源(场所、资料、器材等)
本活动方案实施主要在学校及家里,所用的资料学生可以在网上搜集,搜集到的图片和资料可以打印出来。
(四)活动过程和步骤
1、集会班队教育,缅怀革命先烈。
目的:通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育,传承并发扬民族精神,提高学生的责任感、使命感和荣誉感。
时间:9月1日。
地点:学校操场、各班教室。
内容:抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。
形式:旗下讲话、主题班会、主题队会。
组织:学校领导、各班主任、少先队。
参加:全体师生。
2、重温抗日历史,激扬民族情感。
目的:通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动,加深学生对抗日历史的了解,激发学生的民族情感。
时间:9月3日。
地点:多媒体教室、校园。
内容:以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。
形式:观看影片、出黑板报、出手抄报。
组织:学校领导、各班主任。
参加:全体学生。
3、唱响抗日凯歌,澎湃民族情怀。
目的:通过举行抗日歌曲大合唱活动,激发学生的民族情感。
时间:9月18日。
地点:学校操场主席台。
内容:抗战歌曲。
形式:教师以教研组为单位、学生以班级为单位进行合唱。
组织:学校办公室。
参加:全体师生。
4、抗日题材征文,深化教育主题。
目的:通过举行征文活动,提高学生作文、表达能力,深化爱国主义教育及民族精神培育主题。
时间:9月20日至25日。
地点:学校各班教室。
内容:以抗日战争为主题的作文。
形式:各班主任辅导完成。
组织:学校办公室。
参加: 三年级及以上班级。
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第1个回答 2015-08-24
9月3号放假最好