文章名不确定,叶广岑的,是七年级上册寒假作业里的一篇阅读,
文章开头:
1956年,我7岁。7岁的我感到家里发生了大事。
我从外面玩了回来,母亲见到我,哭了。.............
神马神马的,求答案啊!!!!!
有分追加滴!
额,给你们题目吧,
9.“洋娃娃和小熊跳舞。。。。。。”这首歌或许现在还在为孩子们所传唱,但那欢快的旋律却让“我”有种强壮欢笑的误解。“我”为自己的粗心感到内疚,而这又是妹妹的心感到了叫“我”更不安,这是怎样的一种感觉?
10.怎样理解题目“理解的幸福”?你是否意识到理解是一种幸福?
11.作者笔下的马老师是一位怎样的老师?读完文章后你或许有话要对马老师说,请你写一段文字“告诉”她。
题目在此,好好看题
1、给下列加横线的字注音。
待哺( ) 抽搐( ) 噙着( ) 内疚( )
2、“人的长大是突然之间的事”具体是指什么?
3、我背着妹妹回家,妹妹趴在我背上唱歌一幕感人至深,读这几段文字,你心中产生了怎样的感受?请用较生动的语言写出来。
4、作者说到当年妹妹为自己唱儿歌时说:“那欢快的旋律让我有种强装欢笑的误解,一听见它,我的心就会缩紧,就会发颤。”为什么一听到那首儿歌“我”的心就会缩紧,就会发颤?
5、“恩若救急,一芥千金”,请概括一下马老师对我的恩有哪些?
6、作者说:“我进学校时,绝不知道什么老舍。”老舍是我国现代著名的文学家,请你写出他的两部代表作品。
7、“这是平平淡淡的生活,是太一般的小事,但于我却是一种心的感动,是一曲纯洁的生命乐章,是一片珍贵的温馨。忘不了,怎能忘记呢”。从这一段文字可以看出作者是一个怎样的人呢?
8、老师在每个孩子的眼中都是美丽、智慧、力量的化身,在你的人生路上哪位老师曾给予你理解和关爱,曾经让你深深地感动?你想对他/她说点什么?
9、怎样理解题目“理解的幸福”?你是否意识到理解是一种幸福呢?为什么?
参考答案
1、待哺( bǔ ) 抽搐( chù ) 噙着( qín ) 内疚( jiù )
2、经此变故,我稚嫩的肩膀开始分担家庭的忧愁。
3、略(意思对即可)
4、一听到这支儿歌我就会想起当年把妹妹一个人留在幼儿园的事,就会想起当年妹妹为讨好我而唱的儿歌,这本来是她这个年龄的孩子应享受的,但在妹妹看来却是莫大的幸福,从而感到对我歉疚。那段艰辛的岁月想起来就会使作者感到辛酸,因此,一听见它,“我”的心就会缩紧,就会发颤。
5、(1)当知道我为父亲戴孝时,马老师的举动使我感到温暖。
(2)马老师为了鼓励我,使我不再自卑孤独,在期末的时候评选我做了三好学生。
(3)为了使我能及时接妹妹,免除了我放学后值日的工作,让我负责课间教室的卫生。
6、《茶馆》《龙须沟》(《骆驼祥子》)
7、作者是一个具有感恩之心的人,知恩图报,虽然是一点小事,作者却铭记于心。
8、略(意思对即可)
9、本文中作者的家庭发生了不幸,对“我”这样一个小孩来说,因为老师的理解和帮助,才使我渡过了人生中最困难的时光,所以在作者看来,被人理解是幸福的。
我最爱数学!qq418279062为您回答
如果对您有帮助的话 请采纳 谢谢
如果有什么需要帮助的地方,请HI我。追问
待哺( ) 抽搐( ) 噙着( ) 内疚( )
2、“人的长大是突然之间的事”具体是指什么?
3、我背着妹妹回家,妹妹趴在我背上唱歌一幕感人至深,读这几段文字,你心中产生了怎样的感受?请用较生动的语言写出来。
4、作者说到当年妹妹为自己唱儿歌时说:“那欢快的旋律让我有种强装欢笑的误解,一听见它,我的心就会缩紧,就会发颤。”为什么一听到那首儿歌“我”的心就会缩紧,就会发颤?
5、“恩若救急,一芥千金”,请概括一下马老师对我的恩有哪些?
6、作者说:“我进学校时,绝不知道什么老舍。”老舍是我国现代著名的文学家,请你写出他的两部代表作品。
7、“这是平平淡淡的生活,是太一般的小事,但于我却是一种心的感动,是一曲纯洁的生命乐章,是一片珍贵的温馨。忘不了,怎能忘记呢”。从这一段文字可以看出作者是一个怎样的人呢?
8、老师在每个孩子的眼中都是美丽、智慧、力量的化身,在你的人生路上哪位老师曾给予你理解和关爱,曾经让你深深地感动?你想对他/她说点什么?
9、怎样理解题目“理解的幸福”?你是否意识到理解是一种幸福呢?为什么?
参考答案
1、待哺( bǔ ) 抽搐( chù ) 噙着( qín ) 内疚( jiù )
2、经此变故,我稚嫩的肩膀开始分担家庭的忧愁。
3、略(意思对即可)
4、一听到这支儿歌我就会想起当年把妹妹一个人留在幼儿园的事,就会想起当年妹妹为讨好我而唱的儿歌,这本来是她这个年龄的孩子应享受的,但在妹妹看来却是莫大的幸福,从而感到对我歉疚。那段艰辛的岁月想起来就会使作者感到辛酸,因此,一听见它,“我”的心就会缩紧,就会发颤。
5、(1)当知道我为父亲戴孝时,马老师的举动使我感到温暖。
(2)马老师为了鼓励我,使我不再自卑孤独,在期末的时候评选我做了三好学生。
(3)为了使我能及时接妹妹,免除了我放学后值日的工作,让我负责课间教室的卫生。
6、《茶馆》《龙须沟》(《骆驼祥子》)
7、作者是一个具有感恩之心的人,知恩图报,虽然是一点小事,作者却铭记于心。
8、略(意思对即可)
9、本文中作者的家庭发生了不幸,对“我”这样一个小孩来说,因为老师的理解和帮助,才使我渡过了人生中最困难的时光,所以在作者看来,被人理解是幸福的。
我最爱数学!qq418279062为您回答
如果对您有帮助的话 请采纳 谢谢
如果有什么需要帮助的地方,请HI我。追问
错啦,不是这篇啦
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2012-01-27
1.妹妹对我的信任,我却因为粗心让她一个人等我,我充满对妹妹的抱歉,又感谢他对我的信任 2 本文中作者的家庭发生了不幸,对“我”这样一个小孩来说,因为老师的理解和帮助,才使我渡过了人生中最困难的时光,所以在作者看来,被人理解是幸福的。
33.对学生贴切,充满关心。马老师,谢谢,因为你的理解让放学后的时光充满温暖。
读了好久。。。发答案不容易啊(杜绝翻版
33.对学生贴切,充满关心。马老师,谢谢,因为你的理解让放学后的时光充满温暖。
读了好久。。。发答案不容易啊(杜绝翻版
参考资料:2012-1-16 19:51 双子小柯 | 二级
第2个回答 2012-01-28
9.提示:体会那时那地“我”和“妹妹”的内心感受,把心中的体验说出来即可。 10.提示:“理解”涉及到多个人物之间互相理解。 11.马老师善良可亲,她的心和孩子贴的很紧。 我们语文寒假作业的内个没撕…… 1.妹妹对我的信任,我却因为粗心让她一个人等我,我充满对妹妹的抱歉,又感谢他对我的信任。
2.因为妹妹对我的信任,并没责怪我,而对我的理解让我有这样一个好妹妹充满幸福感。(后一问:是,因为一个人的理解,信任,而让两个人充满温暖)
3.对学生贴切,充满关心。马老师,谢谢,因为你的理解让放学后的时光充满温暖。
2.因为妹妹对我的信任,并没责怪我,而对我的理解让我有这样一个好妹妹充满幸福感。(后一问:是,因为一个人的理解,信任,而让两个人充满温暖)
3.对学生贴切,充满关心。马老师,谢谢,因为你的理解让放学后的时光充满温暖。
参考资料:后面参考:双子小柯
第3个回答 2012-01-16
鄂教版(七年级语文)
1.妹妹对我的信任,我却因为粗心让她一个人等我,我充满对妹妹的抱歉,又感谢他对我的信任。
2.因为妹妹对我的信任,并没责怪我,而对我的理解让我有这样一个好妹妹充满幸福感。(后一问:是,因为一个人的理解,信任,而让两个人充满温暖)
3.对学生贴切,充满关心。马老师,谢谢,因为你的理解让放学后的时光充满温暖。
读了好久。。。发答案不容易啊(杜绝翻版)
理解啊~~追问
1.妹妹对我的信任,我却因为粗心让她一个人等我,我充满对妹妹的抱歉,又感谢他对我的信任。
2.因为妹妹对我的信任,并没责怪我,而对我的理解让我有这样一个好妹妹充满幸福感。(后一问:是,因为一个人的理解,信任,而让两个人充满温暖)
3.对学生贴切,充满关心。马老师,谢谢,因为你的理解让放学后的时光充满温暖。
读了好久。。。发答案不容易啊(杜绝翻版)
理解啊~~追问
还不错,不过有的地方好像不是很准,第二题不是很对,再看看吧!
本回答被提问者采纳第4个回答 2012-01-29
鄂教版(七年级语文)
1.妹妹对我的信任,我却因为粗心让她一个人等我,我充满对妹妹的抱歉,又感谢他对我的信任。
2.因为妹妹对我的信任,并没责怪我,而对我的理解让我有这样一个好妹妹充满幸福感。(后一问:是,因为一个人的理解,信任,而让两个人充满温暖)
3.对学生贴切,充满关心。马老师,谢谢,因为你的理解让放学后的时光充满温暖。
/88888888888888
1.妹妹对我的信任,我却因为粗心让她一个人等我,我充满对妹妹的抱歉,又感谢他对我的信任。
2.因为妹妹对我的信任,并没责怪我,而对我的理解让我有这样一个好妹妹充满幸福感。(后一问:是,因为一个人的理解,信任,而让两个人充满温暖)
3.对学生贴切,充满关心。马老师,谢谢,因为你的理解让放学后的时光充满温暖。
/88888888888888