数学公式背会也不会做题，是哪里出问题了呢？

因为不是所有的数学公式都是直接可以套用的，不少数学公式是需要理解其中的定义及概念，需要掌握之后才能运用，这部分的公式哪怕你背得滚瓜烂熟，不会用也做不了题目。

最简单的莫过于小学生阶段所学的数学公示，比如长方形的面积=长×宽。当我们看到题目要求面积的时候，直接根据所给出的长和宽的数据，套入到公式之中，就可以得到面积的大小。

对于这一类的数学公式，确实是背会了就可以用，非常简单，做题的时候也非常轻松。

但是我们不会永远都是小学生，随着学习知识的难度不断加深，我们掌握的数学公式也越来越多，越来越难，而有一些题目并不简单，他们需要准确理解，灵活运用，才能够使用并解答问题。

比如还是长方形，但是这个长方形的长如果增加2厘米，面积就会增加8厘米；如果宽增加2厘米，则面积增加12厘米。那么这个长方形原来的面积是多少？

还能直接套用 长方形的面积=长×宽 吗？那它的长跟宽是多少呢？没有直接条件吧？

这个时候，就需要理解并灵活应用公式了。我们知道增加的面积 ，知道增加的长度大小，那么对应的区域的面积除以增加的长度，是不是另外一边就是原来的长跟宽？算出原来的长跟宽之后，是不是就能够算出原本的面积了？

所以8÷2=4 就是宽的长度，12÷2=6则是长的长度，两者相乘：6×4=24 平方厘米。也就是原来的面积。

不信验算一下。

很多人就是知道最原始的公式，但是不懂得怎么变形，怎么灵活应用。哪怕题目都已经把条件给出来了，但是看上去跟公式不直接相关的时候，他们还是看不懂。

而这就需要在学习的过程中，多做题，多训练对应的思维及解答能力了。毕竟，数学公式的存在，就是把未知的问题化为已知的问题，用已知的方法得到未知的解。