如题所述
使之熟悉基本词汇、语法、发音、文章结构等。
一级初级以韩语从零开始者为对象，使他们在韩国能够进行基本的生活，作为培养能够一般思维能力的准备阶段，使之熟悉基本词汇、语法、发音、文章结构等。
二级初级已接受了200小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们在韩国能够进行一般的日常生活。通过掌握扩大的词汇及语法，能够活用，培养基本沟通思维的能力。
扩展资料：
韩语等级考试的相关要求规定：
1、考生报名时须提交本人电子照片且该照片将打印在准考证及成绩单上，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的照片，如果您的照片不符合要求，您将会被拒考或者影响您的成绩使用。
2、考生须在预定座位后48小时内完成网上付费，在报名截止日期前2天报名的考生须在24小时之内完成支付，否则系统将自动取消考生已预定的座位；考生在上述期限内也可随时自行取消预定的座位。
3、考生报名时须如实、准确提交身份证信息，包括：证件类型、证件号码、中文姓名、拼音姓名、性别和出生日期，确认提交后，不得更改，并将打印在准考证上；考生在考试日须携带与准考证信息一致的有效身份证件原件。
参考资料来源：百度百科-韩语等级考试
一级要求考生能理解韩文字母顺序、韩文组合法的基本构造，能使用基本问候语、基本句型、基本词汇。
二级要求考生从听说读写四方面掌握韩语，理解词汇量在1500-3000个左右的文章，满足对话要求。
三级要求考生熟练掌握听说读写，可以书写短文章表达自己的意思以及进行一般的日常会话。
四级要求考生能准确无误地与韩国人进行对话，并了解韩国的社会、文化与习惯。
五级要求考生能在日常生活或工作中自如运用韩国语，能够理解韩国语电视、广播新闻。
六级要求考生理解韩国语，并能用文章或话语准确表达意思，并能参与讨论。
扩展资料；
韩国语文章通常是横写，也可以是竖写。
书写格式；
1、标题和副题（제목과 부제목）
标题写在第二行的中心部，如果标题只有二三个字时，可加一定间隔，题目一般不加标点符号，标题较长需要写两行时，第一行稍靠左，若需要加副题时，在本题的下一行写，副题两侧加“一”符号。
2、隶属与姓名소속과（이름）
隶属与姓名原则上在标题下空一行即第四行写，但有时也可将隶属写在第四行靠右，最后一字空二、三格，姓名写在第五行靠右，最后一字空两格，考虑到视觉效果也可将名字之间空一、二格。
3、正文（본문）
①正文与名字之间空一格且一字一格。
②罗马数字、罗马字大写及表示日期的阿拉伯数字和罗马字小写各占一个格，2个以上的阿拉伯数字或罗马字小写两字占一格。
③文章开始或段落变换时空一格，对话时也应空一格，且对话无论多短也应各占一行，项目名词前也应空一格。
④书写时在行的最后本应空一格而无空格时，可加隔写符“v”，而下一行不空格，打字时可不加“v”隔写符。
⑤符号标点占一格，疑问号及感叹号之后空一格，“一”号占两格，书写时在行的最后应有标点时，可点在格外，绝对不可点到下一行，打字时可不在格外加标点。
参考资料来源；
根据老师的经验，TOPIK3-4级的词汇量要求是3000-4000个，TOPIK5-6级的词汇量要求是5000-6000个。
如何背单词？
背单词是困扰大多数初学者的问题。 当我们解决了发音问题后就要面对无数韩语生词，依笔者多年教学经验来看，许多韩语爱好者的背单词方法错误或者效率低，导致无法有效记住并使用韩语单词。
首先，我们应该如何背韩语单词?
韩语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，可以到裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，里面有教程资料大家可以领取，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，相互学习交流也是必不可少的。
笔者的建议是先记住发音，然后通过发音拼出单词。这一点和英文类似， 但这个方法要比英文有效得多。如果记住了韩语单词的发音，那么可以比较准确地拼出韩语单词。
那么具体操作又是怎么样的呢？建议大家每个生词都边读边写几次，读的时候一定要注意发音， 而发音又来自熟练掌握辅音/元音和收音（韵尾）。最后再记住意思就可以。 也就是说，我个人认为最先记住的是发音，然后才能谈得上单词的意思。
如果你有以下的几个现象之一或者多个
说明你没有领悟其中的奥妙 需要调整思路
1. 看到单词知道是什么意思，但不知道如何读
2. 我记住了某个单词的发音和意思，但就是拼不出来
3. 大部分单词我都读不出来，只好强行记住形态
对于已经达到中级或者高级水平的韩语爱好者，笔者的建议是在文章中、在句子中背诵韩语单词。 一味地去背诵枯燥的单词列表多少是无聊的工作，不妨多看看韩语文章。
另一个有效的方法是韩语中的中文词都有对应的中文，去了解这些单词来自哪个中文就容易记了。韩语中到底有多少单词来自中文呢？有一个说法是60%的词来自中文。中文词的特点是发音和中文相似，字数和中文一样。 比如“韩国(한국)”也是一个来自中文的单词。
1级 81分 ~ 140分[2] 能够完成‘自我介绍、买东西、点菜’ 等生存中必须的基础语言能力，‘自我、家人、兴趣、天气‘ 等 对于非常私人与有关熟悉的话题的内容时能够理解并能够表达。可通过近 800个基础词汇与基本语法的认识程度能够做简单的语句。对简单的生活文与实用文能够理解，并构成。
2级 141分 ~ 以上 能够 ‘打电话、拜托’ 等日常生活中所需的功能与可利用 ‘邮局、银行’ 等公共设施的基础功能。可利用近1500~2000个词汇可以私人与熟悉的话题作为文章单位理解。公开场合与非公开场合的语言可区分。
TOPIK II
3级 120分 ~ 150分 在日常生活中无特殊的困难，能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。熟悉并具体的材料是当然，在对自己熟悉的社会性可用段落性单位来表达并理解。对书面语口语的基本特性可理解并使用。
4级 151分 ~ 190分 在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力，能够实行一般的业务所需要的能力。‘电视新闻、报纸新闻‘ 中所评论的内容中可理解。能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确并流畅的理解并使用。对经常使用的惯用表现与韩国代表性的文化的理解最为基础 对社会、文化性内容时能够使用并理解。
5级 191分 ~ 230分 会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。关于 ’政治、经济、社会、文化‘ 的不太熟悉的材料能够理解并且使用。能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。
6级 231分 ~ 以上 在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。关于 ’政治、经济、社会、文化‘ 的不太熟悉的材料能够理解并且使用。虽不能够完全答到当地韩国人的语言水平，但在实行或者表达语言上不会感到困难能够自然地进行意思沟通。本回答被提问者采纳
