计算机本质，请详细讲一下。

以计算机为龙头的现代信息科技教育在学生的素质培养中占有重要的地位，多年实践表明，学习“人类通用智力工具”，掌握有关计算机知识与技能会对提高学生的智力与能力，促其成长与成才大有益处。那么，怎样才能使学生学好计算机呢？
首先要分析学习的对象，要讨论学习的目标。对象不同方法不同，目标不同要求不同。
计算机有如下六个独特之点：
⒈首先最现代化最先进的高科技产品；
⒉是人人都可以拿来使用的通用智力工具；
⒊不仅是可直接面对的机器，而且是可潜心进行研究探索的学科；
⒋它不是只能令人摆布的机器，他还能与人进行交流，给人忠告与建议；
⒌如果它连在网络上，它还是一种新的全球网络文化氛围；
⒍它发展速度极快，无论是硬件还是软件，新东西层出不穷，让人感到常学常新；
面对这种全新的科技成果及其所包容的学科，必须有独特的行之有效的学习方法。
一、 提倡自学

对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠你自学。自学能力对今后学习任何课程都是重要的，但是，对于计算机尤为重要。原因就是计算机发展奇快，掌握了自学的方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。有人说，“自学，谈何容易！”我认为别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易一些。为什么这样说呢？有什么根据呢？那就是因为计算机越来越“平易近人”，让人人可用，让人能够看得见、摸得着。能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台，能够去控制VCD机等，难道电视机和VCD机不是高科技成果吗？计算机作为要学习的对象，理论知识和实践环境是统一的，学习的内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机来加以解决。因此，计算机易于自学，便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。
二、 强调动手

计算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的，从计算机诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专著由于不是给常人写的，象是“天书”，让初学者望而生畏。但是，你看，有些娃娃为什么能把计算机用得这么好呢？动手！一动手你就会感到“原来如此”！“没有什么了不得的”！“入门不难，深造一定可以做到！”这样，你就会越学越感到轻松，越学越有兴趣。边动手边动脑是计算机学习的基本模式，这样做，就自然而然地废止了那种死记硬背，“纸上谈兵”的传统的不科学的学习模式，即动手又动脑，还能强化理论联系实际的优良学风，形成生动活泼的学习氛围。动手，还有助于培养实干精神。
三、 注重应用

在学习计算机知识与技能的过程中，要想到用，用到自己的学习、工作和生活中。作为人脑的延伸物，让计算机为我们思维、动筹、论证、决策，以提高分析问题和解决问题的能力，参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在用中加深理解，把计算机变成了自己的得心应手的工具。人们常说“熟能生巧”，泛指学用一般工具，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是“生巧”了，而是“益智”，有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学方法，通过人脑指挥电脑，电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。在未来世纪大智大勇，富于创造才能的人，一定是会使用电脑帮助自己工作的人。
四、 上网
计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经连结到了互联网上，形成了一种新的文化氛围，会还是不会使用网络，很可能成为衡量现代人文化水准的一个尺度，在网络文化氛围中，学会获取信息、处理信息、交流信息的能力是十分重要的，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，“网络就是计算机”，是本世纪科学技术最伟大的成就之一，已经成为社会发展的基础和强大的推动力。学习网络方面的知识与技能是十分重要的。谁不充分认识这件事的重要性，在将来谁就会追悔莫及，这是一方面。另一方面文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也会有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在让学生上网这件事上，“因噎废食”不可取，打点“预防针”却是必要的
多年实践表明，学习"人类通用智力工具"，掌握有关计算机知识与技能会对提高学生的智力与能力，促其成长与成才大有益处。那么，怎样才能使学生学好计算机呢？首先要分析学习的对象，要讨论学习的目标。对象不同方法不同，目标不同要求不同。计算机有如下六个独特之点：

1、是最现代化、最先进的高科技产品；

2、是人人都可以拿来使用的通用智力工具；

3、不仅是可直接面对的机器，而且是可潜心进行研究探索的学科；

4、它不仅是可以让人摆布，还能与人交流，给人忠告与建议；

5、如果将它连在网络上，它还能营造一种新的全球网络文化氛围；

6、它发展速度极快，无论是硬件还是软件，新东西层出不穷，让人感到常学常新；

面对这种全新的科技成果及其所包容的学科，必须有独特的行之有效的学习方法。

提倡自学

对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠自学。自学能力对于计算机学习尤为重要，原因就是计算机发展奇快，掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。有人说，"自学，谈何容易！"我说别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易一些。为什么这样说呢？因为计算机越来越"平易近人"，让人能够看得见、摸得着。能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台，能够去控制VCD等，难道电视机和VCD机不是高科技产品吗？计算机作为学习对象，理论知识和实践环境是统一的，学习内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机加以解决。因此，我说它易于自学、便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。

强调动手

算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的。计算机从诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专著像"天书"，让初学者望而生畏。但是，很多小孩子为什么能把计算机用得那么好呢？窍门在哪儿呢？动手！一动手就会感到"原来如此"、"没有什么了不得"！这样，就会越学越轻松、越学越有兴趣。边动手边动脑是计算机学习的基本模式，可以自然而然地摈弃那种死记硬背、"纸上谈兵"的学习模式，既动手又动脑，形成生动活泼的学习氛围。动手，还能强化理论联系实际的优良学风、培养实干精神。

注重应用

在学习计算机知识与技能的过程中，要想到"用"，"用"到自己的学习、工作和生活中。作为智力工具，作为人脑的延伸物，让计算机帮助我们思维、论证、决策，以提高分析问题和解决问题的能力。参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在"用"中加深理解，把计算机变成了得心应手的工具。人们常说"熟能生巧"，泛指学用一般工具，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是"生巧"了，而且还"益智"，即有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学方法，通过人脑指挥电脑、电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。在新世纪大智大勇，富有创造才能的人，一定是会使用电脑帮自己工作的人。

专家谈“如何学好电脑”(中)

上网

计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。

计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。追问

你说你复制干嘛啊，一点用也没有。浪费彼此的时间

计算机本质就是一个工具，就像算盘、计算器之于算账的人
但他又是较为智能的工具，可以按照人的意志和安排自动完成一系列的工作
也就是说他可以学习。
他的发展日新月异，要想跟上他的发展脚步就必须不断地学习。
他又不是高不可攀，可以从简单入手，从简单的应用、简单的操作入手。
切记一定要动手才能掌握，只学理论只能是纸上谈兵。追问

计算机可以学习，能否举个例子，并且分析一下

追答

比如输入法，做的好的输入法，可以根据你输入文字的频率重新排序，把你经常输入的
文字排在前，便于使用；还可以让你实现将你的常用词组输入。
再比如语音识别，只需让你提前说（教）一个多小时的话，电脑就能识别你说的语言。

追问

哦，我还以为真智能了呢。这是算法的设计，你也说了“频率”。对于这语音识别，我不清楚怎么处理的。

追答

最简单的手机中有语音控制，如你说“开机”手机打开了，
你说“***”手机开始自动拨号了
计算机中的语音识别要复杂，简单说你念一篇文章，计算机
帮你记录，记录的可以不是语音文件，可以记录成文本文件。

追问

嗯，是的，但是我感觉这也没有智能到哪去，当然是智能了。

追答

咱现在说的都是简单的，像应用到航空航天、生物智能、机器人上等就复杂多了。

追问

嗯，其实我感觉也复杂不到哪去。顶多像Intel的处理器一样

追答

我觉得不能这样理解，计算机种类很多，小的有单片机，在智能卡中发挥作用；
大的像大型机、超大型那都不得了。

追问

大型机不清楚了。不过我感觉不管再大还是由一个个小小的元器件组合的。现在集成了，那么就是一块块的集成的。速度提高了，设计工艺及需要的高科技含量等。应该不会有本质的变化

追答

我同意wxf_zhidao说的：未来，我们无法评估

本回答被提问者采纳

首先要对电脑的所有硬件熟悉，再深入一点就要对每个配件的各个性能指标熟悉。如：CPU的主频、前端总线、缓存等等，内存的频率、大小等等。。这样就不管计算机怎么升级也不怕跟不上时代。
然后就是要对操作系统熟悉，知道安装软件，再深入一点就要会分区，安装系统，知道常用的DOS命令，DOS工具，如del、copy、format，ghost等等。这样系统出现问题自己也可以处理。追问

那么对于计算机的硬件吧。各个引脚可以提供很多功能，那么这些引脚为什么可以提供这样的功能啊？如果我想搞明白的或，需要哪些知识？

追答

这问题很深奥了，只有做CPU，内存……和技术人员才知道了，你应该去学电子之类的专业，懂得所有电路的原理。。。。

追问

嗯，你说的倒是。我想你也是从事计算机行业的吧，或者相关的吧。你对计算机什么认识呢？有什么感觉呢？

追答

计算机从短短几十年的时间发展到现在，给世界带来人翻天覆地的变化，各个行业各个领域都离不开它，近一点的给人们的交流、信息的传播，远点的企业数据的管理、卫星的控制等等。试想一下如果没有计算机，世界将会是怎样。。

追问

嗯，是这样的。但是其实也都是小的东西组合成了大的。然后又混合使用。就像空调，电冰箱里的那个控制器，就是一个小小的单片机。还是个计算机，只不过要简单些

追答

是的。未来，我们无法评估，到那时可能硬盘每上百G，网速每秒上百M。
其实我们人类也越来越聪明

追问

如果硬盘越来越大，那么是不是大到回到工业时代了呢，什么东西都是工业制品，很大，占用面积很多。是不是未来能够压缩数据，硬盘不用变大，但是数据占用的越来越少。当然还可以就是现在2.5寸的硬盘，最大到多少我没有去看过。但是1T是可以的，是不是未来能做到个上百T的还是这么大呢？呵呵

追答

呵呵，楼主给这么高的分，这个网页都成了讨论会了。正因为计算机的发明使百度、腾讯、淘宝……的诞生，我们可以在百度上找想知道的东西；用QQ随时和好友聊天，在淘宝上淘宝贝。。。。

追问

网页上能找到的，基本不值钱。就是希望真有实力的说几句话，几句话就已足矣。有本事的人也没时间啊。QQ聊天就别想了。

追答

说的也是，楼主还不睡？困了，还再搞一台三四年没用的2001年的电脑，CPU900M。。。。

追问

我这才晚上九点多，不一个时区的，哈哈。

追答

难道楼主在新疆

可以的，首先，电脑的根就是相当于一个10块钱的计算器！只是显示的位数多了！这个是肯定的！然后就是显示问题了！显示就是说把那么多的位数显示出来，怎么说呢，基本都有固定的芯片和路子！芯片决定硬件的命运！剩下的就是连接，通道.....很简单，只不过是他的相同原件的数量是一个量级！你想玩那部分，就玩那部分，比如显卡，你想搞程序，你就搞程序，显卡一般都是单片机现在！其实独立显卡也是一台电脑！只不过它专门负责处理并显示！当然也可以写个程序当个小电脑，只不过是浪费罢了！硬盘上也是单片机，光驱里也是单片机！你在百度查“单片机学习”就可以了，你找个硬盘，看看最大的那个芯片的资料，就学那个单片机！包括电路和程序！或者说显卡单片机！也是很多的~追问

嗯，确实是，各个卡的适配器其实就是一个单一的处理器了。其实我更好奇的是这个处理器的设计，不管什么处理器，什么型号的无所谓，关键是刚开始的那个设计，是怎么设计出来的，电路上是怎么实现的。这个我很好奇