如题所述
音序的释义:音序,是按字母表排列的一种排序方式.只以第一个字母排列。例:“挤”的音序是J(注意:音序一定要大写.)
音节的释义:一个汉字就是一个音节,它包含 声母、韵母、声调三部分。例:“挤”的音节是ji(第三声)
拓展资料:
音节是语音中最自然的结构单位。确切地说,音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个,有调音节(不包括轻声)为1300多个。
音节不等同于音乐小节,许多人混淆,应该加以区分。
音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位,汉语中一个汉字一般一个音节,每个音节由声母、韵母两个部分组成 。汉语普通话中的无调音节(不做音调区分)共有400个音节。
参考资料:音节-百度百科
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 推荐于2018-09-12
音序:指音节的第一个字母的大写,就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。它的顺序为:A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V(因它v不能做音序,而且读不出来)。不过在音节中,韵母ü已经可以被V代替。
音节:音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位,它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个,有调音节(不包括轻声)为1300多个。
音节:音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位,它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个,有调音节(不包括轻声)为1300多个。
第2个回答 2019-03-01
音节:由辅音开头,称为声母,跟在后面的是韵母,还有声音高低缓急的节奏(称为声调),总共这三部分组成。
:是音节的第一个字母,通常为大写。就是以为顺序。比如“看”这个字,拼音是kan,它的音序就是K。音序通常用于字典上的字词排列,一般在我们查字典的时候用的就是音序查字法,根据字词在字典上的音序排列,可以比较快捷地找到我们想查的字。查字典要先找音序,音节是这个字的拼音,如:派的音序是P,音节是pai,附的音序F,音节是fu
音序表现为英语的26个字母,但是其中少了V(我们学拼音的时候知道,在拼音中V是读不出来的),但是在电脑或者手机打字的时候就可以用V,在音节中,韵母ü可以代替V。
本回答被网友采纳第3个回答 推荐于2016-12-01
音节是语音中最小的结构单位,也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。汉语普通话中,一般一个汉字的读音就是一个音节。例如“小朋友”写下来是三个汉字,读起来就是三个音节“xiǎo péng yǒu”。汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。
(一)根据音节组成部分的不同,常用音节一般分为以下四大类:
1、两拼音节 是由声母和韵母组成的音节,如:爸bà、手shǒu。
2、三拼音节 是由声母、介母和韵母共同组成的音节,如光guāng、泉quán等。
3、整体认读音节 是把音节做为一个整体来记,不用拼读,就是一口气就能读出的音节。整体认读音节是一个不可分的整体,可以直接带调给汉字注音。如:只zhǐ、四sì、五wǔ。
4、自成音节 有的音节没有声母,而由韵母独立作为音节直接给汉字注音,这种音节就叫自成音节。在小学汉语拼音里,韵母中只有以ɑ、o、e开头的韵母可以前面不写声母而独立自成音节,如阿ā、爱ài、袄ǎo、安ān、哦ò、欧ōu、鹅é等。
ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号( ’)隔开,例如“pi’ǎo皮袄”,如果不用隔音符号隔开就会与“piǎo瞟”混淆。
需要特别说明的是,如果组合出普通话里还没有汉字的音节,也鼓励孩子用正确方法拼读,比如“do、so”是音乐里“1、5”的发音,“ruɑ”是四川方言的发音,为孩子学习其他语言打下良好的基础。
下面这首琅琅上口的《音节歌》是不是好听又好玩啊?一下子就记住了不同的音节了啊!
b-ɑ p-ɑ 两拼音;g-u-ɑ k-u-ɑ 三拼音;
zhi chi shi ri 整体认读不用拼;
ɑ o e 开头可以自成音;
还有一个韵母er,没有声母和它拼。
而音序是用音节查字法查字典要用的,每一个音节开头第一个字母在26个字母中的顺序,比如guǎng是一个音节,而我们要查广字字义的时候,用音节查字法,按第一个字母G(ABCDEFG,排第7个)为音序去找guang。本回答被提问者和网友采纳
(一)根据音节组成部分的不同,常用音节一般分为以下四大类:
1、两拼音节 是由声母和韵母组成的音节,如:爸bà、手shǒu。
2、三拼音节 是由声母、介母和韵母共同组成的音节,如光guāng、泉quán等。
3、整体认读音节 是把音节做为一个整体来记,不用拼读,就是一口气就能读出的音节。整体认读音节是一个不可分的整体,可以直接带调给汉字注音。如:只zhǐ、四sì、五wǔ。
4、自成音节 有的音节没有声母,而由韵母独立作为音节直接给汉字注音,这种音节就叫自成音节。在小学汉语拼音里,韵母中只有以ɑ、o、e开头的韵母可以前面不写声母而独立自成音节,如阿ā、爱ài、袄ǎo、安ān、哦ò、欧ōu、鹅é等。
ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号( ’)隔开,例如“pi’ǎo皮袄”,如果不用隔音符号隔开就会与“piǎo瞟”混淆。
需要特别说明的是,如果组合出普通话里还没有汉字的音节,也鼓励孩子用正确方法拼读,比如“do、so”是音乐里“1、5”的发音,“ruɑ”是四川方言的发音,为孩子学习其他语言打下良好的基础。
下面这首琅琅上口的《音节歌》是不是好听又好玩啊?一下子就记住了不同的音节了啊!
b-ɑ p-ɑ 两拼音;g-u-ɑ k-u-ɑ 三拼音;
zhi chi shi ri 整体认读不用拼;
ɑ o e 开头可以自成音;
还有一个韵母er,没有声母和它拼。
而音序是用音节查字法查字典要用的,每一个音节开头第一个字母在26个字母中的顺序,比如guǎng是一个音节,而我们要查广字字义的时候,用音节查字法,按第一个字母G(ABCDEFG,排第7个)为音序去找guang。本回答被提问者和网友采纳
第4个回答 2019-12-23
小学作业中音序是声母,音节是整个拼音