如题所述
短文围绕题目《飘香的生命》,选取了这些材料
1.桂花不张扬,默默奉献芳香。
2.我的同学学校的看门老爷爷默默在关心学生,晚上总是耐心等候我同学回家后再关校门。
心湿漉漉那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
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《飘香的生命》是一篇借物喻人的记叙性散文,创设了一位老大爷默默为一个晚归的学生开方便之门,一次,这位晚归的学生被锁在校园里后才发现默默为他开门的老大爷时,老大爷已去世的故事情境。这需要考生在阅读中感知桂花的特点和老大爷的人物形象。这是需要读完整篇文章后悟出来的。
桂花暗香意为不张扬的香气,虽不张扬,但也有香气。作者暗指那些默默奉献但不为人们所知的人。他们在社会中默默付出,他们不求回报,作者借助桂花暗香这一具体事物来表现老大爷默默付出,不张扬的精神品质,耐人寻味。
短文围绕题目《飘香的生命》, 选取了这些材料:
1、 桂花不张扬,默默奉献芳香。
2、主角同学的学校的看门老爷爷默默在关心学生,晚上总是耐心等候同学回家后再关校门。
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飘香的生命原文:
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。
直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊。
飘香的生命短文围绕飘香的生命选取了这些材料:
1、桂花不张扬,默默奉献芳香。
2、我的同学学校的看门老爷爷默默在关心学生,晚上总是耐心等候我同学回家后再关校门。
飘香的生命》写出了来作者对生命的感悟:生命的美好在于默默地自奉献。《飘香的生命》一文由桂花默默散发芳香,引发对一位老人默默奉献的往事的回忆,表现了对百不事张扬、默默奉献精神的崇敬和赞美,阐发了生命的美好在于默默奉献的人生感度悟。
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飘香的生命原文节选:
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意
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