如题所述
短文围绕题目《飘香的生命》，选取了这些材料
1.桂花不张扬，默默奉献芳香。
2.我的同学学校的看门老爷爷默默在关心学生，晚上总是耐心等候我同学回家后再关校门。
心湿漉漉那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
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《飘香的生命》是一篇借物喻人的记叙性散文，创设了一位老大爷默默为一个晚归的学生开方便之门，一次，这位晚归的学生被锁在校园里后才发现默默为他开门的老大爷时，老大爷已去世的故事情境。这需要考生在阅读中感知桂花的特点和老大爷的人物形象。这是需要读完整篇文章后悟出来的。
桂花暗香意为不张扬的香气，虽不张扬，但也有香气。作者暗指那些默默奉献但不为人们所知的人。他们在社会中默默付出，他们不求回报，作者借助桂花暗香这一具体事物来表现老大爷默默付出，不张扬的精神品质，耐人寻味。
短文围绕题目《飘香的生命》， 选取了这些材料:
1、 桂花不张扬，默默奉献芳香。
2、主角同学的学校的看门老爷爷默默在关心学生，晚上总是耐心等候同学回家后再关校门。
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飘香的生命原文：
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊。
飘香的生命短文围绕飘香的生命选取了这些材料：
1、桂花不张扬,默默奉献芳香。
2、我的同学学校的看门老爷爷默默在关心学生,晚上总是耐心等候我同学回家后再关校门。
飘香的生命》写出了来作者对生命的感悟：生命的美好在于默默地自奉献。《飘香的生命》一文由桂花默默散发芳香，引发对一位老人默默奉献的往事的回忆，表现了对百不事张扬、默默奉献精神的崇敬和赞美，阐发了生命的美好在于默默奉献的人生感度悟。
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飘香的生命原文节选：
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意
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