地理读图三步骤

第一步，读内容，说特点。

          这是最浅显、最简单的一步。结合图例、方向和比例尺读懂图上“画了什么”就可以了。说特点”是要用嘴巴说话，用文字说话，是把“画”变成“话”，是需要通过仔细观察思考并进行知识的整合之后才能归纳出来的。

第二步，析原因，找规律。

         地理读图，不能仅仅停留在获取了图面提供的“是什么”“有什么”等知识信息，而应在此基础上深挖其背后的“为什么”，要由果及因、透过表象看到本质。世界自然环境复杂多样，人文现象千姿百态，它们都可以呈现在不同种类和详略的地图上。它们的形成和发展变化，它们之间所存在的相互制约影响的关系，各种地理事物的空间分布和空间联系，都有章可循，都有其自身规律。

第三步，找规律，巧运用。

        世界自然环境复杂多样，人文现象千姿百态，它们都可以呈现在不同种类和详略的地图上。它们的形成和发展变化，它们之间所存在的相互制约影响的关系，各种地理事物的空间分布和空间联系，都有章可循，都有其自身规律。掌握了某一知识体系结构、规律还不是地理学习的终极目标。学以致用，能巧用规律解决一些实际问题，解答一些具体题目，才能体现出读图的价值感、成就感。