怎么把字写漂亮?我现在已经高三了,字写的不好看,老师说会很吃亏,可是我练过字帖没什么用,一笔一划写太慢了,怎么能快速练出好字呢
其一:稳与险的矛盾。这是钢笔书写最重要的一对矛盾,只有把握好这对矛盾,才能写出漂亮的钢笔字来。大家知道,汉字是方块字,要写好方块字,首先这个字的重心要稳,重心稳了,字才不会歪歪扭扭的像堆豆芽菜,才能立得住。但是光有稳又是不够的,四平八稳的过了份的话,字就会失去灵气,就会显得单调呆板,所以我们在求稳之余,还要求险,求奇,求势。把险体现出来,字的美感才会出来,字才会有精神。那么如何能达到稳与险的统一?要稳,最关键的还是要练好基本功,首先做到横平竖直,点如桃,撇如刀。如果稳都稳不住,就刻意去求险,就好比是未学走先学跑,就本末倒置了,无论如何不能把字写好。因此我们练字的时候,最好还是先练习正楷体,练好了正楷再学别的,就好像学武功的时候先学内功,内功强了,学起招式来就快,而且招式也才能发挥出威力来。在稳得住了之后,我们就开始求险,这个时候不妨多看几本名家字帖,从中选一种自己喜爱的风格来作为学习对象,通过不断的模仿、思考和练习最终形成自己的书写风格。
其二:疏与密的矛盾。疏密是从汉字结体的具体技巧上来说的,意思是在书写汉字的时候,笔画、部首等构件不能够完全均匀的分布,从而使整个字体现出整凑与疏朗的冲突。举例说,写“善”字的时候,就应该上密下疏,而不能把它写得完全均匀。
其三:开与合的矛盾。开合矛盾是指书写的时候,平行排列的几个相同笔画或者组成汉字的几个部分,要有意识地把它写的不那么整齐划一,要刻意打破这种平行,制造出一种冲突。开合矛盾的本质,也就是“稳中求险、求奇”,是一种常用的求险的方法。开合矛盾的具体形态很多,可以是上开下合,左开右合等。举例来说,我们写“川”字时,可以把左边的一撇处理得稍微向右倒,中间的短竖稍微向左倒,右边的长竖写正,这样一来,第一笔与第二笔之间就形成了下开上合的矛盾,第二笔与第三笔之间就形成了上开下合的矛盾。矛盾冲突形成之后,字就不那么平淡了,就崎岖了,也就好看了。这个道理跟画画的时候画花枝有相通之处,通常画画时候,枝条都会画得旁逸斜出,错落有致,而不会画得平行呆板。 其四:异与同的矛盾。异同矛盾是指在书写时候,相通的笔画要体现出不同,体现出多样性,体现出变化。比如写“三”字的时候,假如把三横写的一模一样,那这个字肯定是失败的。要把“三”字写漂亮,三横就需各异,就需要写出变化来。一般书写的时候,我们把中间的一横写得短,而下面的一横写得较长,体现出长短上的“异”。同时,结合开合矛盾的方法,我们把这三横写的有的左高右低,有的左低右高,从而体现出排列上的“异”。 其五: 避与就的矛盾。避就关系是说书写汉字时候,要从整体着眼安排字的架构,在书写前一部分的时候要为后一部分的书写预留合适的空间(即“避”),在书写后一部分的时候要利用预留好的空间合理地靠近前一部分,使整个字结构紧凑稳固,看起来和谐统一(即“就”)。比如说写“林”字的时候,第一个木字最后一揦就不能写得很舒展,而一般变化成为一揦点或者由左边的一撇顺势上提即可,这样一处理之后,就为第二个木字的撇的书写留出了空间,第二个木字在书写时才好处理,从整体上就达到了结构稳固和谐的效果。
其二:疏与密的矛盾。疏密是从汉字结体的具体技巧上来说的,意思是在书写汉字的时候,笔画、部首等构件不能够完全均匀的分布,从而使整个字体现出整凑与疏朗的冲突。举例说,写“善”字的时候,就应该上密下疏,而不能把它写得完全均匀。
其三:开与合的矛盾。开合矛盾是指书写的时候,平行排列的几个相同笔画或者组成汉字的几个部分,要有意识地把它写的不那么整齐划一,要刻意打破这种平行,制造出一种冲突。开合矛盾的本质,也就是“稳中求险、求奇”,是一种常用的求险的方法。开合矛盾的具体形态很多,可以是上开下合,左开右合等。举例来说,我们写“川”字时,可以把左边的一撇处理得稍微向右倒,中间的短竖稍微向左倒,右边的长竖写正,这样一来,第一笔与第二笔之间就形成了下开上合的矛盾,第二笔与第三笔之间就形成了上开下合的矛盾。矛盾冲突形成之后,字就不那么平淡了,就崎岖了,也就好看了。这个道理跟画画的时候画花枝有相通之处,通常画画时候,枝条都会画得旁逸斜出,错落有致,而不会画得平行呆板。 其四:异与同的矛盾。异同矛盾是指在书写时候,相通的笔画要体现出不同,体现出多样性,体现出变化。比如写“三”字的时候,假如把三横写的一模一样,那这个字肯定是失败的。要把“三”字写漂亮,三横就需各异,就需要写出变化来。一般书写的时候,我们把中间的一横写得短,而下面的一横写得较长,体现出长短上的“异”。同时,结合开合矛盾的方法,我们把这三横写的有的左高右低,有的左低右高,从而体现出排列上的“异”。 其五: 避与就的矛盾。避就关系是说书写汉字时候,要从整体着眼安排字的架构,在书写前一部分的时候要为后一部分的书写预留合适的空间(即“避”),在书写后一部分的时候要利用预留好的空间合理地靠近前一部分,使整个字结构紧凑稳固,看起来和谐统一(即“就”)。比如说写“林”字的时候,第一个木字最后一揦就不能写得很舒展,而一般变化成为一揦点或者由左边的一撇顺势上提即可,这样一处理之后,就为第二个木字的撇的书写留出了空间,第二个木字在书写时才好处理,从整体上就达到了结构稳固和谐的效果。
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第1个回答 推荐于2016-05-31
不要用字帖,喜欢谁的字体,就把他的字体放在眼前,仔细看他的字体结构,按他的字体慢慢练习琢磨,时间稍长点就会好的,切记不能着急,你想你都高三了字体还这样,岂非你一两个月能练好的。记住不要用字帖,不管用,那样你越练越写不好。追问
嗯嗯,谢谢,我会试试的
追答哦,切记练字是用一颗静心去练,不要急于求成。
本回答被提问者采纳第2个回答 2015-08-29
姐姐,我是一名准初一生,我获过很多市级、省级、以及全国范围的书法奖项,但是我没有什么可以推荐的快速练出好字的方法,因为我也是毛笔一年级就开始、硬笔三年级开始练的。练书法是个大工程,需要时间和耐心,以及思考。推荐几个名家吧,硬笔:欧阳询,毛笔:欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫…我现在在学赵孟頫的行书了。建议先学好毛笔再学硬笔,毛笔的话应先从楷书开始练,楷书欧阳询和柳公权的还算好看,本人是练欧阳询的。谢谢,望采纳哦!有疑惑可以再问。追答
嗯
第3个回答 2015-08-29
平时养成好的书写习惯,写工整,一个学期下来字会有很大改善
第4个回答 2015-08-29
我和你一样以前写字也不好看。想要字写的好看就要用好字成魔板来练。