如题所述
提高小学生识记效果的方法如下:
利用无意识记的规律组织记忆;将所学的内容,安排在儿童积极从事着的智力活动中,成为活动和思考的直接对象;对有意义的材料,尽量使学生在理解的基础上进行识记;对无意义的材料,尽量赋予人为意义后加以识记:采用直观形象记忆法;口诀记忆法;
指导学生采用尝试回忆法进行识记;掌握一些识记的策略:把词和形象紧密结合起来识记;在识记前必须对材料做充分分析。
拓展知识:
1、要明确学习目的,比如要记住某些事物,就必须明确为什么要记,焦点对准什么。医生最易记住病情,公安侦查人员,记住一个人的外部特征,衣着或行为的特点;电话接线员很容易记住电话号码等等,只要真心的关注什么,那么就一定会记住。
2、重复是记忆的秘诀,机械记忆靠的是多次的重复来加深印象,在脑中的一个痕迹。除了这种不断的重复的记忆,有时候也可以采用一些技巧,归类记忆,就是要记住某一类,某一种事物,可以在看完以后采用一个默认的方法加深印象。
比如用五秒钟记住了二十个图形,五秒钟内反复多次地看,不如将图形特点进行归类。立即用默记的方法来复述,编一个口诀或者是用自己的方式来编排这个相关的内容。
3、利用感觉器官加深印象,在背诵相关的内容的时候,不仅要用眼睛看,还用嘴大声的朗读,还用耳朵听。通过各种感觉器官,在大脑建立联系,可以留下深刻的印象,达到熟记的目的。因此在阅读的时候可以采用手脑并用,边写,边做,边做笔记,边读,边听,边看,这种效果会明显的提高我们的记忆。
理解记忆,理解记忆就是在理解的基础上,将学习和记忆结合起来,这样不会在记忆的过程中因为机械记忆导致卡壳的情况。