如题所述
2.联系上下文,品析文中第段中画线句子的含义(3分)小城之冬,就像一个浸透着浅如下：
运用了对比的表现手法，把济南的冬天与北平的冬天进行对比，突出济南冬天无风的特点；把济南的冬天与伦敦的冬天进行对比，突出济南冬天响晴的特点；把济南的冬天与热带地方相比，突出济南冬天温晴的特点，进而强调济南是个宝地。
技法点睛
对比手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。答题时一般采用“这里运用了对比手法，强调突出了……”的模式。
知识拓展
赏析一篇课文，需要从多个方面入手，包括文本的主题、结构、语言运用等方面。
下面是一个课文赏析示例：
这篇课文名为《春水》。整篇文章描绘了春天的大自然景象，以及自然的力量和生机。作为鲜花绽放的季节，春天给人们带来了许多喜悦和希望。
从结构来看，这篇课文是由四个段落组成的。第一段介绍了春天的来临，描述了万物复苏的景象。这段文字采用了生动的形容词和动词，如“鲜花盛开”、“百鸟欢鸣”，使人感受到了春天的热闹和生机。
接下来的两个段落分别围绕了春天的雨水和湖水展开，通过细腻的描写，展示了春天所独有的柔美和激情。最后一个段落以“春水”为主题，通过对河水流动的描绘，表达了春天带给人们的希望和活力。
从语言运用来看，作者运用了大量的形象化的修辞手法，如拟人、比喻和象征等。比如在描写春天来临时，作者用“大地融化了冰雪，孕育出一片新生的绿色”来表达大地复苏的景象，这里的“孕育”和“新生的绿色”都是比喻，让读者更加感受到春天给大地带来的变化。
在描写春天的雨水时，作者使用了“细细的雨丝在草地上跳跃着”这一拟人手法，使读者能够感受到雨水的活力和生命力。此外，在描写春天的湖水时，作者用“湖水如一块明镜，倒映着天空和树木”来表达湖水的清澈和美丽，这里的“明镜”是一种象征，代表湖水与天空和树木形成了美丽的倒影。
总之，这篇课文通过对春天景象的描绘，使我们感受到了春天的美丽和生机。作者采用了精彩的结构和生动的语言运用，使整篇课文读起来引人入胜。同时，这篇课文也给了我们一种积极向上的情感和希望，告诉我们春天是一个充满希望和活力的季节。
