我初三了，成绩还不错，级里面50名左右吧，一共五百多人。我不想读书，我也不知道为什么要读书。我认识的一个朋友，他很想考高中，但也就一两百名左右。为什么？班主任在对我的评语上说我聪明，但我不想读书，我有自己的兴趣爱好。成绩的好坏不是判定一个人的唯一条件，为什么我在班上觉得我自己很孤独？我在班上的成绩不算很好，为什么成绩好的同学就那么拽，那么受尊敬？何况他们还不是粗口泛滥。我真的好厌恶学习，我可不想在初三高中把身体素体丢了。到头来大学没考上，身体倒垮了。
谁说的读书是唯一出路，我就没读完高中，上学那时候也是捣蛋的一类人。看谁不爽揍谁。尤其是那些书呆子，见一次打一次，没少惹事。基本上天天打架。后来在高中的时候稍微练了下体育，就参军了。目前是武警特勤上士。月工资七八千钱块吧，不比那些上学出来的差啊感觉
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第1个回答 2012-02-11
可以不读书 但现在这个社会是看学历的时候 以后去淘宝上开店也不是不行
第2个回答 2012-02-12
有句名言是："知识改变命运。"
哈佛教育学生：“学习的痛苦是一时的，不学习的痛苦是一生的。”
马克.吐温说：“读书让人变得文雅和仁爱。”
在《论语》和《荀子》中，对读书有详细的描述。
哈佛教育学生：“学习的痛苦是一时的，不学习的痛苦是一生的。”
马克.吐温说：“读书让人变得文雅和仁爱。”
在《论语》和《荀子》中，对读书有详细的描述。
第3个回答 2012-02-23
知识改变命运，学习成就未来。。。。不学杂呀没出路哎。。。
第4个回答 2012-02-11
1、读书不是惟一的出路，但是最好的一条出路。
2、每个人在每个阶段都有主要的任务和评价标准。学生阶段主要的任务就是学习，评价标准就是学习好。所以学习好的同学就受喜爱、受欢迎、受尊敬。其中一部分就不知天高地厚地"拽"了起来。
3、当然，成绩不是唯一的指标。品德要好、学习要好、同学关系要好、动手能力要强……都是不可或缺的指标。
4、初三的学生还不到能休学、专注自己爱好的阶段。至少要到大学。才有资格说兴趣爱好，才有能力去创造自己的未来。本回答被提问者采纳
2、每个人在每个阶段都有主要的任务和评价标准。学生阶段主要的任务就是学习，评价标准就是学习好。所以学习好的同学就受喜爱、受欢迎、受尊敬。其中一部分就不知天高地厚地"拽"了起来。
3、当然，成绩不是唯一的指标。品德要好、学习要好、同学关系要好、动手能力要强……都是不可或缺的指标。
4、初三的学生还不到能休学、专注自己爱好的阶段。至少要到大学。才有资格说兴趣爱好，才有能力去创造自己的未来。本回答被提问者采纳
