如题所述
对于中国社会学史的划分,学术界存在不同的观点。一种观点将历史分为四个阶段:输入期(1898-1917)、移植期(1918~1925)、萌芽期(1926~1930)和建设期(1931~1949)。另一种划分将其分为三个阶段,即萌芽期(1840~1918)、开始期(1919~1930)和建设期(1931~1949)。还有一种看法是将其分为三个阶段,起始时间有所不同:萌芽期(1903~1911)、发展期(1912~1928)和比较发达期(1929~1948)。
然而,综合来看,从19世纪末到20世纪80年代,中国社会学的发展可以概括为三个主要阶段:
第一阶段是社会学的引入与传播,时间跨度从19世纪末至1929年。以1919年为分界,早期主要为引进阶段,后期则进入传播阶段。
第二阶段是中国社会学的建设时期,从1930年至1949年,以1937年为界限,前期被称为成长期,后期则被视为建设期的形成。
最后阶段是社会学的调整与重建,从1950年到1989年,以1979年为划分点,前期为调整和停滞期,后期则是重建和恢复的阶段。
然而,综合来看,从19世纪末到20世纪80年代,中国社会学的发展可以概括为三个主要阶段:
第一阶段是社会学的引入与传播,时间跨度从19世纪末至1929年。以1919年为分界,早期主要为引进阶段,后期则进入传播阶段。
第二阶段是中国社会学的建设时期,从1930年至1949年,以1937年为界限,前期被称为成长期,后期则被视为建设期的形成。
最后阶段是社会学的调整与重建,从1950年到1989年,以1979年为划分点,前期为调整和停滞期,后期则是重建和恢复的阶段。
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