十位不够减时向百位借1当多少,

十位不够减时向百位借1当10个十。

同理，当个位不够减时，向十位借1当10个一用，当百位不够减时向千位借1当10个一百用。

总结：当较低位不够减时，则向较高一位借1用，充当10个较低位。

例子：100-90=10，因为十位不够减，所以向百位借1，则百位为0，十位为10，然后十位上的十减九余一，即十位数为1，则答案为10。

扩展资料：

基础数学加减法方法：

1、大数记心里，小数上下加减。加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6。减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3 。

2、需要掌握的一些识记的东西 第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=11 10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20。

小学数学运算必备的二十七法则：

(一)笔算两位数加法，要记三条

1、相同数位对齐。

2、从个位加起。

3、个位满10向十位进1。

(二)笔算两位数减法，要记三条

1、相同数位对齐。

2、从个位减起。

3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

(三)混合运算计算法则

1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算。

2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减。

3、算式里有括号的要先算括号里面的。