急!50 分《一面》随堂练123七年级语文下阅读答案

一.给下列加点字注音，并把拼音写在相应的横线上。

模糊（ ） 夹剪 （ ） 踱 （ ） 似的 （ ） 窘相 （ ）

摩挲（ ） 恣情（ ） 鞠躬 （ ） 憎恶 （ ） 虐待 （ ）

二、根据拼音，在下面相应的横线上写出正确、规范的汉字。

（hè） 然 （yīn ） 勤 （qiàn） 着 （mǎnɡ） 撞

（tuí） 唐 （dǒu sǒu） 疑 （huò） （dǒu） 然

三、 写出下列词语的近义词。

莽撞 —— 踌躇 —— 憎恶 ——

四、 填上恰当的词语。

（ ）的纸张 （ ）的字迹 （ ）的疲倦

（ ）的劝告 （ ）的目光 （ ）的战士

五、 下列标点符号运用正确的一项是（ ）。

1．“是的。”我低声地说。

2．“毁灭”？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。

3．你买这本书吧？这本比那一本好。

4. 我一翻那定价，一元八角。

六、下列语句中对加点词解释有错误的一项是（ ）。

A．但是精神很好，没有一点颓唐的样子。（精神萎靡）

B．在前进中，我不能自已，写下了上面的话。（不能控制自己的感情。）

D．我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。（用力摩擦）

七、下面对课文内容理解有误的一项是 ( )。

A.作者记叙与鲁迅短暂而激动人心的会面时，既有肖像描写，又有语言、动作描写，展示出鲁迅对年轻人的热切关怀。

B．课文对鲁迅的外貌描写是按由近及远，由细及粗，由部分到整体的顺序描写的。

C.全文以叙为主，以议为辅，叙议结合、相辅相成，向读者展示了鲁迅的品格和风貌。

D.课文题目“一面”既概括了文章的内容，又暗示了“一面之交”对作者产生了深远的影响。

八、阅读短文，回答问题。 刻在树上的字

他拿着报刊编辑的退稿笺，心情就像是被吹落的树叶，感到灰心失望极了。要知道这是他接到的第九十九封书法退稿笺呀!也是他定下的最后一次投稿了。

他曾在接到30封退稿笺时暗自发誓：如果接到第九十九封退稿笺，他未被报刊采用一篇稿件，他就再也不搞书法了，说明书法与他无缘，他不是搞书法的料，缺乏这方面的灵气。

尽管这样做他很痛苦，但他不得不这样。想想看，他对书法所付出的还少吗?由于从小学到高中就偏爱书法而影响了学业，他没能考上大学；参加工作后，仍痴心不渝，从不多的工资中，拿出大部分钱来买书纸笔墨练习书法。在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。一年多来，投出的除了稀如牛角的退稿笺，多如牛毛的稿件都一去不复返了。他曾充满自信地想，凭他的功底，在他收到第九十九封退稿笺之前，至少也要有几幅书法作品见诸报刊，可现在……

他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉来到了上小学时的学校门前。门前的小杨树，如今已枝繁叶茂合抱之粗了。蓦地，他的眼前一亮，他发现杨树上刻着“好好学习，天天向上”八个字，好醒目，好熟悉。对了，他想起来了，这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，一时心血来潮用小刀刻上去的么?他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。想起来都有些心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上仍无建树，真有些愧对此树呀!

他抚摸着杨树，当他再一次凝神细看这八个字时，他不由得惊呆了：只见这几个字默默地随着小树已长得笔力矫健，自然洒脱，神采飞扬，静态中点画出动态之美，而且笔画的轻重缓急、方圆长短所产生的艺术美，没经过千锤百炼的书法爱好者是很难望其项背的。可自己以前刻的字与眼前的字是相去甚远的呀!此时他感到眼前的大树就像一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退稿笺的决定是多么荒唐、幼稚和可笑!

五年后，他成了颇有建树的书法家。

1．为下面的字注上正确读音：

笺( ) 蓦( ) 颇（ ）

2．“他”接到第九十九封退稿笺感到灰心失望极了，是因为 ( )

A．报刊编辑不识才。

B．他由此觉得自己不是搞书法的料。

C．是他最后一次投稿。

D．他确实没有搞书法的灵气。

3作者写“他”的心情，“像是被吹落的树叶”，如此设喻的原因是：_________________________

。

4．“可现在……”其中的省略号表示( )：

A．引文省略；B．话没有说完；C．语音未尽；D．说话断断续续。

文中以此来表示“他”________的心情。

5．“大树就像一位哲人向他讲解着什么”，作者并没有说明讲解的内容，但是我们清楚讲解的内容就是：________________________。

6．文贵含蓄。作者在结尾只告诉读者“他”的成功，却没有具体写他成功的过程，给读者留下了许多想像的空间，那么读者可以归纳出“他”成功的原因就在于 。

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