归组词语

归组词语如下：

归置、归航、归仰、归服、归整、归真、归宿、归咎、归隐、归除、归客、归巢、归附、归径、归家、归居、归来、归期、归并、归总、归西、归我、归罪、归乡、归槥、归勘、归雁、归葬、归煞、归老、归案、归信、未归、魂归、海归、全归、晏归、思归、所归、收归、戒归、乞归、终归、退归、速归、旨归、回归。

家长怎样教孩子学组词？

1、字、词的认读掌握

字、词教学的第一步是识字教学，我让学生用自己喜欢的方式正确认读字、词，在教学中我常用的方法有：随文识字与集中识字相结合;记忆识字与趣味识字相结合;生活识字与阅读识字相结合等，在教学的过程中还要善于激发学生的学习热情和学习兴趣。

通常可以用以下方法：摘苹果识字法：看谁摘的苹果多，我把要认识的生字剪成苹果贴在画的苹果树上，让学生把认识的“苹果”摘下来，看谁摘得多，或通过多媒体课件让学生认读生字，读对了苹果就落下。

找朋友识字法(也可以称为小猫找鱼吃游戏)：把要掌握的生字发到一部分学生手上，再把可以与这些生字组成词语的字发到另一部分学生手中，看谁找的朋友多。加一加、减一减识字法：让学生观察生字，看谁的眼睛最明亮，哪些字可以加一加、减一减。加了之后成什么字?减了之后又成什么字?

2、对字、词的理解

字、词教学不仅仅是让学生能认读，正确的理解也相当重要，对于字、词的理解的方法有很多，如：利用工具书理解字、词;根据具体的语境来理解字、词语;联系上下文理解字、词语;抓重点句理解词语;联系生活实际理解字、词语;

利用找近义词或者反义词来理解字词语;拆字组词法来理解字、词语等，在课堂教学中，可以把词语放到不同的句子环境中去，让学生通过多种形式来读，以读促情;以读促思;以读促悟。从而更好地来理解词语。