如题所述
孩子发育有早有晚,家长肯定都是希望这些孩子早一点显现出来,让自己也放心上了,一年级正常来说1~100的正常数数,然后个位数10位数的加减法,这应该都是比较简单的了,也是没问题的了,但并不是意味着所有的孩子都是这样的。
孩子的发育是有迟缓的,这种现象的这种迟缓不光体现在身体也体现在智力,有的他就是那种大器晚成型的,你看他现在五六岁了也不怎么聪明,似乎挺笨的,但是你等他长到10岁的时候,他的智商会突然之间回归正常,然后在学习方面天赋才会逐渐显露出来。现在孩子上学的年龄都比较老,可以说已经有那么一点违背生理常识的这个情况了,因为20年前上幼儿园可能都要等到6岁现在上个幼儿园可能就是三岁4岁,上一年级也不过是5岁。
有的孩子很聪明,很早就表现出来了,他较为灵活的大脑,比如有的孩子在两岁的时候,他就会背古诗,会和家长正常的交流和沟通,然后也会数数,就像一个大孩子一样,但有的孩子到了五六岁了他才会做这些事情,有的孩子一岁多就会说话,但是有的可能三岁话都说不流利,这是个体上的差别,并不能说明孩子就真的笨,因为20年前乃至40年前的那拨人,通常智力的发育都比较晚,五六岁了,可能还跟个小傻子一样,但他们也都正常成长起来了。
不要过于担心孩子的成长,只要到医院检查过后确定他的大脑是没有问题的,那他可能就是发育迟缓的问题,平常注意跟孩子交流沟通,养成他正常的性格,然后多给孩子补充一些营养,这样对于他智力发育也是有好处的,也要注意家长的言传身教,平常在交流的过程中就适当的教孩子一些这方面的东西。
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第1个回答 2020-07-07
我觉得孩子学习是需要一个过程的,如果孩子加减法不会口算,可以先让孩子用本子计算,练习多了,也就会口算了。
第2个回答 2020-07-07
我有一个建议可以把10以内的加减法渗透到生活中,比如我们买一个东西多少钱?买两个东西多少钱,可以让孩子来进行计算,那么时间长了孩子自然会过关的。
第3个回答 2020-07-07
那么就要有耐心的去教孩子背加减法口诀表,并且正确的引导他们去记忆