在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，却留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：
（1）请你为这次活动拟一条标语
（2）在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项.(1)排风流人物座次。（2）讲风流人物故事。（3）________________.(4)_______________.
（3）在“排风流人物座次”时，假如你把诸葛亮排在第一，请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁，死而后已”的理解。
（1）示例一：说风流人物，传丰功伟绩。
示例二：学风流人物，作国家栋梁。
（2）示例：诵风流人物诗文。评风流人物功过。写风流人物英姿。
（3）示例：勤勤恳恳，竭尽心力，为事业奋斗终生。
示例二：学风流人物，作国家栋梁。
（2）示例：诵风流人物诗文。评风流人物功过。写风流人物英姿。
（3）示例：勤勤恳恳，竭尽心力，为事业奋斗终生。
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