如题所述
小学生的理解能力很差,但是硬记能力很强。二年级的学生认识生字多数靠死记。按照学生的自身条件每天最多识记10---14个字,不要要求过多。第一、借助拼音识记。第二、去掉拼音识纪。三、分析字形、结构特点、采取加一、减一的方法识记。四、形近字区分。五、组词。六、放在文中读文加深印象。七、打乱顺序识记,或游戏识字。总之,要反复识记才能有更大的收获。小学时遗忘性很大,所以每天都要对所学生子进行反复巩固。试试吧。
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