如题所述
6/11×7/15×10=28/11。
解答过程如下：
6/11×7/15×10
=2/11×7/5×10
=2/11×7×2
=28/11
扩展资料：
一、分数乘除法
1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。
例：
2、分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。
例：
3、分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。
例：
4、分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则用这个分数乘这个整数的倒数，最后能约分的要约分。
例：
5、分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数，最后能约分的要约分。
例：
二、分数乘法的意义
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。
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第1个回答 2022-09-30
6/11×（7/15×10）
=6/11×14/3
=28/11
【知识拓展】
计算是数学中的重要内容之一，也是学生学习数学和其它学科的重要基础。简便计算在小学计算题中占有相当一部分，也是学生容易混淆易错的知识点。
简便计算主要是运用运算定律，灵活选择其定律进行计算。运算定律主要有加法结合律、加法交换律，、乘法交换律、。
几种运算定律在整数当中能够运用，在小数、分数、当中同样能够运用，但每种数的解决方法还是大同小异的。
解决简便运算的重要一点就是，掌握几种运算定律后，善于观察题目。到底要观察题目的什么？
一是观察运算符号和数与数之间的特点。运算符号有没有符合定律的，数与数相加、相减、相乘、相除能否凑成整十或整百整千的数。
二是观察题型的特点。题目中的题型有什么特点，符合哪个定律，从中选择可行的计算技巧。
三是观察题目的运算顺序，利用已有的定律找到自已想要的运算顺序。本回答被网友采纳
=6/11×14/3
=28/11
【知识拓展】
计算是数学中的重要内容之一，也是学生学习数学和其它学科的重要基础。简便计算在小学计算题中占有相当一部分，也是学生容易混淆易错的知识点。
简便计算主要是运用运算定律，灵活选择其定律进行计算。运算定律主要有加法结合律、加法交换律，、乘法交换律、。
几种运算定律在整数当中能够运用，在小数、分数、当中同样能够运用，但每种数的解决方法还是大同小异的。
解决简便运算的重要一点就是，掌握几种运算定律后，善于观察题目。到底要观察题目的什么？
一是观察运算符号和数与数之间的特点。运算符号有没有符合定律的，数与数相加、相减、相乘、相除能否凑成整十或整百整千的数。
二是观察题型的特点。题目中的题型有什么特点，符合哪个定律，从中选择可行的计算技巧。
三是观察题目的运算顺序，利用已有的定律找到自已想要的运算顺序。本回答被网友采纳
第2个回答 2022-09-30
6/11×7/15×10
=2/11×7×2
=28/11
=2又6/11
=2/11×7×2
=28/11
=2又6/11
