如题所述
总结小学语文常见的6种破折号的作用。
美美说语文
01-09 07:34教育达人
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破折号是小学语文中常见和常用的标号。破折号是一条横线。在小学中破折号常见的作用有哪些。
今天我们来认识学习破折号。
1.解释说明。孩子们在给词语解释意思的时候,词语的后面就是破折号。这是小学低段语文中最常见的作用。例冰天雪地──。又例如:我想──我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果, 掏鹊蛋?作者在我想后面使用破折号,就是对想的内容加以说明,我想什么呢?
终于找到了后面使用破折号是解释说明。
2.表示声音的延长。例如:在部编版二年级下册《画杨桃》中,“好──笑!”有几个同学抢着答到,同时发出嘻嘻的笑声。在这里,同学拉长声音,嘲笑“我”,因此这里使用破折号。
这里破折号表示声音的延长。
3.表示意思的转换或者转折。这种破折号的作用中低段很少见,在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓,说到某位明星八卦时,门铃响了──我去开门。这里因为意外,我们的话题被打断,本应该接着说的话题,被强行转换到其他的话题。
4.表示声音有较大的停顿或者中断。例句:你们别急,看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪,说话时有了停顿。
又碰到今天要学习的朋友——破折号。
5.用于歇后语后面 ,引出语底。例句:小葱拌豆腐──一清(青)二白。芝麻开花──节节高。
6.用于引文之后的破折号,交代引文的作者或者节选的文章名称。例句:有志者事竟成。──《后汉书》有志不在年高。──《传家宝》
是不是经常看到这种情况?
7.还有一种情况我们要用到破折号,那就是写反义词的时候,这时的破折号表示对照比较,孩子经常使用到破折号,但很少对破折号的作用加以归纳。例如:上下,前──后等积累反义词的时候是不是经常要使用破折号呀。
破折号还有其他的作用,在小学使用较少不在这里一一例举。要牢牢掌握破折号的作用,切记不可只死记硬背,要在具体的语言环境中去分析。试着做一做,检测一下。
①这就是我─一个小学生的心里话。
②卢沟桥的狮子──数不清。
③小战士哽咽地说着:“班长,他──”
④我自己辛苦点不要紧──你在干什么?今天学习了破折号的作用,希望大家能用上。
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破折号是小学语文中常见和常用的标号。破折号是一条横线。在小学中破折号常见的作用有哪些。
今天我们来认识学习破折号。
1.解释说明。孩子们在给词语解释意思的时候,词语的后面就是破折号。这是小学低段语文中最常见的作用。例冰天雪地──。又例如:我想──我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果, 掏鹊蛋?作者在我想后面使用破折号,就是对想的内容加以说明,我想什么呢?
终于找到了后面使用破折号是解释说明。
2.表示声音的延长。例如:在部编版二年级下册《画杨桃》中,“好──笑!”有几个同学抢着答到,同时发出嘻嘻的笑声。在这里,同学拉长声音,嘲笑“我”,因此这里使用破折号。
这里破折号表示声音的延长。
3.表示意思的转换或者转折。这种破折号的作用中低段很少见,在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓,说到某位明星八卦时,门铃响了──我去开门。这里因为意外,我们的话题被打断,本应该接着说的话题,被强行转换到其他的话题。
4.表示声音有较大的停顿或者中断。例句:你们别急,看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪,说话时有了停顿。
又碰到今天要学习的朋友——破折号。
5.用于歇后语后面 ,引出语底。例句:小葱拌豆腐──一清(青)二白。芝麻开花──节节高。
6.用于引文之后的破折号,交代引文的作者或者节选的文章名称。例句:有志者事竟成。──《后汉书》有志不在年高。──《传家宝》
是不是经常看到这种情况?
7.还有一种情况我们要用到破折号,那就是写反义词的时候,这时的破折号表示对照比较,孩子经常使用到破折号,但很少对破折号的作用加以归纳。例如:上下,前──后等积累反义词的时候是不是经常要使用破折号呀。
破折号还有其他的作用,在小学使用较少不在这里一一例举。要牢牢掌握破折号的作用,切记不可只死记硬背,要在具体的语言环境中去分析。试着做一做,检测一下。
①这就是我─一个小学生的心里话。
②卢沟桥的狮子──数不清。
③小战士哽咽地说着:“班长,他──”
④我自己辛苦点不要紧──你在干什么?今天学习了破折号的作用,希望大家能用上。
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第1个回答 2019-12-14
不是挫折号,应该是破折号。
破折号是一条横线。
破折号常见的作用。
1.解释说明。在给词语解释意思的时候,词语的后面就是破折号。这是小学低段语文中最常见的作用。例冰天雪地──。又例如:我想──我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果, 掏鹊蛋?作者在我想后面使用破折号,就是对想的内容加以说明,我想什么呢?终于找到了后面使用破折号是解释说明。
2.表示声音的延长。例如:在部编版二年级下册《画杨桃》中,“好──笑!”有几个同学抢着答到,同时发出嘻嘻的笑声。在这里,同学拉长声音,嘲笑“我”,因此这里使用破折号。这里破折号表示声音的延长。
3.表示意思的转换或者转折。这种破折号的作用中低段很少见,在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓,说到某位明星八卦时,门铃响了──我去开门。这里因为意外,我们的话题被打断,本应该接着说的话题,被强行转换到其他的话题。
4.表示声音有较大的停顿或者中断。例句:你们别急,看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪,说话时有了停顿。又碰到今天要学习的朋友——破折号。
5.用于歇后语后面 ,引出语底。例句:小葱拌豆腐──一清(青)二白。芝麻开花──节节高。
6.用于引文之后的破折号,交代引文的作者或者节选的文章名称。例句:有志者事竟成。──《后汉书》有志不在年高。──《传家宝》是不是经常看到这种情况
7.还有一种情况我们要用到破折号,那就是写反义词的时候,这时的破折号表示对照比较,孩子经常使用到破折号,但很少对破折号的作用加以归纳。例如:上下,前──后等积累反义词的时候是不是经常要使用破折号呀。破折号还有其他的作用,在小学使用较少不在这里一一例举。要牢牢掌握破折号的作用,切记不可只死记硬背,要在具体的语言环境中去分析。试着做一做,检测一下。①这就是我─一个小学生的心里话。②卢沟桥的狮子──数不清。③小战士哽咽地说着:“班长,他──”④我自己辛苦点不要紧──你在干什么?今天学习了破折号的作用,希望大家能用上。举
破折号是一条横线。
破折号常见的作用。
1.解释说明。在给词语解释意思的时候,词语的后面就是破折号。这是小学低段语文中最常见的作用。例冰天雪地──。又例如:我想──我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果, 掏鹊蛋?作者在我想后面使用破折号,就是对想的内容加以说明,我想什么呢?终于找到了后面使用破折号是解释说明。
2.表示声音的延长。例如:在部编版二年级下册《画杨桃》中,“好──笑!”有几个同学抢着答到,同时发出嘻嘻的笑声。在这里,同学拉长声音,嘲笑“我”,因此这里使用破折号。这里破折号表示声音的延长。
3.表示意思的转换或者转折。这种破折号的作用中低段很少见,在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓,说到某位明星八卦时,门铃响了──我去开门。这里因为意外,我们的话题被打断,本应该接着说的话题,被强行转换到其他的话题。
4.表示声音有较大的停顿或者中断。例句:你们别急,看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪,说话时有了停顿。又碰到今天要学习的朋友——破折号。
5.用于歇后语后面 ,引出语底。例句:小葱拌豆腐──一清(青)二白。芝麻开花──节节高。
6.用于引文之后的破折号,交代引文的作者或者节选的文章名称。例句:有志者事竟成。──《后汉书》有志不在年高。──《传家宝》是不是经常看到这种情况
7.还有一种情况我们要用到破折号,那就是写反义词的时候,这时的破折号表示对照比较,孩子经常使用到破折号,但很少对破折号的作用加以归纳。例如:上下,前──后等积累反义词的时候是不是经常要使用破折号呀。破折号还有其他的作用,在小学使用较少不在这里一一例举。要牢牢掌握破折号的作用,切记不可只死记硬背,要在具体的语言环境中去分析。试着做一做,检测一下。①这就是我─一个小学生的心里话。②卢沟桥的狮子──数不清。③小战士哽咽地说着:“班长,他──”④我自己辛苦点不要紧──你在干什么?今天学习了破折号的作用,希望大家能用上。举
第2个回答 2019-12-14
破折号作用一般有以下几种:
1.用于标明行文中解释说明的语句;
2.用于标明语意的转换
3.用于标明语意的递进;
4.用于标明语意的转折
5.用于标明语句间的因果关系;
破折号前面表示结果,后面表示原因。
6.用于标明行文中的插说;
为了区别于正文,插说之前可用破折号标明。
7.用于总说与分说之间。
1.用于标明行文中解释说明的语句;
2.用于标明语意的转换
3.用于标明语意的递进;
4.用于标明语意的转折
5.用于标明语句间的因果关系;
破折号前面表示结果,后面表示原因。
6.用于标明行文中的插说;
为了区别于正文,插说之前可用破折号标明。
7.用于总说与分说之间。
第3个回答 2019-12-15
1.解释说明。2表示声音的延长。3表示意思的转换或者转折。4表示声音有较大的停顿或者中断。5用于歇后语后面,引出语底。6用于引文之后的破折号,交代引文的作者或者节选的文章名称。
第4个回答 2019-12-14
你好,没有听过挫折号,一般是破折号吧,破折号一般表示语气或者话题的转变,声音的延续,这是这样的一个符号,破折号的作用嗯可以用来表明行文中解释说明的语句语义的转换得进转折,标明与之间的因果关系,嗯,还有就是那用于歇后语引出语底,还有表示话语中段间歇,嗯,还用于来列举,还有对比比较也用。