2、从你读过的文学作品中，各举一个例子，具体说明文中加粗的两种人对你的影响（要求写出作品的名称和人物的名字及对你的影响）。
急啊，能回答上来的加悬赏
这种问题先回答好，然后说用了什么手法，有什么效果，结合文章进行简单赏析，差不多就可以得全分了。
答案：这样好，作者用第二人称，把文学当做人，使自己与文学关系更亲密，仿佛其和文学是多年的好友，表现作者对文学的深厚感情，同时使行文更为细腻自然，字里行间流露出作者对文学的喜爱之情。
第二个问题不晓得哪里是加粗的，所以没法回答了。抱歉。
答案：这样好，作者用第二人称，把文学当做人，使自己与文学关系更亲密，仿佛其和文学是多年的好友，表现作者对文学的深厚感情，同时使行文更为细腻自然，字里行间流露出作者对文学的喜爱之情。
第二个问题不晓得哪里是加粗的，所以没法回答了。抱歉。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2011-09-19
你看啊，舒婷的致橡树、普希金的致大海都是用你所说的这种方式写，你可以在找来看看，读读，基本就会把握了。其实橡树和大海都是没有特别实意的，文字也一样。你可以对它倾诉。也可以对它控诉，总之你要突破的一个问题就是把文学“你”实物化，感情话，这样问题就随之解决了。和写实基本一致。
第2个回答 2011-09-25
意林让我爱上看书
第3个回答 2011-09-11
0.0.......追问
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