listening to teacher's words, students are suddenly enlightened that literature of achievement is not easily got ，我的句子需要改吗？
这个句子是不准确的。首先，前面的现在分词作状语表示伴随状语。这个是正确的。因为是主动，所以用了现在分词。后面句子的主句也是正确的。
that引导的宾语从句。主语稍微要改一下。正确的表达应该是，the achievement of literature.因为是文学成就。不能说是成就的文学。其他的地方可以保持原样。
整个句子翻译成汉语，听老师说话的时候，学生们突然恍然大悟，文学成绩并不是很能够轻易的获得。
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第1个回答 2021-11-20
中文短文：
听了老师的话， 学生们恍然大悟，才知道文学成就不是垂手可得，非得下一番苦工不可。他们激情满怀， 个个跃跃欲试。
翻译英语：
Hearing what the teacher said, the students suddenly realized that literacy achievement was not be reached without hard work. They were full of passion and eager to have a try.
听了老师的话， 学生们恍然大悟，才知道文学成就不是垂手可得，非得下一番苦工不可。他们激情满怀， 个个跃跃欲试。
翻译英语：
Hearing what the teacher said, the students suddenly realized that literacy achievement was not be reached without hard work. They were full of passion and eager to have a try.
第2个回答 2021-11-20
After listening to the teacher, the students suddenly realized that literary achievements are not easy to come by.
你的那个句子主要是中译英“中式翻译”太多，其实在英语句子里面，最重要的就是时态、从属，有些东西是可以省略的。
我这个句子，先用了After引导时间状语，然后再用从句形式表达后面句子。
“achievement is not easily got”is已经是be动词了，后面got也是动词，easily副词用来修饰，表意不明哦，要改。
还有一点，成就是可数的，从句意来看，应该是用复数比较好。
你的那个句子主要是中译英“中式翻译”太多，其实在英语句子里面，最重要的就是时态、从属，有些东西是可以省略的。
我这个句子，先用了After引导时间状语，然后再用从句形式表达后面句子。
“achievement is not easily got”is已经是be动词了，后面got也是动词，easily副词用来修饰，表意不明哦，要改。
还有一点，成就是可数的，从句意来看，应该是用复数比较好。
第3个回答 2021-11-20
有几处需修正：
1 suddenly意为 -突然地，应改为fully -彻底地；
2 不应用被动语态，学生是“恍然大悟”的主体，直接用understand -明白/理解。且从原句语意看，此事件已经发生，这里应用过去式较合适
students fully understood that...
3 文学成就，achievement of literature
4 可简洁些，that achievement of literature is not easy to reach.
1 suddenly意为 -突然地，应改为fully -彻底地；
2 不应用被动语态，学生是“恍然大悟”的主体，直接用understand -明白/理解。且从原句语意看，此事件已经发生，这里应用过去式较合适
students fully understood that...
3 文学成就，achievement of literature
4 可简洁些，that achievement of literature is not easy to reach.
第4个回答 2021-12-14
这个句子的前面的非谓语成分，还是需要改变一下Having heard the teacher's words，或者也可以改成 after listening to the teacher's words，因为学生是听了老师的话之后，才顿悟的。不是一边听一边顿悟。所以有明显的先后顺序。所以可以用分词短语的完成式。或者使用介词表达完成。
