初一语文第3课蝉 作者是怎么描写蝉?

作者采用欲扬先抑的手法表达了自己对蝉的赞美与敬仰之情。文中作者先表明对蝉的感情——烦，这是一抑；接下来作者又描写了一只病蝉，这又是一抑；最后作者引用朋友的话“它等了17年，才等到一个夏天”，自然而然地过渡到“蝉的生命”这一话题上来，而简短的一句话“它为了生命延续，必须好好活着”，则道出了蝉的生命意义。至此，作者对蝉的感情发生了微妙而彻底的变化，“宽恕了那烦人的聒聒”，实则是赞扬了蝉生命的伟大。追问

额 我都知道了 但是还是要谢谢你 3

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