如题所述
“转正提”活动心得体会
方向比努力更重要。通过第一阶段的学习,很有收获,对“转方式、正风气、提效能”有了更深刻的理解:在工作中,进一步解放思想,更新观念,改进作风,努力转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设,匡正党风、政风、作风、民风、行风。突出落实、突出成效,提高效率、效益、效能。转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和保证,提效能是转方式、正风气的成果体现。开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是贯彻科学发展观,坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要求的政治任务。是我县全面提升教育教学质量,办好人民满意教育的重要保证;是进一步优化我县教育发展环境,提升我县教育竞争力的迫切需要;是解决教育发展中突出问题,满足人民群众愿望,提升教师队伍和教育管理队伍整体素质的内在要求。
办学重在思想力。教育是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径。中国未来发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。《2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育”,给我们教育工作者提出了更为明确的要求。袁贵仁部长指出:必须提高教育质量,质量就是能使学生全面发展,健康成长,终生受益。
作为教育工作者,我们的任务就是提升学生以下几个方面的素养:
1、思想品德素养;
2、文化科学知识素养;
3、生活技能素养;
4、身体、心理素养。
结合“转方式、正风气、提效能”活动。我认为我县教育,在县委、县政府的正确领导下,在县教育局的直接领导下,在社会各界的关心、关爱和大力支持下,取得了很大的成绩。特别是近一年来,教育局既做好了裁判员,更做好了教练员,管理规范有序,各方面都有了很大的进步,学生上述四个方面的素养都有了很大程度的提升,为下一步的可持续发展打下了坚实的基础,深受社会各界的认可和好评。但我们的教育工作也存在一些不足:
1、少数教师敬业精神不强,缺乏耐心、爱心、责任心,教育教学效果不佳。为此,下一步我们应该加强教师的思想教育,加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,加强业务培训,提高教师的业务素质,为办人民满意的教育做出应有的贡献。
2、还有学校管理不够精细,民主与科学运用的不够好,规则与控制,关爱与欣赏的度,把握的不够好,工作不够规范,也影响了教育教学质量的提升。为此我们应该加强领导班子队伍和教师队伍建设,提高管理水平,提升办事效益。
3、少数学生纪律性不强,学习积极性不高,而我们的学校和教师对此情况重视不够,也影响了教育整体水平的提升。为此,我们应首先教育孩子怎么生活、怎么做人,成为一个合格的公民。也就是教会他学会爱,爱家人、爱同学、爱教师、爱社会上所有接触他的人,重塑自我心灵世界,以更大的责任感、更多的人文关怀和一颗感恩的心去回馈社会。教育他们,应该帮助他人,而且应该学会合作,对学生的这种道德品质、人格,世界观、人生观、价值观的教育非常重要。第二,要教育孩子把住道德底线:遵纪守法、珍爱生命。第三,重视学生综合素质的培养。
在今后的工作中,我们将面对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战,我们一定要进一步解放思想,坚定信心,有各级领导的关怀和重视,有社会各界和家长的大力支持,我相信,我们县教育事业的明天会更好。让我们携起手来以人为本,求真务实,团结一心,奋力拼搏,为办好人民满意的教育而尽心尽力。
方向比努力更重要。通过第一阶段的学习,很有收获,对“转方式、正风气、提效能”有了更深刻的理解:在工作中,进一步解放思想,更新观念,改进作风,努力转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设,匡正党风、政风、作风、民风、行风。突出落实、突出成效,提高效率、效益、效能。转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和保证,提效能是转方式、正风气的成果体现。开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是贯彻科学发展观,坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要求的政治任务。是我县全面提升教育教学质量,办好人民满意教育的重要保证;是进一步优化我县教育发展环境,提升我县教育竞争力的迫切需要;是解决教育发展中突出问题,满足人民群众愿望,提升教师队伍和教育管理队伍整体素质的内在要求。
办学重在思想力。教育是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径。中国未来发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。《2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育”,给我们教育工作者提出了更为明确的要求。袁贵仁部长指出:必须提高教育质量,质量就是能使学生全面发展,健康成长,终生受益。
作为教育工作者,我们的任务就是提升学生以下几个方面的素养:
1、思想品德素养;
2、文化科学知识素养;
3、生活技能素养;
4、身体、心理素养。
结合“转方式、正风气、提效能”活动。我认为我县教育,在县委、县政府的正确领导下,在县教育局的直接领导下,在社会各界的关心、关爱和大力支持下,取得了很大的成绩。特别是近一年来,教育局既做好了裁判员,更做好了教练员,管理规范有序,各方面都有了很大的进步,学生上述四个方面的素养都有了很大程度的提升,为下一步的可持续发展打下了坚实的基础,深受社会各界的认可和好评。但我们的教育工作也存在一些不足:
1、少数教师敬业精神不强,缺乏耐心、爱心、责任心,教育教学效果不佳。为此,下一步我们应该加强教师的思想教育,加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,加强业务培训,提高教师的业务素质,为办人民满意的教育做出应有的贡献。
2、还有学校管理不够精细,民主与科学运用的不够好,规则与控制,关爱与欣赏的度,把握的不够好,工作不够规范,也影响了教育教学质量的提升。为此我们应该加强领导班子队伍和教师队伍建设,提高管理水平,提升办事效益。
3、少数学生纪律性不强,学习积极性不高,而我们的学校和教师对此情况重视不够,也影响了教育整体水平的提升。为此,我们应首先教育孩子怎么生活、怎么做人,成为一个合格的公民。也就是教会他学会爱,爱家人、爱同学、爱教师、爱社会上所有接触他的人,重塑自我心灵世界,以更大的责任感、更多的人文关怀和一颗感恩的心去回馈社会。教育他们,应该帮助他人,而且应该学会合作,对学生的这种道德品质、人格,世界观、人生观、价值观的教育非常重要。第二,要教育孩子把住道德底线:遵纪守法、珍爱生命。第三,重视学生综合素质的培养。
在今后的工作中,我们将面对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战,我们一定要进一步解放思想,坚定信心,有各级领导的关怀和重视,有社会各界和家长的大力支持,我相信,我们县教育事业的明天会更好。让我们携起手来以人为本,求真务实,团结一心,奋力拼搏,为办好人民满意的教育而尽心尽力。
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